一種藝術設計教學用展示裝置的制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種藝術設計教學用展示裝置，包括底座，底座上表面安裝有左活動支撐柱，左活動支撐柱頂部通過連接裝置連接框架，連接裝置包括固定座和連接盤，框架底部具有固定座固定槽，固定座固定槽連接固定座，固定座內部具有連接盤連接槽，連接盤連接槽中部具有定位凸起，框架內的兩側設有軸桿，軸桿上套有軸管，兩側的軸管與板體固定連接，板體的下端邊部設有銷孔，銷孔內設有銷釘，銷釘上套有圓柱彈簧，銷釘的一端設有擋塊，銷釘的另一端延伸到框架的外側與把手連接，底座的底部安裝有滾輪。本實用新型結構簡單，使用方便，不但能教學展示還具繪圖功能，使用靈活，能降低教師的勞動強度，提高學生的學習興趣。
【專利說明】
一種藝術設計教學用展示裝置
技術領域
[0001]本實用新型涉及藝術設計領域，具體是一種藝術設計教學用展示裝置。
【背景技術】
[0002]藝術設計是一門獨立的藝術學科，主要包含:工藝美術品制作與設計、環境設計、平面設計、多媒體設計等。它的研究內容和服務對象有別于傳統的藝術門類；同時，藝術設計也是一門綜合性極強的學科，它涉及到社會、文化、經濟、市場、科技等諸多方面的因素，其審美標準也隨著這諸多因素的變化而改變。藝術設計，實際上是設計者自身綜合素質(如表現能力、感知能力、想象能力)的體現。
[0003]藝術設計在進行教學的時候，老師需要向學生們展示一些已經設計好的成品和一些設計的圖紙，傳統的教學展示裝置功能單一，而且由于教室內部黑板固定，光線射入的角度不同，使得不同位置的學生觀看效果不同，影響學習效率；同時老師教學的的時候還需要進行現場演練，用繪圖板進行一些簡單的繪制。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型的目的在于提供一種藝術設計教學用展示裝置，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0005]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0006]—種藝術設計教學用展示裝置，包括底座，其特征在于，所述底座上表面安裝有左活動支撐柱，左活動支撐柱頂部通過連接裝置連接框架，所述連接裝置包括固定座和連接盤，框架底部具有固定座固定槽，固定座固定槽連接固定座，固定座內部具有連接盤連接槽，連接盤連接槽中部具有定位凸起，連接盤連接槽側壁具有連接凸起，連接盤連接槽連接連接盤，連接盤為工字型，連接盤側壁中部具有連接凹槽，連接凹槽連接連接凸起，連接凸起與連接凹槽相互配合，連接盤內部具有油槽，連接盤頂部具有定位槽，定位槽連接定位凸起，定位槽下部具有膨脹間隙；所述框架內的兩側設有軸桿，軸桿上套有軸管，兩側的軸管與板體固定連接，板體的后表面設有畫圖板，板體的下端邊部設有銷孔，銷孔內設有銷釘，銷釘上套有圓柱彈簧，銷釘的一端設有擋塊，所述銷釘的另一端延伸到框架的外側與把手連接。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述連接盤底部具有固定連接柱，固定連接柱中部具有支撐柱連接槽，支撐柱連接槽連接左活動支撐柱，固定連接柱外部具有上固定法蘭盤，上固定法蘭盤具有上固定孔，左活動支撐柱上部具有下固定法蘭盤，下固定法蘭盤具有下固定孔，上固定孔和下固定孔相對應，螺栓穿過上固定孔和下固定孔。
[0008]作為本實用新型再進一步的方案:所述底座右側連接右固定支撐柱，右固定支撐柱頂部通過軸承連接框架右側底部，底座左側具有弧形轉動槽，弧形轉動槽連接轉輪，轉輪內部固定連接左活動支撐柱。
[0009]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型結構簡單，使用方便，不但能教學展示還具繪圖功能，使用靈活，能降低教師的勞動強度，提高學生的學習興趣;便于不同位置的學生進行觀看，同時能夠有效的防止太陽光太強照成的反光現象，提高學生觀看效果及學習效率，通過螺栓連接拆卸方便，便于維修，防止由于溫度變化，連接裝置發生變形，同時提高使用安全性;而且方便移動。
【附圖說明】
[0010]圖1為藝術設計教學用展示裝置的結構示意圖；
[0011 ]圖2為藝術設計教學用展示裝置中連接裝置的結構示意圖；
[0012]圖3為藝術設計教學用展示裝置中底座的結構示意圖；
[0013]圖中:1_底座、2-左活動支撐柱、3-框架、4-固定座、5-連接盤、6-固定座固定槽、7-凸起、8-連接凹槽、9-油槽、I O-連接盤連接槽、11 -定位凸起、12-定位槽、13-膨脹間隙、14-固定連接柱、15-支撐柱連接槽、16-上固定法蘭盤、17-上固定孔、18-下固定法蘭盤、19-下固定孔、20-螺栓、21-轉輪、22-弧形轉動槽、23-軸桿、24-軸管、25-板體、26-銷孔、27-銷釘、28-圓柱彈簧、29-擋塊、30-右活動支撐柱、31 -滾輪。
【具體實施方式】
[0014]下面結合【具體實施方式】對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。
[0015]請參閱圖1-3，一種藝術設計教學用展示裝置，包括底座I，所述底座I上表面安裝有左活動支撐柱2，左活動支撐柱2頂部通過連接裝置連接框架3，所述連接裝置包括固定座4和連接盤5，框架3底部具有固定座固定槽6，固定座固定槽6連接固定座4，固定座4內部具有連接盤連接槽10，連接盤連接槽10中部具有定位凸起11，連接盤連接槽10側壁具有連接凸起7，連接盤連接槽10連接連接盤5，連接盤5為工字型，連接盤5側壁中部具有連接凹槽8，連接凹槽8連接連接凸起7，連接凸起7與連接凹槽8相互配合，連接盤5內部具有油槽9，連接盤5頂部具有定位槽12，定位槽12連接定位凸起11，防止連接盤水平左右晃動，定位槽12下部具有膨脹間隙13，防止由于溫度變化，連接裝置發生變形，同時提高使用安全性;所述框架3內的兩側設有軸桿23，軸桿23上套有軸管24，兩側的軸管24與板體25固定連接，板體25的下端邊部設有銷孔26，銷孔26內設有銷釘27，銷釘27上套有圓柱彈簧28，銷釘27的一端設有擋塊29，所述銷釘27的另一端延伸到框架3的外側與把手連接，所述板體25的后表面設有畫圖板。
[0016]所述板體25通過軸桿23與軸管24的配合在框架3內翻轉，拉動把手，使銷釘27在銷孔26拉出，板體25翻轉，松開把手，通過圓柱彈簧28的彈力推動擋塊29，將銷釘27設置在銷孔26內，將板體25與框架3固定，將藝術設計需要展示的內容事先印刷在軟質的板面上，板面懸掛在板體25的前表面，方便學生的觀看。
[0017]所述連接盤5底部具有固定連接柱14，固定連接柱14中部具有支撐柱連接槽15，支撐柱連接槽15連接左活動支撐柱2，固定連接柱14外部具有上固定法蘭盤16，上固定法蘭盤16具有上固定孔17，左活動支撐柱2上部具有下固定法蘭盤18，下固定法蘭盤18具有下固定孔19，上固定孔17和下固定孔19相對應，螺栓20穿過上固定孔17和下固定孔19，這種連接方式結構穩定，通過螺栓連接拆卸方便，便于維修。
[0018]所述底座I右側連接右固定支撐柱30，右固定支撐柱30頂部通過軸承連接框架3右側底部，底座I左側具有弧形轉動槽22，弧形轉動槽22連接轉輪21，轉輪21內部固定連接左活動支撐柱2。推動框架3左側，在轉輪21與連接裝置的共同作用下，左活動支撐柱2底部沿著弧形轉動槽22滑動，板體25的角度發生改變，便于不同位置的學生進行觀看，同時能夠有效的防止太陽光太強照成的反光現象，提高學生觀看效果及學習效率。
[0019]所述底座I的底部還安裝有滾輪31，滾輪31使整體方便移動。
[0020]上面對本專利的較佳實施方式作了詳細說明，但是本專利并不限于上述實施方式，在本領域的普通技術人員所具備的知識范圍內，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下做出各種變化。
【主權項】
1.一種藝術設計教學用展示裝置，包括底座，其特征在于，所述底座上表面安裝有左活動支撐柱，左活動支撐柱頂部通過連接裝置連接框架，所述連接裝置包括固定座和連接盤，框架底部具有固定座固定槽，固定座固定槽連接固定座，固定座內部具有連接盤連接槽，連接盤連接槽中部具有定位凸起，連接盤連接槽側壁具有連接凸起，連接盤連接槽連接連接盤，連接盤為工字型，連接盤側壁中部具有連接凹槽，連接凹槽連接連接凸起，連接凸起與連接凹槽相互配合，連接盤內部具有油槽，連接盤頂部具有定位槽，定位槽連接定位凸起，定位槽下部具有膨脹間隙;所述框架內的兩側設有軸桿，軸桿上套有軸管，兩側的軸管與板體固定連接，板體的后表面設有畫圖板，板體的下端邊部設有銷孔，銷孔內設有銷釘，銷釘上套有圓柱彈簧，銷釘的一端設有擋塊，所述銷釘的另一端延伸到框架的外側與把手連接，所述底座的底部安裝有滾輪。2.根據權利要求1所述的藝術設計教學用展示裝置，其特征在于，所述連接盤底部具有固定連接柱，固定連接柱中部具有支撐柱連接槽，支撐柱連接槽連接左活動支撐柱，固定連接柱外部具有上固定法蘭盤，上固定法蘭盤具有上固定孔，左活動支撐柱上部具有下固定法蘭盤，下固定法蘭盤具有下固定孔，上固定孔和下固定孔相對應，螺栓穿過上固定孔和下固定孔。3.根據權利要求1或2所述的藝術設計教學用展示裝置，其特征在于，所述底座右側連接右固定支撐柱，右固定支撐柱頂部通過軸承連接框架右側底部，底座左側具有弧形轉動槽，弧形轉動槽連接轉輪，轉輪內部固定連接左活動支撐柱。
【文檔編號】G09B19/00GK205541542SQ201620059227
【公開日】2016年8月31日
【申請日】2016年1月21日
【發明人】曾揚君, 余婷, 談玲, 陳小勇
【申請人】曾揚君, 余婷, 談玲, 陳小勇