浮力測量實驗器的制造方法
【專利摘要】浮力測量實驗器涉及一種測量上浮物體在水中受到多大的浮力的實驗教學儀器，包括透明玻璃水槽、帶滑輪的手持支撐架、線繩、泡沫塑料塊、測力計等。其特征是：小滑輪安裝在手持支撐架上，組成一個帶滑輪的手持支撐架，手持支撐架與小滑輪的組合，將小滑輪安裝在手持支撐架下端，組成一個帶滑輪的支撐架，上端為手柄，線繩的一端捆住泡沫塑料塊，另一端連在測力計上，實驗時，將泡沫塑料塊浮在水面，拉直線繩，手持手柄，將小滑輪的凹槽對準線繩壓入水底，讓支撐架的下端觸到缸底，使小滑輪保持與水平面垂直，用力壓住支撐架，測力計往上拉，將泡沫塑料塊拉入水中，測力計顯示多大的力，則是泡沫塑料塊在水中受到多大的浮力。
【專利說明】
浮力測量實驗器
技術領域
[0001]義務教育課程標準實驗教材“教科版”《科學》五年級下冊《沉與浮》單元，“浮力”一課的分組實驗:測量水中上浮的物體和下沉的物體受到水的浮力。”用到的測力計，測力計只能向上提，測上浮的物體在水中受到多大的浮力很不方便，本浮力測量實驗器裝置可輕松測出上浮的物體在水中受的浮力，屬于小學科學實驗教學中的實驗儀器。
【背景技術】
[0002]測量泡沫塑料塊在水中受到的浮力，教材中是這樣安排的:將透明玻璃水槽裝滿水，底部用橡皮泥固定住一個小滑輪，用細線的一端捆住泡沫塑料塊，另一端穿過小滑輪套在測力計上向上拉，將泡沫塑料塊拉入水中，測力計用了多大的力，則表示泡沫塑料塊在水中受到了多大的浮力。
[0003]這個實驗設計得很巧妙，但忽略了一個問題:用橡皮泥在水里是固定不了小滑輪的，橡皮泥遇水時間長了容易軟化，又不能在玻璃水槽底部扎下根，測力計輕輕向上拉動繩子，小滑輪就從水槽底部脫落了，造成實驗的不成功。本浮力測量實驗器裝置，能非常方便完成《沉與浮》單元的上浮的物體在水中浮力大小的測量實驗。
【發明內容】
[0004]本實用新型浮力測量實驗器涉及一種測量上浮物體在水中受到多大的浮力的實驗教學儀器，包括透明玻璃水槽、帶滑輪的手持支撐架、線繩、泡沫塑料塊、測力計，其特征是:小滑輪安裝在手持支撐架上，組成一個帶滑輪的手持支撐架，線繩套在小滑輪上壓入水底，上提測力計將泡沫塑料塊拉入水中測量它在水中受到多大的浮力。支撐架上端為手柄，線繩的一端捆住泡沫塑料塊，另一端連在測力計上，實驗時，將泡沫塑料塊浮在水面，拉直線繩，手持手柄，將小滑輪的凹槽對準線繩壓入水底，讓支撐架的下端觸到缸底，使小滑輪保持與水平面垂直，用力壓住支撐架，測力計往上拉，將泡沫塑料塊拉入水中，測力計顯示多大的力，則是泡沫塑料塊在水中受到多大的浮力。有益效果:裝配方便，手持支撐架控制小滑輪，兩手不用伸進水里就能完成實驗，實驗成功率100%。
【附圖說明】
[0005]附圖1是浮力測量實驗器裝置原理圖，附圖2是帶滑輪的手持支撐架側視圖，其序號依次是:1.透明玻璃水槽，2.手持支撐架，3.小滑輪，4.手柄，5.線繩，6.泡沫塑料，7.測力計，8.水面。
【具體實施方式】
[0006]浮力測量實驗器裝置，包括透明玻璃水槽、手持支撐架、小滑輪、線繩、泡沫塑料塊、測力計等。其特征是:手持支撐架(2)與小滑輪(3)組合在一起，將小滑輪安裝在手持支撐架下端，組成一個帶滑輪的手持支撐架，支撐架上端為手柄(4)，線繩(5)的一端捆住泡沫塑料塊(6)，另一端連在測力計(7)掛鉤上，實驗時，將泡沫塑料塊及線繩浮在水面上，拉直線繩，手持手柄提起支撐架，將小滑輪的凹槽對準線繩壓入玻璃缸的水底，讓支撐架的下端觸到缸底，使小滑輪保持與水平面垂直，用力壓住支撐架，測力計往上拉，套在線繩上的泡沫塑料塊被拉入水中，測力計顯示多大的力，則是泡沫塑料塊在水中受到多大的浮力。
【主權項】
1.浮力測量實驗器包括透明玻璃水槽、帶滑輪的手持支撐架、線繩、泡沫塑料塊、測力計，其特征是:小滑輪安裝在手持支撐架上，組成一個帶滑輪的手持支撐架，線繩套在小滑輪上壓入水底，上提測力計將泡沫塑料塊拉入水中測量它在水中受到多大的浮力。
【文檔編號】G09B23/12GK205428320SQ201520961311
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2015年11月28日
【發明人】曹曉春
【申請人】曹曉春