一種拼音教學用具的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種拼音教學用具，包括教具盒、寫字板、軌道、韻母區、韻母槽、工作平臺、聲母槽、聲母區、音節轉輪和字母塊；所述教具盒上方為聲母區，中間這有軌道和工作平臺，下方設有韻母區，右邊設有寫字板；所述聲母區設有聲母槽，字母塊中的聲母，均放置在聲母槽中，每個聲母槽中都設有磁鐵；所述軌道中設有音節轉輪；所述音節轉輪表面均分為四份，分別標有音節的四個音調，音節轉輪通過固定轉軸連接在軌道上；所述工作平臺表面上設有三個磁鐵；所述韻母區設有韻母槽，字母塊中的韻母，均放置在韻母槽中，每個韻母槽中都設有磁鐵；所述寫字板為白板，可以用白板筆在上面寫下漢字；所述字母塊上設有把手和磁鐵。
【專利說明】
一種拼音教學用具
技術領域
[0001]本實用新型涉及一種教學用具，具體是一種拼音教學用具。
【背景技術】
[0002]現有的拼音教學用具，多采用紙板卡片，存在卡片易損失、丟失等問題。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種拼音教學用具，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:
[0005]—種拼音教學用具，包括教具盒、寫字板、軌道、韻母區、韻母槽、工作平臺、聲母槽、聲母區、音節轉輪和字母塊;所述教具盒上方為聲母區，中間這有軌道和工作平臺，下方設有韻母區，右邊設有寫字板;所述聲母區設有聲母槽，字母塊中的聲母，均放置在聲母槽中，每個聲母槽中都設有磁鐵;所述軌道中設有音節轉輪;所述音節轉輪表面均分為四份，分別標有音節的四個音調，音節轉輪通過固定轉軸連接在軌道上，音節轉輪能圍繞轉軸自由轉動;所述工作平臺表面上設有三個磁鐵;所述韻母區設有韻母槽，字母塊中的韻母，均放置在韻母槽中，每個韻母槽中都設有磁鐵。
[0006]作為本實用新型進一步的方案:所述字母塊上設有把手和磁鐵。
[0007]作為本實用新型進一步的方案:所述把手表面為粗糙面。
[0008]作為本實用新型進一步的方案:所述寫字板為白板。
[0009]作為本實用新型進一步的方案:所述聲母槽和韻母槽和字母塊之間采用間隙配入口 ο
[0010]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:
[0011]本實用新型設計合理，結構簡單，很好的將游戲與學習結合在一起，可以提高學生的學習效率和學習樂趣，且拼音教學用具具有不易損壞、丟失，便于學生自己動手等優點。
【附圖說明】
[0012]圖1為拼音教學用具的結構示意圖。
[0013]圖2為拼音教學用具中字母塊的結構示意圖。
[0014]圖3為拼音教學用具中音節轉輪的結構示意圖。
[0015]圖4為拼音教學用具操作示例圖。
[0016]圖中:1-教具盒，2-寫字板，3-軌道，4-韻母區，5-韻母槽，6_磁鐵，7_聲母槽，8_聲母區，9-音節轉輪，10-工作平臺，11-字母塊，12-把手、13-固定轉軸。
【具體實施方式】
[0017]下面結合【具體實施方式】對本專利的技術方案作進一步詳細地說明。
[0018]請參閱圖1-4，一種拼音教學用具，包括教具盒1、寫字板2、軌道3、韻母區4、韻母槽
5、聲母槽7、聲母區8、音節轉輪9、工作平臺、10和字母塊11;所述教具盒I上方為聲母區8，中間這有軌道3和工作平臺10，下方設有韻母區4，右邊設有寫字板2;所述聲母區8設有聲母槽7，字母塊11中的聲母，均放置在聲母槽7中，每個聲母槽7中都設有磁鐵6;所述軌道2中設有音節轉輪9;所述音節轉輪9表面均分為四份，分別標有音節的四個音調，音節轉輪9通過固定轉軸13連接在軌道2上，音節轉輪9可以圍繞固定轉軸13自由轉動;所述工作平臺表面上設有三個磁鐵6，用于吸附字母塊11;所述韻母區4設有韻母槽5，字母塊11中的韻母，均放置在韻母槽5中，每個韻母槽5中都設有磁鐵6;所述寫字板2為白板，可以用白板筆在上面寫下漢字;所述字母塊11上設有把手12和磁鐵6;所述把手12表面為粗糙面，方便拿取字母塊11。
[0019]上面對本專利的較佳實施方式作了詳細說明，但是本專利并不限于上述實施方式，在本領域的普通技術人員所具備的知識范圍內，還可以在不脫離本專利宗旨的前提下做出各種變化。
【主權項】
1.一種拼音教學用具，包括教具盒、寫字板、軌道、韻母區、韻母槽、工作平臺、聲母槽、聲母區、音節轉輪和字母塊;其特征在于，所述教具盒上方為聲母區，中間這有軌道和工作平臺，下方設有韻母區，右邊設有寫字板;所述聲母區設有聲母槽，字母塊中的聲母，均放置在聲母槽中，每個聲母槽中都設有磁鐵;所述軌道中設有音節轉輪;所述音節轉輪表面均分為四份，分別標有音節的四個音調，音節轉輪通過固定轉軸連接在軌道上，音節轉輪能圍繞轉軸自由轉動;所述工作平臺表面上設有三個磁鐵;所述韻母區設有韻母槽，字母塊中的韻母，均放置在韻母槽中，每個韻母槽中都設有磁鐵;所述字母塊上設有把手和磁鐵。2.根據權利要求1所述的拼音教學用具，其特征在于，所述把手表面為粗糙面。3.根據權利要求1所述的拼音教學用具，其特征在于，所述寫字板為白板。4.根據權利要求1所述的拼音教學用具，其特征在于，所述聲母槽和韻母槽和字母塊之間采用間隙配合。
【文檔編號】G09B1/20GK205428249SQ201521106962
【公開日】2016年8月3日
【申請日】2015年12月25日
【發明人】王有為
【申請人】王有為