思政教學用多功能大型展示架的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于數字信息化技術領域，具體涉及思政教學用多功能大型展示架。
【背景技術】
[0002]思想政治教育是社會或社會群體用一定的思想觀念、政治觀點、道德規范，對其成員施加有目的、有計劃、有組織的影響，使他們形成符合一定社會所要求的思想品德的社會實踐活動。思想政治教育是中國精神文明建設的首要內容，也是解決社會矛盾和問題的主要途徑之一。思想政治論教育既十分重要，又相當難做，尤其是在市場經濟的條件下，中國的思想政治工作存在著相對疲軟的狀況，很不適應現代社會發展要求，造成思想政治工作不力的原因很多，但其中重要的一個原因是長期以來我們忽略了人格教育及培養。人格教育是思想政治教育的基礎，沒有這個基礎，思想政治教育就猶如無根的浮萍，總是漂流在人的思想表面而不能深入下去。但是現在對于宣傳還是比較薄弱，特別是對于農村需要加大宣傳力度。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供思政教學用多功能大型展示架。
[0004]本實用新型通過以下技術方案來實現上述目的:
[0005]思政教學用多功能大型展示架，主要包括展示架、講解板、智能展示板、滑移玻璃板，所述展示架與所述智能展示板端部固定連接于一起，所述展示架一側端面設置有所述講解板，另一端面頂部固定有橫向粘接板，所述粘接板底部固定粘接有展示雜志，所述智能展示板內部端面設置有滑移框，所述滑移框四角邊緣安裝有固定滑移板，所述滑移框與所述固定滑移板內部裝配有所述滑移玻璃板，所述展示架底部安裝有連接板，所述連接板底部均焊接有支撐板，所述展示架后端面斜置固定有加強肋。
[0006]上述結構中，所述連接板通過所述支撐架對所述展示架與所述智能展示板進行固定支撐，所述加強肋可以對裝置進行加強固定，所述講解板可以進行教師講課指導，更有利于思政深入體會，所述粘接板可以對所述展示雜志進行固定粘接，而且可以翻閱講閱查看，所述智能展示板可以通過對所述滑移玻璃板內部空間進行宣傳內容展示，而且可以通過固定滑移板進行不同內容展示更換，方便快捷。
[0007]為了進一步提高思政教學用多功能大型展示架展示效果，所述智能展示板內部端面設置有滑移框，所述滑移框四角邊緣安裝有固定滑移板。
[0008]為了進一步提高思政教學用多功能大型展示架展示效果，所述滑移框與所述固定滑移板內部裝配有所述滑移玻璃板，所述展示架底部安裝有連接板。
[0009]為了進一步提高思政教學用多功能大型展示架展示效果，所述連接板底部均焊接有支撐板，所述展示架后端面斜置固定有加強肋。
[0010]有益效果在于:使用講解板加上粘接板可以對展示雜志進行固定粘接，可以進行教師講課指導，更有利于思政深入體會，而且可以翻閱講閱查看，配合智能展示板可以進行宣傳內容展示，而且可以通過固定滑移板進行不同內容展示更換，方便快捷。
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型所述思政教學用多功能大型展示架的主視圖；
[0012]圖2是本實用新型所述思政教學用多功能大型展示架的側視圖。
[0013]1、展示架;2、粘接板;3、講解板;4、智能展示板;5、固定滑移板;6、滑移玻璃板;7、滑移框;8、展示雜志;9、連接板;10、支撐板;11、加強肋。
【具體實施方式】
[0014]下面結合附圖對本實用新型作進一步說明:
[0015]如圖1-圖2所示，思政教學用多功能大型展示架，主要包括展示架1、講解板3、智能展示板4、滑移玻璃板6，所述展示架I與所述智能展示板4端部固定連接于一起，所述展示架I 一側端面設置有所述講解板3，另一端面頂部固定有橫向粘接板2，所述粘接板2底部固定粘接有展示雜志8，所述智能展示板4內部端面設置有滑移框7，所述滑移框7四角邊緣安裝有固定滑移板5，所述滑移框7與所述固定滑移板5內部裝配有所述滑移玻璃板6，所述展示架I底部安裝有連接板9，所述連接板9底部均焊接有支撐板10，所述展示架I后端面斜置固定有加強肋11。
[0016]上述結構中，所述連接板9通過所述支撐架10對所述展示架I與所述智能展示板4進行固定支撐，所述加強肋11可以對裝置進行加強固定，所述講解板3可以進行教師講課指導，更有利于思政深入體會，所述粘接板2可以對所述展示雜志8進行固定粘接，而且可以翻閱講閱查看，所述智能展示板4可以通過對所述滑移玻璃板6內部空間進行宣傳內容展示，而且可以通過固定滑移板5進行不同內容展示更換，方便快捷。
[0017]為了進一步提高思政教學用多功能大型展示架展示效果，所述滑移框7四角邊緣安裝有固定滑移板5，所述滑移框7與所述固定滑移板5內部裝配有所述滑移玻璃板6，所述展示架I底部安裝有連接板9，所述連接板9底部均焊接有支撐板10，所述展示架I后端面斜置固定有加強肋11。
[0018]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理、主要特征和優點。本行業的技術人員應該了解，本實用新型不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本實用新型的原理，在不脫離本實用新型精神和范圍的前提下，本實用新型還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本實用新型范圍內。本實用新型要求保護范圍由所附的權利要求書及其效物界定。
【主權項】
1.思政教學用多功能大型展示架，主要包括展示架、講解板、智能展示板、滑移玻璃板，其特征在于:所述展示架與所述智能展示板端部固定連接于一起，所述展示架一側端面設置有所述講解板，另一端面頂部固定有橫向粘接板，所述粘接板底部固定粘接有展示雜志，所述智能展示板內部端面設置有滑移框，所述滑移框四角邊緣安裝有固定滑移板，所述滑移框與所述固定滑移板內部裝配有所述滑移玻璃板，所述展示架底部安裝有連接板，所述連接板底部均焊接有支撐板，所述展示架后端面斜置固定有加強肋。
【專利摘要】本實用新型公開了思政教學用多功能大型展示架，主要包括展示架、講解板、智能展示板、滑移玻璃板，展示架與智能展示板端部固定連接于一起，展示架一側端面設置有講解板，另一端面頂部固定有橫向粘接板，粘接板底部固定粘接有展示雜志，智能展示板內部端面設置有滑移框，滑移框四角邊緣安裝有固定滑移板，滑移框與固定滑移板內部裝配有滑移玻璃板，展示架底部安裝有連接板，展示架后端面斜置固定有加強肋。有益效果在于：使用講解板加上粘接板可以對展示雜志進行固定粘接，可以進行教師講課指導，更有利于思政深入體會，而且可以翻閱講閱查看，配合智能展示板可以進行宣傳內容展示，而且可以通過固定滑移板進行不同內容展示更換，方便快捷。
【IPC分類】G09F15/00
【公開號】CN205318800
【申請號】CN201620034922
【發明人】劉鑫
【申請人】黑龍江民族職業學院, 劉鑫
【公開日】2016年6月15日
【申請日】2016年1月15日