一種中醫推拿規范化培訓考試設備的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種中醫推拿規范化培訓考試設備。
【背景技術】
[0002]推拿是指醫者運用自己的雙手作用于病患的體表、受傷的部位、不適的所在、特定的腧穴、疼痛的地方，具體運用推、拿、按、摩、揉、捏、點、拍等形式多樣的手法，以期達到疏通經絡、推行氣血、扶傷止痛、祛邪扶正、調和陰陽的療效。
[0003]推拿的手法有強有弱，“輕推、順推皆為補”，即緩和、輕微的連續刺激能活躍臟腑的生理功能，為補法；急速、較重且時間較短的刺激，會抑制臟器的生理功能，為瀉法。針對具體的患者，手法輕重應以患者的耐受度而論，產生較強烈的酸麻脹痛感時為瀉，感覺輕微時為補。手法的頻率也與補瀉有關，“緩摩為補，急摩為瀉”，即頻率低的為補法，頻率快的為瀉法。
[0004]手法方向不同，療效各異?！队卓仆颇妹貢氛f:“左轉補兮，右轉泄?！彪m然說的是小兒按摩，但在成人身上也適用。腹部按摩時，以患者自身的方向為度，順時針方向按摩，有明顯的通便瀉下的效果，為瀉法;逆時針方向按摩，可增強胃腸消化功能，有健脾和胃的作用，為補法。
[0005]針對推拿考試，目前主要通過人體穴位模型來實現。但人體穴位模型針對的考試主要是對經絡穴位的名稱的記憶程度，而對于推拿位置及手法的輕重則需要通過真人作為考試對象感受后來進行評分。這就存在幾個問題:1、考試效率低;2、考試結果完全取決于被推拿者的感受，主觀因素大，考試成績缺乏客觀性;3、在實際臨床應用中，推拿位置及手法的輕重的重要性顯然強過對經絡穴位的名稱的記憶程度，目前的考試方式就使得實際操作能力很強但是記不住經絡穴位名稱的學生的考試成績偏低，但是實際操作能力不強單靠死記硬背的學生反而成績很好，這就導致考試目的本末倒置，使學生為了求得好的考試成績而放棄對實際操作的追求。
【實用新型內容】
[0006]本實用新型的目的是提供一種中醫推拿規范化培訓考試設備，提高考試效率和成績的客觀性，使考生在學習過程中更加重視對推拿位置及手法輕重的學習。
[0007]實現本實用新型目的的技術方案是:一種中醫推拿規范化培訓考試設備，包括考試電腦和答題板;所述考試電腦為臺式電腦或者筆記本電腦或者一體機電腦;所述答題板的上表面設有人體經絡穴位圖，人體經絡穴位圖上的每個穴位下方均設有壓力傳感器;所述答題板內部設有連接壓力傳感器的電路，該電路與考試電腦電連接。
[0008]所述答題板內還設有二代證閱讀模塊;所述二代證閱讀模塊連接答題板內的電路。
[0009 ]所述答題板內還設有指紋模塊;所述指紋模塊連接答題板內的電路。
[0010]所述答題板的主體由柔性材料制成，其內部的電路設置在柔性電路板上。[0011 ]所述答題板通過USB接口與考試電腦連接。
[0012]采用了上述技術方案，本實用新型具有以下的有益效果:(I)本實用新型通過考試電腦出題，考生在答題板上作答，答題板由于設置了壓力傳感器，因此可以感知答題者答題時手法的輕重，從而可觀的評判答題者對于推拿手法強弱的知曉程度，同時有效提升考試效率，使學生在學習過程中更加重視對推拿位置及手法輕重的學習。
[0013](2)本實用新型的答題板內設置二代證閱讀模塊，便于驗證答題者的身份信息。
[0014](3)本實用新型的答題板內設置指紋模塊，進一步驗證答題者的身份信息，防止作弊。
[0015](4)本實用新型的答題板的主體由柔性材料制成，其內部的電路設置在柔性電路板上，這種結構便于在非考試階段存放答題板，使答題板不至于占用較大的存放空間。
[0016](5)本實用新型的答題板通過USB接口與考試電腦連接，安裝連接非常方便。
【附圖說明】
[0017]為了使本實用新型的內容更容易被清楚地理解，下面根據具體實施例并結合附圖，對本實用新型作進一步詳細的說明，其中
[0018]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0019]附圖中的標號為:
[0020]考試電腦1、答題板2。
【具體實施方式】
[0021](實施例1)
[0022]見圖1，本實施例的中醫推拿考試設備，包括考試電腦I和答題板2。
[0023]考試電腦I為臺式電腦或者筆記本電腦或者一體機電腦。答題板2的主體由柔性材料制成。答題板2的上表面設有人體經絡穴位圖，人體經絡穴位圖上的每個穴位下方均設有壓力傳感器。答題板2內部設有連接壓力傳感器的電路，該電路設置在柔性電路板上，并通過USB接口與考試電腦I電連接。答題板2內還設有二代證閱讀模塊，二代證閱讀模塊連接答題板2內的電路。答題板2內還設有指紋模塊，指紋模塊連接答題板2內的電路。
[0024]考試時，考生先在答題板2上的指定區域嚴重身份證和指紋，然后開始考試?？荚囬_始后考試電腦I調出考試題目，題目中可以要求考生針對病癥在答題板2的人體經絡穴位圖上尋找到相應的經絡穴位，并在該穴位上使用相應的推拿手法按壓答題板2。答題板2中的壓力傳感器感應考生的答題信息，并傳回考試電腦I，考試電腦I接收到答題信息后進行分析處理，并與標準答案對比，即可判斷考試答題是否正確。
[0025]以上所述的具體實施例，對本實用新型的目的、技術方案和有益效果進行了進一步詳細說明，所應理解的是，以上所述僅為本實用新型的具體實施例而已，并不用于限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內，所做的任何修改、等同替換、改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種中醫推拿規范化培訓考試設備，其特征在于:包括考試電腦(I)和答題板(2);所述考試電腦(I)為臺式電腦或者筆記本電腦或者一體機電腦;所述答題板(2)的上表面設有人體經絡穴位圖，人體經絡穴位圖上的每個穴位下方均設有壓力傳感器;所述答題板(2)內部設有連接壓力傳感器的電路，該電路與考試電腦(I)電連接。2.根據權利要求1所述的一種中醫推拿規范化培訓考試設備，其特征在于:所述答題板(2)內還設有二代證閱讀模塊;所述二代證閱讀模塊連接答題板(2)內的電路。3.根據權利要求1所述的一種中醫推拿規范化培訓考試設備，其特征在于:所述答題板(2)內還設有指紋模塊;所述指紋模塊連接答題板(2)內的電路。4.根據權利要求1所述的一種中醫推拿規范化培訓考試設備，其特征在于:所述答題板(2)的主體由柔性材料制成，其內部的電路設置在柔性電路板上。5.根據權利要求1所述的一種中醫推拿規范化培訓考試設備，其特征在于:所述答題板(2)通過USB接口與考試電腦(I)連接。
【專利摘要】本實用新型公開了一種中醫推拿規范化培訓考試設備，包括考試電腦和答題板；所述考試電腦為臺式電腦或者筆記本電腦或者一體機電腦；所述答題板的上表面設有人體經絡穴位圖，人體經絡穴位圖上的每個穴位下方均設有壓力傳感器；所述答題板內部設有連接壓力傳感器的電路，該電路與考試電腦電連接。本實用新型通過考試電腦出題，考生在答題板上作答，答題板由于設置了壓力傳感器，因此可以感知答題者答題時手法的輕重，從而可觀的評判答題者對于推拿手法強弱的知曉程度，同時有效提升考試效率，使學生在學習過程中更加重視對推拿位置及手法輕重的學習。
【IPC分類】G09B23/28, G09B7/00
【公開號】CN205247670
【申請號】CN201521125424
【發明人】王潤宇, 王良民, 周從華, 鄧月浩
【申請人】無錫恒創醫信科技發展有限公司
【公開日】2016年5月18日
【申請日】2015年12月29日