一種多功能小學數學教學用量角器的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及小學數學教學用量角器，具體是指一種多功能小學數學教學用量角器。
【背景技術】
[0002]量角器是一種可以畫角度、量角度、畫垂直線、平行線、測傾斜度、垂直度、水平度，可以當內外直角拐尺，打開、合攏，可當長短直尺還能較確直觀讀出，并畫出規定尺寸的圓的一種器具。其作為小學數學老師的常規教具被用于小學數學教學。目前，用于教學的量角器一般是一個半圓形中空量角器體，其功能單一，運用價值相對較低，而小學的數學教學在角度學的相關單元中還需要運用到鐘表模具進行教學。因此，設計一款可用作鐘表模具的多功能小學數學教學用量角器是本實用新型的研究目的。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型在于提供一種多功能小學數學教學用量角器，其結構新穎，不僅可用作量角器進行教學，還可被用作鐘表模具進行教學使用，該量角器還比原來的180°使用范圍廣，可進行360°范圍的測量使用。
[0004]本實用新型的技術方案是:一種多功能小學數學教學用量角器，包括兩個相互鉸接的半圓形中空量角器體，所述半圓形中空量角器體包含半圓弧形板，所述半圓弧形板的底側固接有定位橫桿，所述定位橫桿的中心位置與所述半圓弧形板之間固接有定位立桿，所述兩個半圓形中空量角器體的定位橫桿之間通過合頁相互進行鉸接;所述兩個半圓形中空量角器體的半圓弧形板的前側面標注有刻度標識，兩個半圓形中空量角器體的半圓弧形板的后側面標注時刻標識;任意一個半圓形中空量角器體的定位立桿的后側面設有相應的凹槽，另一個半圓形中空量角器體的定位橫桿的后側面的中間位置上鉸接有相應的時針、分針、秒針。
[0005]本實用新型的優點:本實用新型結構新穎，其兩個半圓形中空量角器體的定位橫桿之間通過合頁相互進行鉸接，其前側面標注有刻度標識，可用作量角器進行教學使用；后側面標注時刻標識，并設有相應的時針、分針、秒針，可被用作鐘表模具進行教學使用。本實用新型的兩個半圓形中空量角器體折疊合并時，其使用范圍為180°;張開時，其使用范圍為360。。
【附圖說明】
[0006]為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖；
[0007]圖1為本實用新型使用范圍為180°時的使用狀態圖。
[0008]圖2為本實用新型使用范圍為360°時的使用狀態圖。
[0009]圖3本實用新型作為鐘表模具時的使用狀態圖。
【具體實施方式】
[0010]下面結合附圖對本實用新型的優選實施例進行詳細闡述，以使本實用新型的優點和特征能更易于被本領域技術人員理解，從而對本實用新型的保護范圍做出更為清楚明確的界定:
[0011]參考圖1-3，一種多功能小學數學教學用量角器，包括兩個相互鉸接的半圓形中空量角器體1，所述半圓形中空量角器體1包含半圓弧形板11，所述半圓弧形板11的底側固接有定位橫桿12，所述定位橫桿12的中心位置與所述半圓弧形板11之間固接有定位立桿13，所述兩個半圓形中空量角器體1的定位橫桿12之間通過合頁2相互進行鉸接;所述兩個半圓形中空量角器體1的半圓弧形板11的前側面標注有刻度標識，兩個半圓形中空量角器體1的半圓弧形板11的后側面標注時刻標識;任意一個半圓形中空量角器體1的定位立桿13的后側面設有相應的凹槽131，另一個半圓形中空量角器體1的定位橫桿12的后側面的中間位置上鉸接有相應的時針3、分針4、秒針5。本實用新型結構新穎，兩個半圓形中空量角器體1的定位橫桿12之間通過合頁2相互進行鉸接，其前側面標注有刻度標識，可用作量角器進行教學使用；后側面標注時刻標識，并設有相應的時針3、分針4、秒針5，可被用作鐘表模具進行教學使用。本實用新型的兩個半圓形中空量角器體1折疊合并時，其使用范圍為180°，合并時時針3、分針4、秒針5轉至中間位置，藏于所述凹槽131內。兩個半圓形中空量角器體1張開時，其使用范圍為360°。
[0012]本實用新型使用到的標準零件均可以從市場上購買，異形件根據說明書的和附圖的記載均可以進行訂制，各個零件的具體連接方式均采用現有技術中成熟的螺栓、鉚釘、焊接等常規手段，機械、零件和設備均采用現有技術中，常規的型號，加上電路連接采用現有技術中常規的連接方式，在此不再詳述。
[0013]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例，凡依本實用新型申請專利范圍所做的均等變化與修飾，皆應屬于本實用新型的涵蓋范圍。
【主權項】
1.一種多功能小學數學教學用量角器，包括兩個相互鉸接的半圓形中空量角器體，其特征在于:所述半圓形中空量角器體包含半圓弧形板，所述半圓弧形板的底側固接有定位橫桿，所述定位橫桿的中心位置與所述半圓弧形板之間固接有定位立桿，所述兩個半圓形中空量角器體的定位橫桿之間通過合頁相互進行鉸接;所述兩個半圓形中空量角器體的半圓弧形板的前側面標注有刻度標識，兩個半圓形中空量角器體的半圓弧形板的后側面標注時刻標識;任意一個半圓形中空量角器體的定位立桿的后側面設有相應的凹槽，另一個半圓形中空量角器體的定位橫桿的后側面的中間位置上鉸接有相應的時針、分針、秒針。
【專利摘要】本實用新型涉及一種多功能小學數學教學用量角器，包括兩個相互鉸接的半圓形中空量角器體，所述半圓形中空量角器體包含半圓弧形板，所述半圓弧形板的底側固接有定位橫桿，所述定位橫桿的中心位置與所述半圓弧形板之間固接有定位立桿，所述兩個半圓形中空量角器體的定位橫桿之間通過合頁相互進行鉸接；所述兩個半圓形中空量角器體的半圓弧形板的前側面標注有刻度標識，后側面標注時刻標識；任意一個半圓形中空量角器體的定位立桿的后側面設有相應的凹槽，另一個半圓形中空量角器體的定位橫桿的后側面的中間位置上鉸接有相應的時針、分針、秒針。本實用新型可用作量角器進行教學使用，還可被用作鐘表模具進行教學使用。
【IPC分類】B43L13/00
【公開號】CN205097789
【申請號】CN201520905328
【發明人】路玉梅, 唐淑萍, 馮依虎
【申請人】亳州師范高等專科學校
【公開日】2016年3月23日
【申請日】2015年11月6日