財務管理教學使用的展示板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型是財務管理教學使用的展示板，屬于教學設備技術領域。
【背景技術】
[0002]現在的財務管理教學一般都會需要在展示板上書寫一些內容，也會將一些資料粘貼在展示板上供同學們參考，目前，市場上有各種各樣的展示板，但是它們的功能比較單一，不能將展示和書寫混為一體，給教師的教學帶來一定的麻煩，從而不能滿足教師的使用需求，本實用新型提供財務管理教學使用的展示板，能夠有效的解決上述所出現的問題，來滿足教師的使用需求。
【實用新型內容】
[0003]針對現有技術存在的不足，本實用新型目的是提供財務管理教學使用的展示板，以解決上述【背景技術】中提出的問題，本實用新型結構簡單合理、經濟實用、移動使用方便，可以根據自己的需要隨意調節展示板的高度，也可以根據自己的使用需求轉動書寫板，選擇書寫板和粘貼板使用，給教師的教學提供了便捷。
[0004]為了實現上述目的，本實用新型是通過如下的技術方案來實現:財務管理教學使用的展示板，包括書寫板、支撐桿、固定桿、物品放置槽、固定卡扣、固定螺栓、連接套筒、行走輪、粘貼板、小磁鐵和螺栓孔，所述支撐桿有兩根，所述書寫板通過固定桿安裝在支撐桿上，所述書寫板的底部設置有物品放置槽，所述書寫板的背面安裝有粘貼板，且粘貼板上設置有小磁鐵，所述支撐桿的內側下端安裝有固定卡扣，且書寫板通過固定卡扣固定，所述支撐桿安裝在連接套筒內，所述行走輪安裝在連接套筒的底部。
[0005]進一步地，所述書寫板與固定桿活動連接。
[0006]進一步地，所述粘貼板為鐵制結構，且粘貼板與小磁鐵配合使用。
[0007]進一步地，所述固定卡扣為U字型結構。
[0008]進一步地，所述固定卡扣內設置有螺栓孔，且固定卡扣與支撐桿通過固定螺栓活性連接。
[0009]進一步地，所述支撐桿與連接套筒通過固定螺栓活性連接。
[0010]本實用新型的有益效果:本實用新型的財務管理教學使用的展示板，結構簡單合理、經濟實用、移動使用方便，可以根據自己的需要隨意調節展示板的高度，也可以根據自己的使用需求轉動書寫板，選擇書寫板和粘貼板使用，給教師的教學提供了便捷。
【附圖說明】
[0011]通過閱讀參照以下附圖對非限制性實施例所作的詳細描述，本實用新型的其它特征、目的和優點將會變得更明顯:
[0012]圖1為本實用新型財務管理教學使用的展示板的正面結構示意圖；
[0013]圖2為本實用新型財務管理教學使用的展示板的背面結構示意圖；
[0014]圖3為本實用新型財務管理教學使用的展示板的固定卡扣的俯視圖；
[0015]圖4為本實用新型財務管理教學使用的展示板的固定卡扣的結構示意圖；
[0016]圖中:1_書寫板、2-支撐桿、3-固定桿、4-物品放置槽、5-固定卡扣、6-固定螺栓、
7-連接套筒、8-行走輪、9-粘貼板、10-小磁鐵、11-螺檢孔。
【具體實施方式】
[0017]為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合【具體實施方式】，進一步闡述本實用新型。
[0018]請參閱圖1、圖2、圖3和圖4，本實用新型提供一種技術方案:財務管理教學使用的展示板，包括書寫板1、支撐桿2、固定桿3、物品放置槽4、固定卡扣5、固定螺栓6、連接套筒7、行走輪8、粘貼板9、小磁鐵10和螺栓孔11，支撐桿2有兩根，書寫板1通過固定桿3安裝在支撐桿2上，書寫板1與固定桿3活動連接，書寫板1的底部設置有物品放置槽4，書與板1的背面安裝有粘貼板9，且粘貼板9上設置有小磁鐵10，粘貼板9為鐵制結構，且粘貼板9與小磁鐵10配合使用，支撐桿2的內側下端安裝有固定卡扣5，且書寫板1通過固定卡扣5固定，固定卡扣5為U字型結構，固定卡扣5內設置有螺栓孔11，且固定卡扣5與支撐桿2通過固定螺栓6活性連接，支撐桿2安裝在連接套筒7內，行走輪8安裝在連接套筒7的底部，支撐桿2與連接套筒7通過固定螺栓6活性連接。
[0019]工作原理:使用時，根據自己的教學需要，調節支撐桿2在連接套筒7內的高度，并用固定螺栓6固定緊，當教室需要書寫一些內容時，將書寫板1的那一面轉動最前面，通過固定卡扣5固定好，就能在書寫板1上書寫想要的內容，當教師需要將紙質的資料粘貼在展示板上供同學們參考時，就需要將粘貼板9的那一面轉動最前面，然后通過固定卡扣5固定好，將紙質的資料放置在粘貼板9上，然后通過小磁鐵10將紙質的資料固定在粘貼板9上即可。
[0020]以上顯示和描述了本實用新型的基本原理和主要特征和本實用新型的優點，對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
[0021]此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。
【主權項】
1.財務管理教學使用的展示板，包括書寫板(1)、支撐桿(2)、固定桿(3)、物品放置槽(4)、固定卡扣(5)、固定螺栓(6)、連接套筒(7)、行走輪(8)、粘貼板(9)、小磁鐵(10)和螺栓孔(11)，其特征在于:所述支撐桿(2)有兩根，所述書寫板(1)通過固定桿(3)安裝在支撐桿(2)上，所述書寫板(1)的底部設置有物品放置槽(4)，所述書寫板(1)的背面安裝有粘貼板(9)，且粘貼板(9)上設置有小磁鐵(10)，所述支撐桿⑵的內側下端安裝有固定卡扣(5)，且書寫板⑴通過固定卡扣(5)固定，所述支撐桿(2)安裝在連接套筒(7)內，所述行走輪(8)安裝在連接套筒(7)的底部。2.根據權利要求1所述的財務管理教學使用的展示板，其特征在于:所述書寫板(1)與固定桿(3)活動連接。3.根據權利要求1所述的財務管理教學使用的展示板，其特征在于:所述粘貼板(9)為鐵制結構，且粘貼板(9)與小磁鐵(10)配合使用。4.根據權利要求1所述的財務管理教學使用的展示板，其特征在于:所述固定卡扣(5)為U字型結構。5.根據權利要求1所述的財務管理教學使用的展示板，其特征在于:所述固定卡扣(5)內設置有螺栓孔(11)，且固定卡扣(5)與支撐桿(2)通過固定螺栓(6)活性連接。6.根據權利要求1所述的財務管理教學使用的展示板，其特征在于:所述支撐桿(2)與連接套筒(7)通過固定螺栓(6)活性連接。
【專利摘要】本實用新型提供財務管理教學使用的展示板，包括書寫板、支撐桿、固定桿、物品放置槽、固定卡扣、固定螺栓、連接套筒、行走輪、粘貼板、小磁鐵和螺栓孔，所述支撐桿有兩根，所述書寫板通過固定桿安裝在支撐桿上，所述書寫板的背面安裝有粘貼板，且粘貼板上設置有小磁鐵，所述支撐桿的內側下端安裝有固定卡扣，且書寫板通過固定卡扣固定，所述支撐桿安裝在連接套筒內，所述行走輪安裝在連接套筒的底部。與現有技術相比，本實用新型具有如下的有益效果：結構簡單合理、經濟實用、移動使用方便，可以根據自己的需要隨意調節展示板的高度，也可以根據自己的使用需求轉動書寫板，選擇書寫板和粘貼板使用，給教師的教學提供了便捷。
【IPC分類】G09B19/18
【公開號】CN205068904
【申請號】CN201520905965
【發明人】李賀體, 馮華
【申請人】華北理工大學
【公開日】2016年3月2日
【申請日】2015年11月5日