一種懸掛式教學顯示屏的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種懸掛式教學顯示屏，屬于思想政治教學設備領域。
【背景技術】
[0002]多媒體教學是指在教學過程中，根據教學目標和教學對象的特點，通過教學設計，合理選擇和運用現代教學媒體，并與傳統教學手段有機組合，共同參與教學全過程，以多種媒體信息作用于學生，形成合理的教學過程結構，達到最優化的教學效果。多媒體是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、展示臺、錄像、廣播、電影、電子白板、計算機等現代教育技術教育不可缺少的設備概念，運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。
[0003]目前現有的多媒體展示屏大多數的懸掛的位置比較高，雖然能夠滿足其使用需求，但是由于角度高，學生就要仰頭看展示屏，尤其是位置比較靠前的同學，時間久了脖子酸痛，會對頸椎造成傷害。
【實用新型內容】
[0004]本實用新型針對目前現有的多媒體展示屏大多數的懸掛的位置比較高，雖然能夠滿足其使用需求，但是由于角度高，學生就要仰頭看展示屏，尤其是位置比較靠前的同學，時間久了脖子酸痛，會對頸椎造成傷害的問題，設計了一種懸掛式教學顯示屏。
[0005]本實用新型解決其技術問題所采取的技術方案是:
[0006]該一種懸掛式教學顯示屏，其結構包括:立板、書寫板、U型條、彈性卷軸、立軸、螺旋掛鉤、教桿、掛鉤、展示屏；立板的中部設有書寫板，所述U型條設有四個，分布在立板的四個邊角位置，所述彈性卷軸為柱形空心體，所述彈性卷軸回轉面的一側設有容納展示屏的條形口，所述彈性卷軸和立軸的兩端通過掛鉤固定在立板的左上角和左下角的兩個U型條上，所述立軸內設有容納教桿的圓形孔，所述立軸的下端設有螺旋掛鉤，所述螺旋掛鉤與教桿通過焊接實現連接，所述彈性卷軸與立軸通過展示屏實現連接。
[0007]所述書寫板為方形凹槽，所述書寫板的長度和寬度小于立板的長度和寬度。
[0008]所述立軸下端部圓形孔內設有與螺旋掛鉤上的外螺紋相配合的內螺紋。
[0009]所述彈性卷軸和立軸的長度相同，所述立軸的長度大于教桿的長度，所述立軸的截面直徑大于教桿的截面直徑。
[0010]所述顯示屏一端置于彈性卷軸內，所述顯示屏的另一端與立軸的外回轉面通過膠實現連接固定。
[0011]本實用新型有如下優點:
[0012]1.本實用新型新穎獨特，借助黑板上設有懸掛式顯示屏，很好的滿足了其使用需求，解決了現有的多媒體展示屏由于角度高，學生就要仰頭看展示屏，尤其是位置比較靠前的同學，時間久了脖子酸痛，會對頸椎造成傷害的問題，使得學生觀看角度與顯示屏平行，有利于保護頸椎。
[0013]2.本實用新型結構簡單，還設有內置教桿的設計結構，便于教師教課，工藝性好，制作成本低，應用性廣。
【附圖說明】
[0014]圖1為本實用新型整體結構圖。
[0015]圖2為本實用新型結構展開圖。
[0016]圖中:1立板、2書寫板、3U型條、4彈性卷軸、5立軸、6螺旋掛鉤、7教桿、8掛鉤、9
展示屏。
【具體實施方式】
[0017]如圖1、2所示:一種懸掛式教學顯示屏，其結構包括:立板1、書寫板2、U型條3、彈性卷軸4、立軸5、螺旋掛鉤6、教桿7、掛鉤8、展示屏9 ;立板1的中部設有書寫板2，所述U型條3設有四個，分布在立板1的四個邊角位置，所述彈性卷軸4為柱形空心體，所述彈性卷軸4回轉面的一側設有容納展示屏9的條形口，所述彈性卷軸4和立軸5的兩端通過掛鉤8固定在立板1的左上角和左下角的兩個U型條3上，所述立軸5內設有容納教桿7的圓形孔，所述立軸5的下端設有螺旋掛鉤6，所述螺旋掛鉤6與教桿7通過焊接實現連接，所述彈性卷軸4與立軸5通過展示屏9實現連接，所述書寫板2為方形凹槽，所述書寫板2的長度和寬度小于立板1的長度和寬度，所述立軸5下端部圓形孔內設有與螺旋掛鉤6上的外螺紋相配合的內螺紋，所述彈性卷軸4和立軸5的長度相同，所述立軸5的長度大于教桿7的長度，所述立軸5的截面直徑大于教桿7的截面直徑，所述顯示屏9 一端置于彈性卷軸4內，所述顯示屏9的另一端與立軸5的外回轉面通過膠實現連接固定。
[0018]本實施例所描述的一種懸掛式教學顯示屏，使用時將顯示屏9通過立軸5拉伸至立板1右側，通過立軸5上端和下端的掛鉤8和螺旋掛鉤6固定在立板1的右上角和右下角的U型條3上，講解時還可通過教桿7講解，以免擋住顯示光源，使用完后，即可將立軸5放置立板1左側的U型條3上即可，本實用新型新穎獨特，借助黑板上設有懸掛式顯示屏，很好的滿足了其使用需求，解決了現有的多媒體展示屏由于角度高，學生就要仰頭看展示屏，尤其是位置比較靠前的同學，時間久了脖子酸痛，會對頸椎造成傷害的問題，使得學生觀看角度與顯示屏平行，有利于保護頸椎，本實用新型結構簡單，還設有內置教桿的設計結構，便于教師教課，工藝性好，制作成本低，應用性廣。
[0019]以上所述，僅為本實用新型的【具體實施方式】，熟悉本領域的技術人員在本實用新型揭露的范圍內，可輕易想到的變化，都應涵蓋在實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種懸掛式教學顯示屏，結構包括:立板(1)、書寫板(2)、U型條(3)、彈性卷軸(4)、立軸(5)、螺旋掛鉤￠)、教桿(7)、掛鉤(8)、展示屏(9);其特征是:立板(1)的中部設有書寫板(2)，所述U型條(3)設有四個，分布在立板(1)的四個邊角位置，所述彈性卷軸(4)為柱形空心體，所述彈性卷軸(4)回轉面的一側設有容納展示屏(9)的條形口，所述彈性卷軸(4)和立軸(5)的兩端通過掛鉤(8)固定在立板(1)的左上角和左下角的兩個U型條(3)上，所述立軸(5)內設有容納教桿(7)的圓形孔，所述立軸(5)的下端設有螺旋掛鉤￠)，所述螺旋掛鉤(6)與教桿(7)通過焊接實現連接，所述彈性卷軸(4)與立軸(5)通過展示屏(9)實現連接。2.根據權利要求1所述的一種懸掛式教學顯示屏，其特征是:所述書寫板(2)為方形凹槽，所述書寫板(2)的長度和寬度小于立板(1)的長度和寬度。3.根據權利要求1所述的一種懸掛式教學顯示屏，其特征是:所述立軸(5)下端部圓形孔內設有與螺旋掛鉤(6)上的外螺紋相配合的內螺紋。4.根據權利要求1所述的一種懸掛式教學顯示屏，其特征是:所述彈性卷軸(4)和立軸(5)的長度相同，所述立軸(5)的長度大于教桿(7)的長度，所述立軸(5)的截面直徑大于教桿(7)的截面直徑。5.根據權利要求1所述的一種懸掛式教學顯示屏，其特征是:所述顯示屏(9)一端置于彈性卷軸(4)內，所述顯示屏(9)的另一端與立軸(5)的外回轉面通過膠實現連接固定。
【專利摘要】本實用新型公開了一種懸掛式教學顯示屏，屬于思想政治教學設備領域，主要解決現有的多媒體展示屏角度高，學生需仰頭看展示屏，尤其比較靠前的同學，時間久脖子酸痛，會對頸椎造成傷害的問題，所述U型條分布在立板的四個邊角位置，所述彈性卷軸為柱形空心體，所述彈性卷軸回轉面的一側設有容納展示屏的條形口，所述彈性卷軸和立軸的兩端通過掛鉤固定在立板的左上角和左下角的兩個U型條上，所述立軸內設有容納教桿的圓形孔，立軸的下端設有螺旋掛鉤，所述螺旋掛鉤與教桿通過焊接實現連接，所述彈性卷軸與立軸通過展示屏實現連接，本實用新型新穎獨特，借助黑板上設有懸掛式顯示屏，解決了現有的問題，使得學生觀看角度與顯示屏平行，有利于保護頸椎。
【IPC分類】G09B5/02
【公開號】CN205038819
【申請號】CN201520770637
【發明人】楊建慧, 丁潔
【申請人】楊建慧
【公開日】2016年2月17日
【申請日】2015年10月8日