物理教學用斜面演示器的制造方法
【專利說明】
[0001]技術領域:
[0002]本實用新型涉及物理教學設備與設施，具體涉及一種物理教學用斜面演示器。
[0003]【背景技術】:
[0004]在現有的物理教學中，許多情況下學生進行演示，以便于更好的將課堂理論知識與實踐相結合，而現在還沒有出現比較完善的演示教具來演示有關物體在斜面上產生的各種物理現象，如物體的摩擦力、運動速度等。目前教師對學生進行斜面教學時為了學生更加直觀的認識物理現象，一般需要通過實驗來使學生進行直觀觀察，一般的做法是通過尋找合適的場所或者尋找不同的教學用具組合成具有演示斜而功能的用具，這樣在實驗演示教學過程中，不僅需要花費較長的時間尋找合適的用具或場所，而且這種組合的用具由于斜面角度不易固定，容易在演示過程中失敗，這樣不僅影響了數學質量，而且還降低了教學效率，為了解決上述技術問題，特提出一種新的技術方案。
[0005]【實用新型內容】:
[0006]本實用新型的目的是為了克服上述現有技術存在的不足之處，而提供一種物理教學用斜面演示器，它使用方便、操作簡單、易于大規模推廣應用。
[0007]本實用新型采用的技術方案為:一種物理教學用斜面演示器，包括傾斜面、演示球、轉軸及底座，底座與傾斜面通過大轉軸連接，底座與傾斜桿B —端通過轉軸連接，傾斜桿B另一端與固定板通過轉軸連接，傾斜桿B上設有卡塊，卡塊與傾斜桿A —端相接觸，傾斜桿A另一端與底座通過轉軸連接，底座上設有傾斜桿B放置槽，所述的傾斜面上設有擋板固定塊，擋板固定塊內部設有擋板，擋板固定塊左側設有演示球，傾斜面上設有摩擦面放置槽，傾斜面與演示球回收箱連接，演示球回收箱頂部設有顯示屏，顯示屏與速度測量器通過導線連接。
[0008]所述的演示球可以為圓球或長方體。
[0009]本實用新型的有益效果是:通過傾斜桿A與傾斜桿B可以改變傾斜面的角度，使實驗更加的方便，在不使用時可以將傾斜桿B放置到傾斜桿B放置槽內，通過將其他的部件放置相應的槽內，使攜帶更加的方便，通過更換摩擦面，來取得不同面的運動速度，使測量和使用更加方便，通過速度測量器可以準確的測量出演示球的運動速度，并在顯示屏上進行顯示，避免了實驗所帶來的誤差，綜上所述給使用者帶來很多方便。
[0010]【附圖說明】:
[0011]圖1是本實用新型結構示意圖。
[0012]【具體實施方式】:
[0013]參照附圖，一種物理教學用斜面演示器，包括傾斜面1、演示球2、轉軸5及底座10，底座10與傾斜面I通過大轉軸12連接，底座10與傾斜桿B16 —端通過轉軸5連接，傾斜桿B16另一端與固定板6通過轉軸5連接，傾斜桿B16上設有卡塊15，卡塊15與傾斜桿A7一端相接觸，傾斜桿A7另一端與底座10通過轉軸5連接，底座10上設有傾斜桿B放置槽9，所述的傾斜面I上設有擋板固定塊4，擋板固定塊4內部設有擋板3，擋板固定塊4左側設有演示球2，傾斜面I上設有摩擦面放置槽8，傾斜面I與演示球回收箱14連接，演示球回收箱14頂部設有顯示屏13，顯示屏13與速度測量器11通過導線連接。所述的演示球2可以為圓球或長方體。通過傾斜桿A7與傾斜桿B16可以改變傾斜面I的角度，使實驗更加的方便，在不使用時可以將傾斜桿B16放置到傾斜桿B放置槽內9，通過將其他的部件放置相應的槽內，使攜帶更加的方便，通過更換摩擦面，來取得不同面的運動速度，使測量和使用更加方便，通過速度測量器11可以準確的測量出演示球2的運動速度，并在顯示屏13上進行顯示，避免了實驗所帶來的誤差，綜上所述給使用者帶來很多方便。
【主權項】
1.一種物理教學用斜面演示器，包括傾斜面、演示球、轉軸及底座，其特征在于:底座與傾斜面通過大轉軸連接，底座與傾斜桿B —端通過轉軸連接，傾斜桿B另一端與固定板通過轉軸連接，傾斜桿B上設有卡塊，卡塊與傾斜桿A —端相接觸，傾斜桿A另一端與底座通過轉軸連接，底座上設有傾斜桿B放置槽，所述的傾斜面上設有擋板固定塊，擋板固定塊內部設有擋板，擋板固定塊左側設有演示球，傾斜面上設有摩擦面放置槽，傾斜面與演示球回收箱連接，演示球回收箱頂部設有顯示屏，顯示屏與速度測量器通過導線連接。2.根據權利要求1所述的物理教學用斜面演示器，其特征在于:所述的演示球可以為圓球或長方體。
【專利摘要】一種物理教學用斜面演示器，涉及物理教學設備與設施，包括傾斜面、演示球、轉軸及底座，底座與傾斜面通過大轉軸連接，底座與傾斜桿B一端通過轉軸連接，傾斜桿B另一端與固定板通過轉軸連接，通過傾斜桿A與傾斜桿B可以改變傾斜面的角度，使實驗更加的方便，在不使用時可以將傾斜桿B放置到傾斜桿B放置槽內，通過將其他的部件放置相應的槽內，使攜帶更加的方便，通過更換摩擦面，來取得不同面的運動速度，使測量和使用更加方便，通過速度測量器可以準確的測量出演示球的運動速度，并在顯示屏上進行顯示，避免了實驗所帶來的誤差，綜上所述給使用者帶來很多方便。
【IPC分類】G09B23/08
【公開號】CN204884320
【申請號】CN201520467102
【發明人】關策
【申請人】東北石油大學
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年7月2日