一種教育教學用展示板的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教育教學設備技術領域，具體為一種教育教學用展示板。
【背景技術】
[0002]教育教學所教授的內容偏理論性強，而授課教師需要用較為生動的方式進行教學就需要使用展示板，但目前市場上的展示板多為電子板或是手工展示板，手工展示板往往受到大小的限制，表達數量龐大的數據速度太慢，影響教學速度，電子展示板因為無法實時修改，而影響教學質量，市場上的展示板在使用過程中，消耗很大的體力，使使用者過于勞累。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的在于提供一種教育教學用展示板，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本實用新型提供如下技術方案:一種教育教學用展示板，包括底座，所述底座的底部固定安裝有四個萬向輪，所述底座的背面右側設有USB接口，所述底座的正面兩端均設有音響，所述底座的內部固定安裝有蓄電池，所述蓄電池的一側設有智能控制器，所述蓄電池和智能控制器電性連接，所述底座的上部焊接有支撐柱，所述支撐柱的背面設有凹槽，且凹槽的內部設有遙控器，所述支撐柱的正面底部設有收音器，所述收音器與音響電性連接，所述支撐柱的中部固定安裝有承載板，所述承載板的上部固定安裝有信號接收器，所述信號接收器和遙控器信號連接，所述承載板通過安裝在承載板中部的伸縮器與磁性貼板固定連接，所述伸縮器的兩端均固定連接有電子展示板，所述電子展示板與USB接口電性連接，所述音響、收音器、信號接收器、伸縮器和電子展示板分別與智能控制器電性連接，所述蓄電池還電性連接控制器。
[0005]優選的，所述底座的背面左側設有音響接口。
[0006]優選的，所述支撐柱、磁性貼板和收音器的數量均為兩個。
[0007]優選的，所述萬向輪的一側均設有剎車閥門。
[0008]優選的，所述磁性貼板的上下兩端均固定安裝有LED 二極管。
[0009]與現有技術相比，本實用新型的有益效果是:該教育教學用展示板，通過設置磁性貼板，做到了書寫和展示手工作業的效果，通過設置電子展示板和USB接口，提高了教學速度和教學質量，通過設置遙控器，使展示板的操作更加簡單方便，通過設置伸縮器，達到了節省空間的效果。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型背面結構示意圖；
[0011]圖2為本實用新型正面結構示意圖。
[0012]圖中:1底座、2萬向輪、3USB接口、4音響、5蓄電池、6智能控制器、7支撐柱、8遙控器、9收音器、10承載板、11信號接收器、12伸縮器、13磁性貼板、14電子展示板。
【具體實施方式】
[0013]下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0014]請參閱圖1-2，本實用新型提供一種技術方案:一種教育教學用展示板，包括底座1，底座I的作用是支撐整個展示板，底座I的底部固定安裝有四個萬向輪2，萬向輪2的作用是用來移動展示板，萬向輪2的一側均設有剎車閥門，剎車閥門的作用是固定萬向輪2，從而固定展示板，底座I的背面右側設有USB接口 3，USB接口 3的作用是用來植入便攜式多媒體，底座I的背面左側設有音響接口，音響接口的作用是插入外接音響，底座I的正面兩端均設有音響4，音響4的作用是擴大聲音，底座I的內部固定安裝有蓄電池5，蓄電池4的作用是為展示板上的機器提供電能，蓄電池5的一側設有智能控制器6，智能控制器6的作用是控制展示板上所有的機器，蓄電池5和智能控制器6電性連接，底座I的上部焊接有支撐柱7，支撐柱7的作用是支撐承載板10，支撐柱7的背面設有凹槽，且凹槽的內部設有遙控器8，遙控器8的作用是方便使用展示板，支撐柱7的正面底部設有收音器9，收音器9的作用是把聲音傳輸到音響4，收音器9與音響4電性連接，支撐柱7的中部固定安裝有承載板10，承載板10的作用是承載伸縮器12，承載板10的上部固定安裝有信號接收器11，信號接收器11的作用是接受遙控器8發射的信號，信號接收器11和遙控器8無線連接，承載板10通過安裝在承載板10中部的伸縮器12與磁性貼板13固定連接，伸縮器12的作用是連接磁性貼板13和電子展示板14，并使電子展示版14具備伸縮功能，磁性貼板13的上下兩端均固定安裝有LED 二極管，LED 二極管的作用是用于展示板的照明，支撐柱7、磁性貼板13和收音器9的數量均為兩個，伸縮器12的兩端均固定連接有電子展示板14，電子展示板14與USB接口 3電性連接，音響4、收音器9、信號接收器11、伸縮器12和電子展示板14分別與智能控制器6電性連接，蓄電池5還電性連接控制器6。
[0015]工作原理:使用剎車閥門，把萬向輪2固定在合適的位置，接著把U盤插入USB接口 3，然后取出遙控器8，輸入打開展示板指令，遙控器8發射指令信號到信號接收器11，信號接收器11把指令信號傳輸給智能控制器6，智能控制器6控制伸縮器12把電子展示板14從磁體貼板13后伸出，電子展示板14完全伸出后自動打開屏幕，當屏幕開啟后，收音器9自動開啟，當講課的時候，收音器9自動把聲音傳輸到音響4進行放大，當使用結束后，同樣的操作遙控器8對展示板進行關閉。
[0016]盡管已經示出和描述了本實用新型的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本實用新型的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本實用新型的范圍由所附權利要求及其等同物限定。
【主權項】
1.一種教育教學用展示板，包括底座(I)，其特征在于:所述底座(I)的底部固定安裝有四個萬向輪(2)，所述底座(I)的背面右側設有USB接口(3)，所述底座(I)的正面兩端均設有音響(4)，所述底座(I)的內部固定安裝有蓄電池(5)，所述蓄電池(5)的一側設有智能控制器(6)，所述蓄電池(5)和智能控制器(6)電性連接，所述底座⑴的上部焊接有支撐柱(7)，所述支撐柱(7)的背面設有凹槽，且凹槽的內部設有遙控器(8)，所述支撐柱(7)的正面底部設有收音器(9)，所述收音器(9)與音響(4)電性連接，所述支撐柱(7)的中部固定安裝有承載板(10)，所述承載板(10)的上部固定安裝有信號接收器(11)，所述信號接收器(11)和遙控器(8)信號連接，所述承載板(10)通過安裝在承載板(10)中部的伸縮器(12)與磁性貼板(13)固定連接，所述伸縮器(12)的兩端均固定連接有電子展示板(14)，所述電子展示板(14)與USB接口(3)電性連接，所述音響(4)、收音器(9)、信號接收器(11)、伸縮器(12)和電子展示板(14)分別與智能控制器(6)電性連接，所述蓄電池(5)還電性連接控制器(6)。2.根據權利要求1所述的一種教育教學用展示板，其特征在于:所述底座(I)的背面左側設有音響接口。3.根據權利要求1所述的一種教育教學用展示板，其特征在于:所述支撐柱(7)、磁性貼板(13)和收音器(9)的數量均為兩個。4.根據權利要求1所述的一種教育教學用展示板，其特征在于:所述萬向輪(2)的一側均設有剎車閥門。5.根據權利要求1所述的一種教育教學用展示板，其特征在于:所述磁性貼板(13)的上下兩端均固定安裝有LED 二極管。
【專利摘要】本實用新型公開了一種教育教學用展示板，包括底座，所述底座的底部固定安裝有四個萬向輪，所述底座的內部固定安裝有蓄電池，所述蓄電池的一側設有智能控制器，所述底座的上部焊接有支撐柱，所述支撐柱的背面設有凹槽，且凹槽的內部設有遙控器，所述支撐柱的正面底部設有收音器，所述支撐柱的中部固定安裝有承載板，所述承載板的上部固定安裝有信號接收器，所述承載板通過安裝在承載板中部的伸縮器與磁性貼板固定連接。該教育教學用展示板，通過設置磁性貼板，做到了書寫和展示手工作業的效果，通過設置電子展示板和USB接口，提高了教學速度和教學質量，通過設置遙控器，使展示板的操作更加簡單方便，通過設置伸縮器，達到了節省空間的效果。
【IPC分類】G09B5/06
【公開號】CN204884243
【申請號】CN201520547143
【發明人】徐先平
【申請人】徐先平
【公開日】2015年12月16日
【申請日】2015年7月24日