一種輔助認識聲波能量的裝置的制造方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及一種輔助認識聲波能量的裝置。
【背景技術】
[0002]在進行有關聲波具有能量的教學課堂中，老師僅僅只是簡單地介紹課本中的內容，以這樣子的形式并不能獲得較好的教學效果，相關研究認為，人通過親身經歷，去體驗，去感受，去學習，能夠獲得較好的學習效果，牢固掌握相關知識。但是現有的教學裝置中，沒有一種能夠讓學生(小朋友)通過體驗，真實，形象地感覺到聲波的能量的裝置。
【發明內容】
[0003]本實用新型要解決的技術問題是，提供一種能夠讓小朋友獲得充分體驗，同時讓小朋友見識到聲波的能量的輔助認識聲波能量的裝置。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型提供的技術方案為:一種輔助認識聲波能量的裝置，它包括電子琴本體、用于收集聲波的收集裝置以及用于將收集到的聲波放大的放大裝置；所述收集裝置設在電子琴本體的一側且其入口與電子琴本體的出聲口連通；所述放大裝置設在收集裝置中且其入口與收集裝置的出聲口連通；所述電子琴本體的另一側設有支架，所述支架與收集裝置之間架設有水平放置的透明管，所述透明管的一端與放大裝置的出聲口連通；所述透明管中設有顆粒泡沫。
[0005]采用以上結構后，本實用新型與現有技術相比，具有以下優點:我們的發明點主要是研發了一種輔助認識聲波能量的裝置，該裝置包括電子琴本體、用于收集聲波的收集裝置以及用于將收集到的聲波放大的放大裝置；并且在電子琴本體的另一側設有支架，支架與收集裝置之間架設有水平放置的透明管，將透明管的一端與放大裝置的出聲口連通；透明管中設置有顆粒泡沫。正是通過上述一系列的設置，通過小朋友在電子琴上，彈琴，體驗了彈琴的樂趣，通過我們將電子琴發出的聲音放大，經過放大的聲音，去撞擊透明管中設置的顆粒泡沫，使得顆粒泡沫產業運動，當小朋友在電子琴上有節奏的彈奏的時候，一個聲波一個聲波去撞擊透明管中設置的顆粒泡沫，使得顆粒泡沫出現波形式運動，觀察顆粒泡沫的運動，讓小朋友通過自己親身體驗充分認識到了聲波的能量。
[0006]作為一種優選，所述透明管中的顆粒泡沫可以是白色顆粒泡沫、紅色顆粒泡沫、黃色顆粒泡沫、綠色顆粒泡沫、粉色顆粒泡沫或者上述幾種顆粒泡沫混合而成。上述的設置展示了透明管中泡沫顆粒的顏色，使得小朋友能夠獲得更好的體驗效果。
[0007]作為一種優選，所述電子琴本體下方設有用于電子琴本體的升降平臺。上述的設置主要是為了身高不同的小朋友都能獲得較好的體驗效果。
[0008]作為一種優選，所述放大裝置為揚聲器。展示了放大裝置的具體，結構，揚聲器成本低，有利于降低整個裝置的成本。
【附圖說明】
[0009]圖1是本實用新型的整體結構示意圖。
[0010]圖中所示:1、電子琴本體，2、收集裝置，3、支架，4、透明管。
【具體實施方式】
[0011]下面結合附圖對本實用新型做進一步的詳細說明。
[0012]本實用新型一種輔助認識聲波能量的裝置，它包括電子琴本體1、用于收集聲波的收集裝置2以及用于將收集到的聲波放大的放大裝置；所述收集裝置2設在電子琴本體I的一側且其入口與電子琴本體I的出聲口連通；所述放大裝置設在收集裝置2中且其入口與收集裝置2的出聲口連通；所述電子琴本體I的另一側設有支架3，所述支架3與收集裝置2之間架設有水平放置的透明管4，所述透明管4的一端與放大裝置的出聲口連通；所述透明管4中設有顆粒泡沫。
[0013]所述透明管4中的顆粒泡沫可以是白色顆粒泡沫、紅色顆粒泡沫、黃色顆粒泡沫、綠色顆粒泡沫、粉色顆粒泡沫或者上述幾種顆粒泡沫混合而成。
[0014]所述電子琴本體I下方設有用于電子琴本體I的升降平臺。
[0015]所述放大裝置為揚聲器。
[0016]以上僅就本實用新型的最佳實施例作了說明，但不能理解為是對權利要求的限制。本實用新型不僅限于以上實施例，凡在本實用新型獨立權利要求的保護范圍內所作的各種變化均在本實用新型的保護范圍內。
【主權項】
1.一種輔助認識聲波能量的裝置，其特征在于:它包括電子琴本體(I)、用于收集聲波的收集裝置(2)以及用于將收集到的聲波放大的放大裝置；所述收集裝置(2)設在電子琴本體(I)的一側且其入口與電子琴本體(I)的出聲口連通；所述放大裝置設在收集裝置(2 )中且其入口與收集裝置(2)的出聲口連通；所述電子琴本體(I)的另一側設有支架(3)，所述支架(3)與收集裝置(2)之間架設有水平放置的透明管(4)，所述透明管(4)的一端與放大裝置的出聲口連通；所述透明管(4)中設有顆粒泡沫。2.根據權利要求1所述的一種輔助認識聲波能量的裝置，其特征在于:所述透明管(4)中的顆粒泡沫可以是白色顆粒泡沫、紅色顆粒泡沫、黃色顆粒泡沫、綠色顆粒泡沫、粉色顆粒泡沫或者上述幾種顆粒泡沫混合而成。3.根據權利要求1所述的一種輔助認識聲波能量的裝置，其特征在于:所述電子琴本體(I)下方設有用于電子琴本體(I)的升降平臺。4.根據權利要求1所述的一種輔助認識聲波能量的裝置，其特征在于:所述放大裝置為揚聲器。
【專利摘要】本實用新型公開了一種輔助認識聲波能量的裝置，它包括電子琴本體（1）、用于收集聲波的收集裝置（2）以及用于將收集到的聲波放大的放大裝置；所述收集裝置（2）設在電子琴本體（1）的一側且其入口與電子琴本體（1）的出聲口連通；所述放大裝置設在收集裝置（2）中且其入口與收集裝置（2）的出聲口連通；所述電子琴本體（1）的另一側設有支架（3），所述支架（3）與收集裝置（2）之間架設有水平放置的透明管（4），所述透明管（4）的一端與放大裝置的出聲口連通；所述透明管（4）中設有顆粒泡沫。本實用新型的優點是能夠讓小朋友獲得充分體驗，同時讓小朋友見識到聲波的能量。
【IPC分類】G09B23/14
【公開號】CN204857007
【申請號】CN201520494818
【發明人】石勇
【申請人】將樂縣科技館
【公開日】2015年12月9日
【申請日】2015年7月10日