一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實(shí)用新型涉及教學(xué)器具設(shè)計(jì)技術(shù)領(lǐng)域，尤其涉及一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器。
【背景技術(shù)】
[0002]我國現(xiàn)代教育技術(shù)的發(fā)展起始于本世紀(jì)20年代，稱之為電化教育。當(dāng)時(shí)電化教育活動(dòng)中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學(xué)以及后來的印刷媒體用于教學(xué)，其傳播方式躍進(jìn)了一大步，已屬現(xiàn)代教育技術(shù)的范疇，但這還不是完整意義上的現(xiàn)代教育技術(shù)，只是現(xiàn)代教育技術(shù)發(fā)展的初級階段。電子教學(xué)設(shè)備是現(xiàn)代教育以計(jì)算機(jī)、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計(jì)算機(jī)等現(xiàn)代教育技術(shù)教育不可缺少的設(shè)備概念，運(yùn)用現(xiàn)代教育理論和技術(shù)，通過對教學(xué)過程和資源的設(shè)計(jì)、開發(fā)、應(yīng)用、管理和評價(jià)，以實(shí)現(xiàn)教學(xué)現(xiàn)代化的理論與實(shí)踐。然而，現(xiàn)有市場上的巖土力學(xué)教學(xué)存樣器上缺少有助于調(diào)節(jié)托盤的位置高度的裝置，還有的巖土力學(xué)教學(xué)存樣器上缺少既有助于移動(dòng)托盤的工作位置又有助于方形塊的固定的裝置，不能滿足現(xiàn)實(shí)情況的需求。
【實(shí)用新型內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型的目的是為了克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器。
[0004]本實(shí)用新型是通過以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
[0005]一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器，包括展示罩，包括展示架，所述展示架的左端焊接有座體，所述座體的端部安裝有伸縮柱，所述伸縮柱的右端安裝有方形塊，所述方形塊的上端通過螺紋連接有螺紋套，所述螺紋套的上端安裝有托盤，所述托盤沿圓周方向上設(shè)有環(huán)形擋條，方形塊的端部設(shè)有固定板，所述固定板上安裝有橫向長螺釘。
[0006]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述展示罩安裝在展示架的上端，展示罩的下端設(shè)有梯形座，所述梯形座的下端安裝玻璃板，所述展示架的下端安裝展示橫板，所述展示橫板的下端安裝有遮掩罩，所述座體還位于展示架的下端。
[0007]作為本實(shí)用新型的優(yōu)選技術(shù)方案，所述座體有兩個(gè)，且均勻安裝在展示架的左端。
[0008]現(xiàn)場使用時(shí)，操作人員將展示架通過旋轉(zhuǎn)固定板上的橫向長螺釘來調(diào)節(jié)方形塊的工作位置，即可進(jìn)行巖土力學(xué)教學(xué)存樣工作。
[0009]與現(xiàn)有的技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是:本實(shí)用新型通過設(shè)置帶有環(huán)形擋條的螺紋套有助于調(diào)節(jié)托盤的位置高度，通過設(shè)置帶有橫向長螺釘?shù)姆叫螇K既有助于移動(dòng)托盤的工作位置又有助于方形塊的固定，且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0011]圖中:1、展示罩；11、梯形座；111、玻璃板；2、展示架；21、座體；211、伸縮柱；22、展示橫板；221、遮掩罩；3、方形塊；31、螺紋套；311、托盤；3111、環(huán)形擋條；32、固定板；321、橫向長螺釘。
【具體實(shí)施方式】
[0012]為了使本實(shí)用新型的目的、技術(shù)方案及優(yōu)點(diǎn)更加清楚明白，以下結(jié)合附圖及實(shí)施例，對本實(shí)用新型進(jìn)行進(jìn)一步詳細(xì)說明。應(yīng)當(dāng)理解，此處所描述的具體實(shí)施例僅僅用以解釋本實(shí)用新型，并不用于限定本實(shí)用新型。
[0013]請參閱圖1，圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0014]所述一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器，包括展示罩1，所述展示罩I安裝在展示架2的上端，展示罩I的下端設(shè)有梯形座11，所述梯形座11的下端安裝玻璃板111，玻璃板111有助于操作人員觀察展示架2上的巖土樣塊，包括展示架2。
[0015]所述展示架2的左端焊接有座體21，座體21有助于橫向長螺釘321的固定，所述座體21有兩個(gè)，且均勻安裝在展示架2的左端，座體21的端部安裝有伸縮柱211。
[0016]所述伸縮柱211的右端安裝有方形塊3，帶有橫向長螺釘321的方形塊3既有助于移動(dòng)托盤311的工作位置又有助于方形塊3的固定，所述方形塊3的上端通過螺紋連接有螺紋套31，所述螺紋套31的上端安裝有托盤311。
[0017]所述托盤311沿圓周方向上設(shè)有環(huán)形擋條3111，帶有環(huán)形擋條3111的螺紋套31有助于調(diào)節(jié)托盤311的位置高度，方形塊3的端部設(shè)有固定板32，所述固定板32上安裝有橫向長螺釘321，展示架2的下端安裝展示橫板22，所述展示橫板22的下端安裝有遮掩罩221，所述座體21還位于展示架2的下端。
[0018]現(xiàn)場使用時(shí)，操作人員將展示架2通過旋轉(zhuǎn)固定板21上的橫向長螺釘321來調(diào)節(jié)方形塊3的工作位置，即可進(jìn)行巖土力學(xué)教學(xué)存樣工作。
[0019]以上所述僅為本實(shí)用新型的較佳實(shí)施例而已，并不用以限制本實(shí)用新型，凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)所作的任何修改、等同替換和改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的保護(hù)范圍之內(nèi)。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器，包括展示罩(1)，其特征在于:包括展示架(2)，所述展示架(2)的左端焊接有座體(21)，所述座體(21)的端部安裝有伸縮柱(211)，所述伸縮柱(211)的右端安裝有方形塊(3)，所述方形塊(3)的上端通過螺紋連接有螺紋套(31)，所述螺紋套(31)的上端安裝有托盤(311)，所述托盤(311)沿圓周方向上設(shè)有環(huán)形擋條(3111)，方形塊(3)的端部設(shè)有固定板(32)，所述固定板(32)上安裝有橫向長螺釘(321)。2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器，其特征在于:所述展示罩(I)安裝在展示架(2 )的上端，展示罩(I)的下端設(shè)有梯形座(11)，所述梯形座(11)的下端安裝玻璃板(111)，所述展示架(2 )的下端安裝展示橫板(22 )，所述展示橫板(22 )的下端安裝有遮掩罩(221)，所述座體(21)還位于展示架(2)的下端。3.根據(jù)權(quán)利要求1所述的一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器，其特征在于:所述座體(21)有兩個(gè)，且均勻安裝在展示架(2)的左端。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種巖土力學(xué)教學(xué)存樣器，包括展示罩，所述展示罩安裝在展示架的上端，展示罩的下端設(shè)有梯形座，所述梯形座的下端安裝玻璃板，包括展示架，所述展示架的左端焊接有座體，所述座體的端部安裝有伸縮柱，所述伸縮柱的右端安裝有方形塊，所述方形塊的上端通過螺紋連接有螺紋套，所述螺紋套的上端安裝有托盤，所述托盤沿圓周方向上設(shè)有環(huán)形擋條，方形塊的端部設(shè)有固定板，所述固定板上安裝有橫向長螺釘。本實(shí)用新型通過設(shè)置帶有環(huán)形擋條的螺紋套有助于調(diào)節(jié)托盤的位置高度，通過設(shè)置帶有橫向長螺釘?shù)姆叫螇K既有助于移動(dòng)托盤的工作位置又有助于方形塊的固定，且結(jié)構(gòu)簡單，操作方便，經(jīng)濟(jì)實(shí)用。
【IPC分類】G09B23/40
【公開號】CN204706274
【申請?zhí)枴緾N201520268066
【發(fā)明人】陳建華
【申請人】杭州富陽新銳生物科技有限公司
【公開日】2015年10月14日
【申請日】2015年4月29日