一種歷史教學用教鞭的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學輔助用品領域，具體是涉及一種歷史教學用教鞭。
【背景技術】
[0002]在教學過程中，教師經常需要使用教鞭進行輔助講解工作，特別是歷史課的講解過程中，涉及的內容繁多。現有的教鞭只有一個可調節長度的伸縮桿，唯一的伸縮桿在損壞時教鞭就無法使用，且由于歷史課程涉及的內容很多，現有的教鞭沒有錄音功能，學生很難全面復習老師上課所講的的內容，無形中降低了老師的教學效率。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型所要解決的技術問題是提供一種增加了備用伸縮桿的教鞭，集和了粉筆、水筆并擁有錄音功能。
[0004]為解決上述技術問題，本實用新型提供以下技術方案:一種歷史教學用教鞭，包括教鞭手握柄、連接于教鞭手握柄一側面的一伸縮桿，所述教鞭手握柄的另一側面上也連接有一伸縮桿；所述伸縮桿的自由端套設有粉筆套，所述粉筆套內設置有粉筆；還包括有一帶有USB接口的錄音裝置，所述錄音裝置通過連接部連接于教鞭手握柄，所述教鞭手握柄與連接部、錄音裝置合圍成便于手握的手握槽。
[0005]本實用新型提供的歷史教學用教鞭，增加了一個備用的伸縮桿，可以與另一伸縮桿交替使用，伸縮桿上可以裝上粉筆，更加方便老師教學；帶有USB接口的錄音設備可以錄制上課時老師講到的內容，再將教學音頻通過USB接口進行傳輸、復制；教鞭手握柄與連接部、錄音裝置合圍成的手握槽，讓本實用新型的歷史教學用教鞭不僅外觀上更加具有美感，而且在實際操作中也更加便于握持。
[0006]作為對上述技術方案的一種改進，所述錄音裝置為錄音筆，所述連接部與教鞭手握柄一體成型。
[0007]作為對上述技術方案的一種改進，所述教鞭手握柄上設置有掛環，更加便于放置。
[0008]作為對上述技術方案的一種改進，所述教鞭手握柄上嵌入有一凹槽，所述凹槽內放置有信息卡，所述凹槽上卡接有由放大鏡片制成的槽蓋，可以將授課重點寫在信息卡上，由放大鏡制成的槽蓋更加便于老師辨識信息卡上的內容。
[0009]作為對上述技術方案的一種改進，所述教鞭手握柄側面上嵌入有便于收藏伸縮桿的收藏腔，這樣，在不用伸縮桿時，可以將其收于收藏腔內，更加節省空間。
[0010]本實用新型與現有技術相比具有的有益效果是:增加的伸縮桿可以與原有伸縮桿交替使用，伸縮桿上裝有粉筆，更加便于教學；帶有USB接口的錄音設備可以錄制上課時老師講到的內容，再將教學音頻通過USB接口進行傳輸、復制；教鞭手握柄與連接部、錄音裝置合圍成的手握槽，讓教鞭本體更具美感，也更易于握持。
【附圖說明】
[0011]圖1為本實用新型結構示意圖；
[0012]圖2為本實用新型凹槽與槽蓋結構示意圖。
[0013]圖中標號為:1_教鞭手握柄，11-收藏腔，12-凹槽，121-卡槽，13-槽蓋，131-凸起，14-彳目息卡，15-掛環，2-伸縮桿，21-粉筆套，22-粉筆，3-連接部，4-錄音筆，5-手握槽。
【具體實施方式】
[0014]為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0015]在本實用新型的描述中，需要理解的是，術語“縱向”、“橫向”、“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“豎直”、“水平”、“頂”、“底”、“內”、“外”等指示的方位或位置關系為基于附圖所示的方位或位置關系，僅是為了便于描述本實用新型，而不是指示或暗示所指的裝置或元件必須具有特定的方位、以特定的方位構造和操作，因此不能理解為對本實用新型的限制。
[0016]參照圖1可知，一種歷史教學用教鞭，包括教鞭手握柄1、連接于教鞭手握柄I 一側面的一伸縮桿2，所述教鞭手握柄I的另一側面上也連接有一伸縮桿2 ;所述伸縮桿2的自由端套設有粉筆套21，所述粉筆套21內設置有粉筆22 ;教鞭手握柄I上還有與其一體成型的連接部3，，一帶有USB接口的錄音筆4通過連接部3連接于教鞭手握柄I，所述教鞭手握柄I與連接部3、錄音筆4合圍成便于手握的手握槽5，這樣，不僅握持更加方便，還可以將授課內容錄制成音頻，再過USB接口傳輸音頻內容。
[0017]進一步參照圖1可知，所述教鞭手握柄I上設置有掛環15，更加便于放置。
[0018]進一步參照圖1和圖2可知，所述教鞭手握柄I上嵌入有一凹槽12，所述凹槽12內放置有信息卡14，所述凹槽12上卡接有由放大鏡片制成的槽蓋13，槽蓋13底面向下延伸有凸起131，凹槽12頂面嵌有與凸起131相對應的卡槽121，槽蓋13通過凸起131與卡槽121的配合實現卡接于凹槽12，這樣，就可以將授課重點寫在信息卡14上，便于提醒老師授課重點，由放大鏡制成的槽蓋13更加便于老師辨識信息卡14上的內容。
[0019]進一步參照圖1可知，所述教鞭手握柄I側面上嵌入有便于收藏伸縮桿的收藏腔11，伸縮桿2與收藏腔11之間通過螺紋連接，這樣，在不用伸縮桿時，可以將其收于收藏腔11內，更加節省空間。
[0020]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種歷史教學用教鞭，包括教鞭手握柄、連接于教鞭手握柄一側面的一伸縮桿，其特征在于:所述教鞭手握柄的另一側面上也連接有一伸縮桿；所述伸縮桿的自由端套設有粉筆套，所述粉筆套內設置有粉筆；還包括有一帶有USB接口的錄音裝置，所述錄音裝置通過連接部連接于教鞭手握柄，所述教鞭手握柄與連接部、錄音裝置合圍成便于手握的手握槽。2.根據權利要求1所述的一種歷史教學用教鞭，其特征在于:所述錄音裝置為錄音筆。3.根據權利要求2所述的一種歷史教學用教鞭，其特征在于:所述連接部與教鞭手握柄一體成型。4.根據權利要求3所述的一種歷史教學用教鞭，其特征在于:所述教鞭手握柄上設置有掛環。5.根據權利要求4所述的一種歷史教學用教鞭，其特征在于:所述教鞭手握柄上嵌入有一凹槽，所述凹槽內放置有信息卡，所述凹槽上卡接有由放大鏡片制成的槽蓋。6.根據權利要求5所述的一種歷史教學用教鞭，其特征在于:所述教鞭手握柄側面上嵌入有便于收藏伸縮桿的收藏腔。
【專利摘要】本實用新型涉及一種歷史教學用教鞭，包括教鞭手握柄、連接于教鞭手握柄一側面的一伸縮桿，教鞭手握柄的另一側面上也連接有一伸縮桿；伸縮桿的自由端套設有粉筆套，粉筆套內設置有粉筆；還包括有一帶有USB接口的錄音裝置，錄音裝置通過連接部連接于教鞭手握柄，教鞭手握柄與連接部、錄音裝置合圍成便于手握的手握槽。本實用新型結構簡單，既增加了一個備用的伸縮桿，也可以通過錄音裝置錄制音頻，功能多樣，是老師授課時的得力幫手。
【IPC分類】G09B17/02
【公開號】CN204680254
【申請號】CN201520411757
【發明人】黃祥柱
【申請人】黃祥柱
【公開日】2015年9月30日
【申請日】2015年6月15日