一種教學演示箱的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學器械設計技術領域，尤其涉及一種教學演示箱。
【背景技術】
[0002]我國現代教育技術的發展起始于本世紀20年代，稱之為電化教育。當時電化教育活動中使用的幻燈、電影等媒體比原始口耳之學以及后來的印刷媒體用于教學，其傳播方式躍進了一大步，已屬現代教育技術的范疇，但這還不是完整意義上的現代教育技術，只是現代教育技術發展的初級階段。電子教學設備是現代教育以計算機、投影儀、幻燈、錄音、錄像、廣播、電影、電視、計算機等現代教育技術教育不可缺少的設備概念，運用現代教育理論和技術，通過對教學過程和資源的設計、開發、應用、管理和評價，以實現教學現代化的理論與實踐。然而，現有的教學演示箱上缺少有助于隔板的固定的裝置，還有的教學演示箱上缺少有助于操作人員遮掩不必要的光源以增加教學演示效果的裝置，不能滿足實際情況的需求。
【實用新型內容】
[0003]本實用新型的目的是為了克服現有技術的不足，提供了一種教學演示箱。
[0004]本實用新型是通過以下技術方案實現:
[0005]一種教學演示箱，包括箱體，所述箱體上設有固定框，所述固定框上設有T形槽，所述T形槽內安裝有隔板，所述箱體上安裝有透光板，箱體的下端設有控制箱，所述控制箱的左端設有卡座，箱體的下端安裝有固定架，所述固定架的中部對稱設有滑塊，所述滑塊的上端安裝有遮光條。
[0006]作為本實用新型的優選技術方案，所述固定架的四側設有凸耳，所述凸耳有四個，且對稱分布在固定架的四側。
[0007]作為本實用新型的優選技術方案，所述T形槽有四個，且對稱均勻分布在固定框上。
[0008]現場使用時，操作人員將箱體通過凸耳安裝在上合適位置，即可進行教學演示工作。
[0009]與現有的技術相比，本實用新型的有益效果是:本實用新型通過設置T形槽有助于隔板的固定，通過設置帶有遮光條的滑塊有助于操作人員遮掩不必要的光源以增加教學演示效果，且結構簡單，操作方便，經濟實用。
【附圖說明】
[0010]圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0011]圖中:1、箱體；11、固定框；111、T形槽；1111、隔板；12、透光板；13、控制箱；131、卡座；2、固定架；21、滑塊；211、遮光條；22、凸耳。
【具體實施方式】
[0012]為了使本實用新型的目的、技術方案及優點更加清楚明白，以下結合附圖及實施例，對本實用新型進行進一步詳細說明。應當理解，此處所描述的具體實施例僅僅用以解釋本實用新型，并不用于限定本實用新型。
[0013]請參閱圖1，圖1為本實用新型的結構示意圖。
[0014]所述一種教學演示箱，包括箱體I，所述箱體I上設有固定框11，所述固定框11上設有T形槽111，所述T形槽111有四個，且對稱均勻分布在固定框11上，T形槽111內安裝有隔板1111，T形槽111有助于隔板1111的固定，所述箱體I上安裝有透光板12，箱體I的下端設有控制箱13。
[0015]所述控制箱13的左端設有卡座131，箱體I的下端安裝有固定架2，所述固定架2的中部對稱設有滑塊21，所述滑塊21的上端安裝有遮光條211，固定架2的四側設有凸耳22，帶有遮光條211的滑塊21有助于操作人員遮掩不必要的光源以增加教學演示效果，所述凸耳22有四個，且對稱分布在固定架2的四側。
[0016]現場使用時，操作人員將箱體I通過凸耳22安裝在上合適位置，即可進行教學演示工作。
[0017]以上所述僅為本實用新型的較佳實施例而已，并不用以限制本實用新型，凡在本實用新型的精神和原則之內所作的任何修改、等同替換和改進等，均應包含在本實用新型的保護范圍之內。
【主權項】
1.一種教學演示箱，其特征在于:包括箱體(1)，所述箱體(I)上設有固定框(11)，所述固定框(11)上設有T形槽(111)，所述T形槽(111)內安裝有隔板(1111)，所述箱體(I)上安裝有透光板(12)，箱體(I)的下端設有控制箱(13)，所述控制箱(13)的左端設有卡座(131)，箱體(I)的下端安裝有固定架(2)，所述固定架(2)的中部對稱設有滑塊(21)，所述滑塊(21)的上端安裝有遮光條(211)。
2.根據權利要求1所述的一種教學演示箱，其特征在于:所述固定架(2)的四側設有凸耳(22)，所述凸耳(22)有四個，且對稱分布在固定架(2)的四側。
3.根據權利要求2所述的一種教學演示箱，其特征在于:所述T形槽(111)有四個，且對稱均勻分布在固定框(11)上。
【專利摘要】本實用新型涉及一種教學演示箱，包括箱體，所述箱體上設有固定框，所述固定框上設有T形槽，所述T形槽內安裝有隔板，所述箱體上安裝有透光板，箱體的下端設有控制箱，所述控制箱的左端設有卡座，箱體的下端安裝有固定架，所述固定架的中部對稱設有滑塊，所述滑塊的上端安裝有遮光條，固定架的四側設有凸耳，所述凸耳有四個，且對稱分布在固定架的四側。本實用新型通過設置T形槽有助于隔板的固定，通過設置帶有遮光條的滑塊有助于操作人員遮掩不必要的光源以增加教學演示效果，且結構簡單，操作方便，經濟實用。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號】CN204496762
【申請號】CN201520166120
【發明人】李君
【申請人】李君
【公開日】2015年7月22日
【申請日】2015年3月24日