大學數學旋轉曲面演示教具的制作方法
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及教學輔助工具技術領域，具體涉及大學數學旋轉曲面演示教具。
【背景技術】
[0002]旋轉曲面是以一條平面曲線繞其平面上的一條直線旋轉一周所成的曲面叫旋轉曲面，旋轉曲線和定直線依次叫做旋轉曲面的母線和軸。旋轉曲面是大學空間解析幾何中比較復雜的一部分，因為沒有形象的教學演示模型，很難充分理解，這對教學過程帶來很大困難，目前的旋轉曲面演示教具只方便學生從前后左右四個方向觀察，不方便進行俯視或仰視角度的觀察，使演示結果不能完全展示給學生，并且顯示內容不夠豐富，導致演示效率低下。
【發明內容】
[0003]本實用新型的目的就在于為了解決上述問題而提供大學數學旋轉曲面演示教具。
[0004]本實用新型通過以下技術方案來實現上述目的:大學數學旋轉曲面演示教具，包括固定底座、橫向槽、縱向卡槽、縱向槽、伸縮支撐桿、旋轉曲線、旋轉主軸和中心固定桿，所述固定底座上開設有橫向槽與縱向槽，并且固定底座上表面中間位置設置有中心固定桿，所述橫向槽上開設有縱向卡槽，所述伸縮支撐桿與旋轉曲線連接，所述旋轉主軸左右兩側與伸縮支撐桿固定連接，所述旋轉主軸下端與中心固定桿連接，并且旋轉主軸可以圍繞中心固定桿旋轉。
[0005]優選的，所述中心固定桿可以在橫向槽與縱向槽內移動。
[0006]優選的，所述伸縮支撐桿可以改變長度且每個伸縮支撐桿長度改變互不影響。
[0007]優選的，旋轉曲線上涂有熒光漆，并且旋轉曲線為軟質橡膠。
[0008]本實用新型的有益效果為:該裝置結構簡單，造型美觀，使用簡單，演示內容豐富，可觀察角度多，夜晚觀察效果好，可以通過手動方式改變旋轉曲線的形狀，也可以通過改變伸縮支撐桿的長度來改變所需演示曲線的大小與形狀，提高了教學的效率。
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型所述結構示意圖；
[0010]圖中:1、固定底座，2、橫向槽，3、縱向卡槽，4、縱向槽，5、伸縮支撐桿，6、旋轉曲線，7、旋轉主軸，8、中心固定桿。
【具體實施方式】
[0011 ] 下面將結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型保護的范圍。
[0012]結合附圖1描述，本實用新型大學數學旋轉曲面演示教具，包括固定底座1、橫向槽2、縱向卡槽3、縱向槽4、伸縮支撐桿5、旋轉曲線6、旋轉主軸7和中心固定桿8，所述固定底座I上開設有橫向槽2與縱向槽4，并且固定底座I上表面中間位置設置有中心固定桿8，用于支撐旋轉主軸7，所述橫向槽2上開設有縱向卡槽3，所述伸縮支撐桿5與旋轉曲線6連接，所述旋轉主軸7左右兩側與伸縮支撐桿5固定連接，所述旋轉主軸7下端與中心固定桿8連接，并且旋轉主軸7可以圍繞中心固定桿8旋轉，所述中心固定桿8可以在橫向槽2與縱向槽4內移動，中心固定桿8可以放置在縱向卡槽3內，改變演示觀察角度，提高演示效率，所述伸縮支撐桿5可以改變長度且每個伸縮支撐桿5長度改變互不影響，使得旋轉曲線6形狀變化更加多樣化，增加了所演示曲面的豐富性，進而提高教學效率，旋轉曲線6上涂有熒光漆，使得該教具在黑暗環境下，演示效果更加形象，便于教學，并且旋轉曲線6為軟質橡膠，教師可以根據實際教學需求改變旋轉曲線6的形狀達到教學目的。
[0013]對于本領域技術人員而言，顯然本實用新型不限于上述示范性實施例的細節，而且在不背離本實用新型的精神或基本特征的情況下，能夠以其他的具體形式實現本實用新型。因此，無論從哪一點來看，均應將實施例看作是示范性的，而且是非限制性的，本實用新型的范圍由所附權利要求而不是上述說明限定，因此旨在將落在權利要求的等同要件的含義和范圍內的所有變化囊括在本實用新型內。不應將權利要求中的任何附圖標記視為限制所涉及的權利要求。
[0014]此外，應當理解，雖然本說明書按照實施方式加以描述，但并非每個實施方式僅包含一個獨立的技術方案，說明書的這種敘述方式僅僅是為清楚起見，本領域技術人員應當將說明書作為一個整體，各實施例中的技術方案也可以經適當組合，形成本領域技術人員可以理解的其他實施方式。
【主權項】
1.大學數學旋轉曲面演示教具，包括固定底座(1)、橫向槽(2)、縱向卡槽(3)、縱向槽(4 )、伸縮支撐桿(5 )、旋轉曲線(6 )、旋轉主軸(7 )和中心固定桿(8 )，其特征在于:所述固定底座(I)上開設有橫向槽(2 )與縱向槽(4 )，并且固定底座(I)上表面中間位置設置有中心固定桿(8 )，所述橫向槽(2 )上開設有縱向卡槽(3 )，所述伸縮支撐桿(5 )與旋轉曲線(6 )連接，所述旋轉主軸(7)左右兩側與伸縮支撐桿(5)固定連接，所述旋轉主軸(7)下端與中心固定桿(8)連接，并且旋轉主軸(7)可以圍繞中心固定桿(8)旋轉。
2.根據權利要求1所述的大學數學旋轉曲面演示教具，其特征在于:所述中心固定桿(8)可以在橫向槽(2)與縱向槽(4)內移動。
3.根據權利要求1所述的大學數學旋轉曲面演示教具，其特征在于:所述伸縮支撐桿(5)可以改變長度且每個伸縮支撐桿(5)長度改變互不影響。
4.根據權利要求1所述的大學數學旋轉曲面演示教具，其特征在于:旋轉曲線(6)上涂有熒光漆，并且旋轉曲線(6)為軟質橡膠。
【專利摘要】大學數學旋轉曲面演示教具，包括固定底座、橫向槽、縱向卡槽、縱向槽、伸縮支撐桿、旋轉曲線、旋轉主軸和中心固定桿，所述固定底座上開設有橫向槽與縱向槽，并且固定底座上表面中間位置設置有中心固定桿，所述橫向槽上開設有縱向卡槽，所述伸縮支撐桿與旋轉曲線連接，所述旋轉主軸左右兩側與伸縮支撐桿固定連接，所述旋轉主軸下端與中心固定桿連接，并且旋轉主軸可以圍繞中心固定桿旋轉，所述中心固定桿可以在橫向槽與縱向槽內移動，所述伸縮支撐桿可以改變長度且每個伸縮支撐桿長度改變互不影響，旋轉曲線上涂有熒光漆，并且旋轉曲線為軟質橡膠；該裝置結構簡單，造型美觀，使用簡單，演示內容豐富，可觀察角度多，夜晚觀察效果好。
【IPC分類】G09B23-04
【公開號】CN204463596
【申請號】CN201520158799
【發明人】王新霞
【申請人】黑龍江科技大學
【公開日】2015年7月8日
【申請日】2015年3月20日