一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器的制造方法
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。
【背景技術(shù)】
[0002]思想政治理論課是高校必修的一門課程，教師在授課過程中，經(jīng)常要對學(xué)生進行課堂提問或者測試，當堂公布測試答案，由于思想政治理論課的測試答案文字較多，因此若教師將答案全部板書于黑板上的話不僅浪費課堂時間，而且占用黑板空間，降低課堂授課效率，再者，教師經(jīng)常需要向?qū)W生展示一些政治人物的圖片或者簡介，教師多是將圖片用手托舉起來，給學(xué)生進行展示，十分麻煩。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本實用新型的目的在于解決現(xiàn)有技術(shù)存在的不足之處，提供一種結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，不占用黑板空間，具有展示作用，能有效提高課堂效率的用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器。
[0004]本實用新型是通過以下技術(shù)方案來實現(xiàn)的:
[0005]一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，其特殊之處在于包括安裝于黑板I左、右兩側(cè)的兩個支座2，兩個支座2的上方均安裝有與其相平行的支桿3，支桿3的一端固定于黑板I兩側(cè)，支桿3的一端設(shè)有通孔，通孔內(nèi)插接有轉(zhuǎn)軸4，轉(zhuǎn)軸4的兩端固定有兩個支臂5，支臂5的頂部固定有垂直臂6，垂直臂6的頂部安裝有橫剖面呈圓柱形的水平臂7，水平臂7上套設(shè)有臂環(huán)8，臂環(huán)8上安裝有中空的圓柱形插接柱9，插接柱9的內(nèi)部設(shè)有內(nèi)螺紋，插接柱9內(nèi)旋接有內(nèi)柱10，內(nèi)柱10的外部設(shè)有與插接柱9的內(nèi)螺紋配合使用的外螺紋，內(nèi)柱10的一端通過連接裝置與副板11相連接；
[0006]所述連接裝置包括安裝于內(nèi)柱10 —端的扣環(huán)I 12，扣環(huán)I 12上設(shè)有開口，副板11的頂部安裝有用于掛接于扣環(huán)I 12上的掛鉤I 13 ；
[0007]所述垂直臂6上設(shè)有通過孔14，通過孔14上掛接有鋼絲繩15，鋼絲繩15的一端安裝有掛鉤II 16，黑板I的左、右兩側(cè)安裝有與掛鉤II 16配合使用的扣環(huán)II 17 ；
[0008]所述臂環(huán)8上安裝有橫桿19，橫桿19上安裝有兩個相間隔的夾子18。
[0009]本實用新型的一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，教師課下可以先將課堂測試答案書寫于副板上，然后將副板掛接于內(nèi)柱上，上抬水平臂，將掛鉤II掛接于扣環(huán)II上，從而將垂直臂定位，若教師在課堂上需要向?qū)W生展示答案時，只需松開掛鉤II與扣環(huán)II，下移垂直臂，直至下移到支座的位置處時，支座起到限位作用，防止垂直臂繼續(xù)移動，此時翻轉(zhuǎn)副板，使副板的書寫面朝向?qū)W生即可，由于垂直臂具有一定長度，因此可以使副板相對黑板來說更接近于學(xué)生，方便觀看，臂環(huán)可繞水平臂轉(zhuǎn)動，因此可以調(diào)節(jié)副板的展示角度，另外，掛圖等可以通過夾子夾住進行展示。綜上所述，本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計巧妙，使用方便，能有效提高課堂效率。
【附圖說明】
[0010]圖1:本實用新型一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器未使用時的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0011]圖2:本實用新型一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器處于展示狀態(tài)時的結(jié)構(gòu)示意圖。
【具體實施方式】
[0012]下面結(jié)合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步說明。
[0013]實施例1
[0014]本實施例的一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，包括安裝于黑板I左、右兩側(cè)的兩個支座2，兩個支座2的上方均安裝有與其相平行的支桿3，支桿3的一端固定于黑板I兩側(cè)，支桿3的一端設(shè)有通孔，通孔內(nèi)插接有轉(zhuǎn)軸4，轉(zhuǎn)軸4的兩端固定有兩個支臂5，支臂5的頂部固定有垂直臂6，垂直臂6的頂部安裝有橫剖面呈圓柱形的水平臂7，水平臂7上套設(shè)有臂環(huán)8，臂環(huán)8上安裝有中空的圓柱形插接柱9，插接柱9的內(nèi)部設(shè)有內(nèi)螺紋，插接柱9內(nèi)旋接有內(nèi)柱10，內(nèi)柱7的外部設(shè)有與插接柱9的內(nèi)螺紋配合使用的外螺紋，內(nèi)柱10的一端通過連接裝置與副板11相連接；連接裝置包括安裝于內(nèi)柱10 —端的扣環(huán)I12，扣環(huán)I 12上設(shè)有開口，副板11的頂部安裝有用于掛接于扣環(huán)I 12上的掛鉤I 13，垂直臂6上設(shè)有通過孔14，通過孔14上掛接有鋼絲繩15，鋼絲繩15的一端安裝有掛鉤II 16，黑板I的左、右兩側(cè)安裝有與掛鉤II 16配合使用的扣環(huán)II 17，臂環(huán)8上安裝有橫桿19，橫桿19上安裝有兩個相間隔的夾子18。
[0015]使用方法:教師課下可以先將課堂測試答案書寫于副板11上，然后將副板11掛接于內(nèi)柱10上，上抬水平臂7，將掛鉤II 16掛接于扣環(huán)II 17上，從而將垂直臂6定位，若教師在課堂上需要向?qū)W生展示答案時，只需松開掛鉤II 16與扣環(huán)II 17，下移垂直臂6，直至下移到支座2的位置處時，支座2起到限位作用，防止垂直臂6繼續(xù)移動，此時翻轉(zhuǎn)副板11，使副板11的書寫面朝向?qū)W生即可，由于垂直臂6具有一定長度，因此可以使副板11相對黑板來說更接近于學(xué)生，方便觀看，臂環(huán)8可繞水平臂7轉(zhuǎn)動，因此可以調(diào)節(jié)副板11的展示角度，另外，掛圖等可以通過夾子18夾住進行展示。
【主權(quán)項】
1.一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，其特征在于包括安裝于黑板(I)左、右兩側(cè)的兩個支座(2)，兩個支座(2)的上方均安裝有與其相平行的支桿(3)，支桿(3)的一端固定于黑板(I)兩側(cè)，支桿(3)的一端設(shè)有通孔，通孔內(nèi)插接有轉(zhuǎn)軸(4)，轉(zhuǎn)軸(4)的兩端固定有兩個支臂(5)，支臂(5)的頂部固定有垂直臂(6)，垂直臂(6)的頂部安裝有橫剖面呈圓柱形的水平臂(7)，水平臂(7)上套設(shè)有臂環(huán)(8)，臂環(huán)(8)上安裝有中空的圓柱形插接柱(9)，插接柱(9)的內(nèi)部設(shè)有內(nèi)螺紋，插接柱(9)內(nèi)旋接有內(nèi)柱(10)，內(nèi)柱(10)的外部設(shè)有與插接柱(9)的內(nèi)螺紋配合使用的外螺紋，內(nèi)柱(10)的一端通過連接裝置與副板(11)相連接。
2.按照權(quán)利要求1所述的一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，其特征在于所述連接裝置包括安裝于內(nèi)柱(10) —端的扣環(huán)I (12)，扣環(huán)I (12)上設(shè)有開口，副板(11)的頂部安裝有用于掛接于扣環(huán)I (12)上的掛鉤I (13)。
3.按照權(quán)利要求1所述的一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，其特征在于所述垂直臂(6)上設(shè)有通過孔(14)，通過孔(14)上掛接有鋼絲繩(15)，鋼絲繩(15)的一端安裝有掛鉤II (16)，黑板(I)的左、右兩側(cè)安裝有與掛鉤11(16)配合使用的扣環(huán)11(17)。
4.按照權(quán)利要求1所述的一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，其特征在于所述臂環(huán)⑶上安裝有橫桿(19)，橫桿(19)上安裝有兩個相間隔的夾子(18)。
【專利摘要】本實用新型涉及一種用于高校思想政治理論課課堂教學(xué)的展示器，屬于教學(xué)用品結(jié)構(gòu)技術(shù)領(lǐng)域。包括安裝于黑板左、右兩側(cè)的兩個支座，兩個支座的上方均安裝有與其相平行的支桿，支桿的一端固定于黑板兩側(cè)，支桿的一端設(shè)有通孔，通孔內(nèi)插接有轉(zhuǎn)軸，轉(zhuǎn)軸的兩端固定有兩個支臂，支臂的頂部固定有垂直臂，垂直臂的頂部安裝有橫剖面呈圓柱形的水平臂，水平臂上套設(shè)有臂環(huán)，臂環(huán)上安裝有中空的圓柱形插接柱，插接柱的內(nèi)部設(shè)有內(nèi)螺紋，插接柱內(nèi)旋接有內(nèi)柱，內(nèi)柱的外部設(shè)有與插接柱的內(nèi)螺紋配合使用的外螺紋，內(nèi)柱的一端通過連接裝置與副板相連接。本實用新型結(jié)構(gòu)設(shè)計合理，不占用黑板空間，具有展示作用，能有效提高課堂效率。
【IPC分類】G09B19-00
【公開號】CN204440724
【申請?zhí)枴緾N201520068917
【發(fā)明人】張寶運
【申請人】山東交通學(xué)院
【公開日】2015年7月1日
【申請日】2015年1月26日