一種語文教學(xué)用黑板的制作方法
【專利說明】
(-)
技術(shù)領(lǐng)域
[0001]本實(shí)用新型涉及一種語文教學(xué)用黑板。
(二)
【背景技術(shù)】
[0002]在語文教學(xué)中，黑板是必不可缺少的教學(xué)用具，教師和學(xué)生在黑板上書寫通常用的是粉筆，無論使用的是普通粉筆還是無塵粉筆，在擦黑板時(shí)粉塵會到處飛揚(yáng)，長期處在粉塵遍布的環(huán)境中會對教師和學(xué)生的健康產(chǎn)生極為不利的影響。
(三)
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]本實(shí)用新型為了彌補(bǔ)現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供了一種結(jié)構(gòu)合理、方便實(shí)用、在擦黑板時(shí)不會造成粉塵到處飛揚(yáng)的語文教學(xué)用黑板，解決了現(xiàn)有技術(shù)中存在的問題。
[0004]本實(shí)用新型是通過如下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)的:
[0005]一種語文教學(xué)用黑板，包括兩根豎直相對設(shè)置的支撐板，在兩支撐板的底部之間設(shè)有一水平設(shè)置的主動(dòng)滾筒，一搖柄的一端穿過支撐板與主動(dòng)滾筒一端的轉(zhuǎn)軸固連，在兩支撐板的頂部之間設(shè)有一水平設(shè)置的從動(dòng)滾筒，在支撐板內(nèi)部的搖柄上固連一主動(dòng)齒輪，在從動(dòng)滾筒與主動(dòng)齒輪相同側(cè)的轉(zhuǎn)軸上固設(shè)一從動(dòng)齒輪，主動(dòng)齒輪與從動(dòng)齒輪之間通過鏈條連接；在主動(dòng)滾筒和從動(dòng)滾筒的外側(cè)套設(shè)一柔性帶狀書寫布，在柔性帶狀書寫布的外表面上粘接有黑色砂礫層；在兩支撐板的背面之間固設(shè)一橫向設(shè)置的輥刷，輥刷與柔性帶狀書寫布的上表面緊密接觸設(shè)置；在兩支撐板的背面上設(shè)有一防塵罩，在防塵罩的內(nèi)側(cè)頂部設(shè)有若干根發(fā)熱電纜，若干根發(fā)熱電纜通過導(dǎo)線與電源相連，在防塵罩的底部固連一與防塵罩相貫通的U形槽，在U形槽的左側(cè)上部設(shè)有進(jìn)水口，右側(cè)設(shè)有出水口。
[0006]本實(shí)用新型的有益效果是:該語文教學(xué)用黑板，結(jié)構(gòu)合理，方便實(shí)用，省時(shí)省力，教師和學(xué)生在柔性帶狀書寫布上用粉筆書寫，需要擦除時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄，帶動(dòng)主動(dòng)滾筒和從動(dòng)滾筒轉(zhuǎn)動(dòng)，主動(dòng)滾筒和從動(dòng)滾筒再帶動(dòng)柔性帶狀書寫布轉(zhuǎn)動(dòng)，柔性帶狀書寫布經(jīng)過U形槽內(nèi)的水清洗后，再經(jīng)過輥刷，由輥刷刷除柔性帶狀書寫布上的水漬，然后再在發(fā)熱電纜的作用下對柔性帶狀書寫布進(jìn)行干燥，在整個(gè)使用過程中，不會造成粉塵到處飛揚(yáng)的問題，不會對教師和學(xué)生的身體健康造成影響，適于廣泛推廣應(yīng)用。
(四)
【附圖說明】
[0007]下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說明。
[0008]圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0009]圖2為圖1的后視圖；
[0010]圖3為圖1的左視圖；
[0011]圖4為圖1的右視圖。
[0012]圖中，I支撐板，2主動(dòng)滾筒，3搖柄，4從動(dòng)滾筒，5主動(dòng)齒輪，6從動(dòng)齒輪，7鏈條，8柔性帶狀書寫布，9U形槽，10輥刷，11防塵罩，12進(jìn)水口，13出水口，14發(fā)熱電纜。(五)
【具體實(shí)施方式】
[0013]為能清楚說明本方案的技術(shù)特點(diǎn)，下面通過【具體實(shí)施方式】，并結(jié)合其附圖，對本實(shí)用新型進(jìn)行詳細(xì)闡述。
[0014]如圖1-圖4中所示，該實(shí)施例包括兩根豎直相對設(shè)置的支撐板I，在兩支撐板I的底部之間設(shè)有一水平設(shè)置的主動(dòng)滾筒2，一搖柄3的一端穿過支撐板I與主動(dòng)滾筒2 —端的轉(zhuǎn)軸固連，在兩支撐板I的頂部之間設(shè)有一水平設(shè)置的從動(dòng)滾筒4，在支撐板I內(nèi)部的搖柄3上固連一主動(dòng)齒輪5，在從動(dòng)滾筒4與主動(dòng)齒輪5相同側(cè)的轉(zhuǎn)軸上固設(shè)一從動(dòng)齒輪6，主動(dòng)齒輪5與從動(dòng)齒輪6之間通過鏈條7連接；在主動(dòng)滾筒2和從動(dòng)滾筒4的外側(cè)套設(shè)一柔性帶狀書寫布8，在柔性帶狀書寫布8的外表面上粘接有黑色砂礫層；在兩支撐板I的背面之間固設(shè)一橫向設(shè)置的輥刷10，輥刷10與柔性帶狀書寫布8的上表面緊密接觸設(shè)置；在兩支撐板I的背面上設(shè)有一防塵罩11，在防塵罩11的內(nèi)側(cè)頂部設(shè)有若干根發(fā)熱電纜14，若干根發(fā)熱電纜14通過導(dǎo)線與電源相連，在防塵罩11的底部固連一與防塵罩11相貫通的U形槽9，在U形槽9的左側(cè)上部設(shè)有進(jìn)水口 12，右側(cè)設(shè)有出水口 13。該語文教學(xué)用黑板，結(jié)構(gòu)合理，方便實(shí)用，省時(shí)省力，教師和學(xué)生在柔性帶狀書寫布8上用粉筆書寫，需要擦除時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄3，帶動(dòng)主動(dòng)滾筒2和從動(dòng)滾筒4轉(zhuǎn)動(dòng)，主動(dòng)滾筒2和從動(dòng)滾筒4再帶動(dòng)柔性帶狀書寫布8轉(zhuǎn)動(dòng)，柔性帶狀書寫布8經(jīng)過U形槽9內(nèi)的水清洗后，再經(jīng)過輥刷10，由輥刷10刷除柔性帶狀書寫布8上的水漬，然后再在發(fā)熱電纜14的作用下對柔性帶狀書寫布8進(jìn)行干燥，在整個(gè)使用過程中，不會造成粉塵到處飛揚(yáng)的問題，不會對教師和學(xué)生的身體健康造成影響。
[0015]使用時(shí)，將兩支撐板I分別固定在墻體上，從進(jìn)水口 12向U形槽9內(nèi)注入一定量的清水，然后教師用粉筆在柔性帶狀書寫布8上書寫，書寫完柔性帶狀書寫布8正面后，轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄3，將干凈的柔性帶狀書寫布8的背面轉(zhuǎn)到正面書寫，在轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄3的過程中，搖柄3帶動(dòng)主動(dòng)滾筒2轉(zhuǎn)動(dòng)，主動(dòng)滾筒2帶動(dòng)從動(dòng)滾筒4轉(zhuǎn)動(dòng)，主動(dòng)滾筒2和從動(dòng)滾筒4再帶動(dòng)柔性帶狀書寫布8轉(zhuǎn)動(dòng)，柔性帶狀書寫布8經(jīng)過U形槽9內(nèi)的水清洗后，再經(jīng)過輥刷10，由輥刷10刷除柔性帶狀書寫布8上的水漬，然后再在發(fā)熱電纜14的作用下對柔性帶狀書寫布8進(jìn)行干燥，當(dāng)需要使用已經(jīng)清潔好的背面時(shí)，轉(zhuǎn)動(dòng)搖柄3重復(fù)上述操作，使用完畢后，通過U形槽9右側(cè)的出水口 13排出清水即可。
[0016]本實(shí)用新型未詳述之處，均為本技術(shù)領(lǐng)域技術(shù)人員的公知技術(shù)。最后說明的是，以上實(shí)施例僅用以說明本實(shí)用新型的技術(shù)方案而非限制，盡管參照較佳實(shí)施例對本實(shí)用新型進(jìn)行了詳細(xì)說明，本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員應(yīng)當(dāng)理解，可以對本實(shí)用新型的技術(shù)方案進(jìn)行修改或者等同替換，而不脫離本實(shí)用新型技術(shù)方案的宗旨和范圍，其均應(yīng)涵蓋在本實(shí)用新型的權(quán)利要求范圍當(dāng)中。
【主權(quán)項(xiàng)】
1.一種語文教學(xué)用黑板，其特征是:包括兩根豎直相對設(shè)置的支撐板，在兩支撐板的底部之間設(shè)有一水平設(shè)置的主動(dòng)滾筒，一搖柄的一端穿過支撐板與主動(dòng)滾筒一端的轉(zhuǎn)軸固連，在兩支撐板的頂部之間設(shè)有一水平設(shè)置的從動(dòng)滾筒，在支撐板內(nèi)部的搖柄上固連一主動(dòng)齒輪，在從動(dòng)滾筒與主動(dòng)齒輪相同側(cè)的轉(zhuǎn)軸上固設(shè)一從動(dòng)齒輪，主動(dòng)齒輪與從動(dòng)齒輪之間通過鏈條連接；在主動(dòng)滾筒和從動(dòng)滾筒的外側(cè)套設(shè)一柔性帶狀書寫布，在柔性帶狀書寫布的外表面上粘接有黑色砂礫層；在兩支撐板的背面之間固設(shè)一橫向設(shè)置的輥刷，輥刷與柔性帶狀書寫布的上表面緊密接觸設(shè)置；在兩支撐板的背面上設(shè)有一防塵罩，在防塵罩的內(nèi)側(cè)頂部設(shè)有若干根發(fā)熱電纜，若干根發(fā)熱電纜通過導(dǎo)線與電源相連，在防塵罩的底部固連一與防塵罩相貫通的U形槽，在U形槽的左側(cè)上部設(shè)有進(jìn)水口，右側(cè)設(shè)有出水口。
【專利摘要】本實(shí)用新型涉及一種語文教學(xué)用黑板。該語文教學(xué)用黑板，包括兩根豎直相對設(shè)置的支撐板，在兩支撐板的底部之間設(shè)有一水平設(shè)置的主動(dòng)滾筒，一搖柄的一端穿過支撐板與主動(dòng)滾筒一端的轉(zhuǎn)軸固連，在兩支撐板的頂部之間設(shè)有一水平設(shè)置的從動(dòng)滾筒，在支撐板內(nèi)部的搖柄上固連一主動(dòng)齒輪，在從動(dòng)滾筒與主動(dòng)齒輪相同側(cè)的轉(zhuǎn)軸上固設(shè)一從動(dòng)齒輪，主動(dòng)齒輪與從動(dòng)齒輪之間通過鏈條連接；在主動(dòng)滾筒和從動(dòng)滾筒的外側(cè)套設(shè)一柔性帶狀書寫布，在柔性帶狀書寫布的外表面上粘接有黑色砂礫層。該語文教學(xué)用黑板，結(jié)構(gòu)合理，方便實(shí)用，省時(shí)省力，在整個(gè)使用過程中，不會造成粉塵到處飛揚(yáng)的問題，不會對教師和學(xué)生的身體健康造成影響。
【IPC分類】B43L1-08, B43L21-00
【公開號】CN204382949
【申請?zhí)枴緾N201420740599
【發(fā)明人】高鳳華
【申請人】高鳳華
【公開日】2015年6月10日
【申請日】2014年11月28日