一種適用于物理教學用射流裝置的制造方法
【專利摘要】本發明公開了一種適用于物理教學用射流裝置，包括儲水箱和緩沖罐，所述儲水箱的上表面設有排氣管和進水管，所述儲水箱左側面底端的出水孔上設有導流管，該適用于物理教學用射流裝置通過高壓泵將儲水箱內的水壓入導流管內，由于水流的高流速使三通管內產生高負壓，將負壓管內的氣體吸入三通管內，由于擋板的傾斜設置，負壓管內的氣體沖入混合管內，與高速的水流進行混合壓縮后進入到儲水箱內，水流進入到溢水板右側的儲水箱內，緩沖后溢入溢水板左側再次加入循環，連接管的端部連接物理教學的演示裝置，負壓管以及緩沖罐內負壓使演示裝置產生真空，該適用于物理教學用射流裝置結構簡單、無污染、穩定性好。
【專利說明】
一種適用于物理教學用射流裝置
技術領域
[0001]本發明涉及物理教學用具技術領域，具體為一種適用于物理教學用射流裝置。【背景技術】
[0002]中學物理教學的過程中，托利拆利實驗仍然需要使用盛滿汞的玻璃管倒置來實現，將這種盛滿汞的玻璃管進行倒置的操作是非常危險的，更重要的是，進行這種實驗，并不能讓學生正確地理解真空的概念；馬德堡半球實驗需要用真空栗抽真空，現有技術的真空栗的油蒸汽為致癌物質，所以整個的操作過程會對教室內的環境造成污染，對教師和學生的身心健康不利，現有的物理教學射流裝置存在耗能較大、壓力不穩定等的弊端，為此， 我們提出一種適用于物理教學用射流裝置。
【發明內容】
[0003]本發明的目的在于提供一種適用于物理教學用射流裝置，以解決上述【背景技術】中提出的問題。
[0004]為實現上述目的，本發明提供如下技術方案:一種適用于物理教學用射流裝置，包括儲水箱和緩沖罐，所述儲水箱的上表面設有排氣管和進水管，所述儲水箱左側面底端的出水孔上設有導流管，所述導流管的下端部設有高壓栗，所述導流管的上端口與三通管的上端進口相連，所述三通管的下端出口設有混合管，所述混合管的下端出口與進水管的上端進口相連，所述緩沖罐的上表面設有負壓管和連接管，所述負壓管的端部與三通管的右側面進口相連。
[0005]優選的，所述儲水箱的內腔中部設有溢水板，所述進水管設在溢水板右側的儲水箱上表面。
[0006]優選的，所述三通管為長方體管，所述三通管上端進口右側的上表面設有擋板，所述擋板與三通管上表面的夾角為六十度。
[0007]優選的，所述混合管為上端開口大的錐形管。
[0008]優選的，所述負壓管上設有單向閥。
[0009]與現有技術相比，本發明的有益效果是:該適用于物理教學用射流裝置通過高壓栗將儲水箱內的水壓入導流管內，由于水流的高流速使三通管內產生高負壓，將負壓管內的氣體吸入三通管內，由于擋板的傾斜設置，負壓管內的氣體沖入混合管內，與高速的水流進行混合壓縮后進入到儲水箱內，水流進入到溢水板右側的儲水箱內，緩沖后溢入溢水板左側再次加入循環，連接管的端部連接物理教學的演示裝置，負壓管以及緩沖罐內負壓使演示裝置產生真空，該適用于物理教學用射流裝置結構簡單、無污染、穩定性好。【附圖說明】
[0010]圖1為本發明結構示意圖。
[0011]圖中:1儲水箱、2排氣管、3進水管、4溢水板、5導流管、6高壓栗、7三通管、8擋板、9混合管、10緩沖罐、11負壓管、12連接管、13單向閥。【具體實施方式】
[0012]下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。
[0013]請參閱圖1，本發明提供一種技術方案:一種適用于物理教學用射流裝置，包括儲水箱1和緩沖罐10,緩沖罐10方便產生穩定均勻的流體，儲水箱1的上表面設有排氣管2和進水管3,未溶解氣體從排氣管2排出，儲水箱1的內腔中部設有溢水板4,進水管3設在溢水板4 右側的儲水箱1上表面，儲水箱1左側面底端的出水孔上設有導流管5,導流管5的下端部設有高壓栗6，導流管5的上端口與三通管7的上端進口相連，通過高壓栗6將儲水箱1內的水壓入導流管5內，由于水流的高流速使三通管7內產生高負壓，三通管7為長方體管，三通管7上端進口右側的上表面設有擋板8,擋板8與三通管7上表面的夾角為六十度，三通管7的下端出口設有混合管9，混合管9為上端開口大的錐形管，混合管9的下端出口與進水管3的上端進口相連，緩沖罐10的上表面設有負壓管11和連接管12,負壓管11上設有單向閥13,單向閥 13防止氣體回流到負壓管11內，負壓管11的端部與三通管7的右側面進口相連，由于擋板8 的傾斜設置，負壓管11內的氣體沖入混合管9內，與高速的水流進行混合壓縮后進入到儲水箱1內，水流進入到溢水板4右側的儲水箱1內，緩沖后溢入溢水板4左側再次加入循環，連接管12的端部連接物理教學的演示裝置，負壓管11以及緩沖罐10內負壓使演示裝置產生真空，該適用于物理教學用射流裝置結構簡單、無污染、穩定性好。[〇〇14]工作原理:連接管12的端部連接物理教學的演示裝置，由于高速的水流在三通管7 內產生負壓，將負壓管11和緩沖罐10內的氣體吸出，使物理教學演示裝置產生真空;水體經過高壓栗6、導流管5等管路循環使用。
[0015]盡管已經示出和描述了本發明的實施例，對于本領域的普通技術人員而言，可以理解在不脫離本發明的原理和精神的情況下可以對這些實施例進行多種變化、修改、替換和變型，本發明的范圍由所附權利要求及其等同物限定。
【主權項】
1.一種適用于物理教學用射流裝置，包括儲水箱(1)和緩沖罐(10)，其特征在于:所述 儲水箱(1)的上表面設有排氣管(2)和進水管(3)，所述儲水箱(1)左側面底端的出水孔上設 有導流管(5)，所述導流管(5)的下端部設有高壓栗(6)，所述導流管(5)的上端口與三通管 (7)的上端進口相連，所述三通管(7)的下端出口設有混合管(9)，所述混合管(9)的下端出 口與進水管(3)的上端進口相連，所述緩沖罐(10)的上表面設有負壓管(11)和連接管(12)， 所述負壓管(11)的端部與三通管(7)的右側面進口相連。2.根據權利要求1所述的一種適用于物理教學用射流裝置，其特征在于:所述儲水箱(I)的內腔中部設有溢水板(4)，所述進水管(3)設在溢水板(4)右側的儲水箱(1)上表面。3.根據權利要求1所述的一種適用于物理教學用射流裝置，其特征在于:所述三通管 (7)為長方體管，所述三通管(7)上端進口右側的上表面設有擋板(8)，所述擋板(8)與三通 管(7)上表面的夾角為六十度。4.根據權利要求1所述的一種適用于物理教學用射流裝置，其特征在于:所述混合管 (9)為上端開口大的錐形管。5.根據權利要求1所述的一種適用于物理教學用射流裝置，其特征在于:所述負壓管(II)上設有單向閥(13)。
【文檔編號】G09B23/12GK106023740SQ201610639955
【公開日】2016年10月12日
【申請日】2016年8月5日
【發明人】吳嘉棟
【申請人】吳嘉棟