一種學生用電動削筆器的制造方法
【技術領域】
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[0001]本發明涉及一種學生用電動削筆器，屬于學生用具技術領域。
【背景技術】
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[0002]學生(Student) —般指正在學校、學堂或其他學習地方受教育的人，而在研究機構或工作單位(如醫院)學習的人也自稱學生，以前與學生的性質相似的還有徒弟、弟子等等。根據學習的不同階段，我們可以把學生分為:幼稚園、小學生、中學生、大學生(專科生/高職生、本科生、碩士研究生、博士研究生)等等。
[0003]現有的學生用削筆器在使用時不方便，而且浪費時間，工作效率低，操作復雜。
【發明內容】
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[0004]針對上述問題，本發明要解決的技術問題是提供一種學生用電動削筆器。
[0005]本發明的一種學生用電動削筆器，它包含殼體、驅動電機、旋轉筒、刀片、蓄電池、控制開關、滑動片、磨削片、支撐塊、滑珠、限位塊、限位筒、彈簧；殼體的內部安裝有旋轉筒，驅動電機的轉軸與旋轉筒連接，旋轉筒的內部安裝有刀片，蓄電池安裝在殼體的內部，蓄電池通過控制開關與驅動電機連接，滑動片與殼體的底部滑動連接，滑動片上安裝有磨削片，滑動片的右側安裝有支撐塊，支撐塊的內側安裝有滑珠，滑動片的右端通過彈簧安裝有限位塊，限位塊的內側安裝有限位筒。
[0006]作為優選，所述的彈簧的外表面套接有防塵套。
[0007]作為優選，所述的限位筒上設置有限位槽。
[0008]本發明的有益效果為:便于實現快速調節與磨削，使用方便，操作簡便，工作效率尚O
【附圖說明】
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[0009]為了易于說明，本發明由下述的具體實施及附圖作以詳細描述。
[0010]圖1為本發明的結構示意圖。
[0011]圖中:1_殼體；2_驅動電機；3_旋轉筒；4-刀片；5_蓄電池；6_控制開關；7-滑動片；8_磨削片；9_支撐塊；10_滑珠；11_限位塊；12_限位筒；13_彈簧。
【具體實施方式】
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[0012]為使本發明的目的、技術方案和優點更加清楚明了，下面通過附圖中示出的具體實施例來描述本發明。但是應該理解，這些描述只是示例性的，而并非要限制本發明的范圍。此外，在以下說明中，省略了對公知結構和技術的描述，以避免不必要地混淆本發明的概念。
[0013]如圖1所示，本【具體實施方式】采用以下技術方案:它包含殼體1、驅動電機2、旋轉筒3、刀片4、蓄電池5、控制開關6、滑動片7、磨削片8、支撐塊9、滑珠10、限位塊11、限位筒12、彈簧13 ;殼體I的內部安裝有旋轉筒3，驅動電機2的轉軸與旋轉筒3連接，旋轉筒3的內部安裝有刀片4，蓄電池5安裝在殼體I的內部，蓄電池5通過控制開關6與驅動電機2連接，滑動片7與殼體I的底部滑動連接，滑動片7上安裝有磨削片8，滑動片7的右側安裝有支撐塊9，支撐塊9的內側安裝有滑珠10，滑動片7的右端通過彈簧13安裝有限位塊11，限位塊11的內側安裝有限位筒12。
[0014]進一步的，所述的彈簧13的外表面套接有防塵套。
[0015]進一步的，所述的限位筒12上設置有限位槽。
[0016]本【具體實施方式】的工作原理為:根據鉛筆的長度調節滑動片7，通過支撐塊9支撐鉛筆的后端，鉛筆的前端放置在旋轉筒3的內部，啟動驅動電機2，鉛筆依靠彈簧13的拉力自動前進，使用方便，操作簡便，工作效率高。
[0017]以上顯示和描述了本發明的基本原理和主要特征和本發明的優點。本行業的技術人員應該了解，本發明不受上述實施例的限制，上述實施例和說明書中描述的只是說明本發明的原理，在不脫離本發明精神和范圍的前提下，本發明還會有各種變化和改進，這些變化和改進都落入要求保護的本發明范圍內。本發明要求保護范圍由所附的權利要求書及其等效物界定。
【主權項】
1.一種學生用電動削筆器，其特征在于:它包含殼體、驅動電機、旋轉筒、刀片、蓄電池、控制開關、滑動片、磨削片、支撐塊、滑珠、限位塊、限位筒、彈簧；殼體的內部安裝有旋轉筒，驅動電機的轉軸與旋轉筒連接，旋轉筒的內部安裝有刀片，蓄電池安裝在殼體的內部，蓄電池通過控制開關與驅動電機連接，滑動片與殼體的底部滑動連接，滑動片上安裝有磨削片，滑動片的右側安裝有支撐塊，支撐塊的內側安裝有滑珠，滑動片的右端通過彈簧安裝有限位塊，限位塊的內側安裝有限位筒。2.根據權利要求1所述的一種學生用電動削筆器，其特征在于:所述的彈簧的外表面套接有防塵套。3.根據權利要求1所述的一種學生用電動削筆器，其特征在于:所述的限位筒上設置有限位槽。
【專利摘要】本發明公開了一種學生用電動削筆器，它涉及學生用具技術領域；殼體的內部安裝有旋轉筒，驅動電機的轉軸與旋轉筒連接，旋轉筒的內部安裝有刀片，蓄電池安裝在殼體的內部，蓄電池通過控制開關與驅動電機連接，滑動片與殼體的底部滑動連接，滑動片上安裝有磨削片，滑動片的右側安裝有支撐塊，支撐塊的內側安裝有滑珠，滑動片的右端通過彈簧安裝有限位塊，限位塊的內側安裝有限位筒；本發明便于實現快速調節與磨削，使用方便，操作簡便，工作效率高。
【IPC分類】B43L23/08
【公開號】CN105109247
【申請號】CN201510506250
【發明人】尚冠宇
【申請人】鄭州學生寶電子科技有限公司
【公開日】2015年12月2日
【申請日】2015年8月17日