一種鏈傳動多邊形效應教學儀的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及機械原理教學器材領域，具體涉及一種鏈傳動多邊形效應教學儀。
【背景技術】
[0002]當鏈傳動系統中的主動鏈輪以常速轉動時，從動鏈輪的轉速以及鏈條本身的速度均是不恒定的，而是呈周期性變化的，這是由于節圓和節線多邊形不重合而引起的。具體來說，鏈輪每轉過一個齒，鏈速就從大到小，再從小到大變化一次，同時伴隨著鏈條忽上忽下顫抖且由于接觸部分是多邊形的部分，由于多邊形的存在而引起的鏈傳動的運動不均勻性稱為鏈傳動的多邊形效應。
[0003]在實際教學中，讓學生能夠直觀地感知到多邊形效應，對于提升學生對該效應的理解有很大的幫助。目前檢測多邊形效應的設備多為精密而且復雜的儀器檢測光脈沖信號來進行檢測，成本高，維護困難，不利于在教學中進行推廣和普及。
【發明內容】
[0004]本發明旨在提供一種鏈傳動多邊形效應教學儀，該教學儀結構簡單、操作簡便，可直觀演示鏈傳動的多邊形效應。
[0005]本發明的技術方案如下:一種鏈傳動多邊形效應教學儀，包括底座、電機、鏈傳動機構和轉速變化測試裝置；所述電機安裝于底座上，所述鏈傳動機構包括主動軸、主動鏈輪、從動鏈輪、從動軸、鏈條；所述主動軸一端與電機轉動軸固定連接，另一端與主動鏈輪固定連接，所述主動鏈輪與從動鏈輪通過鏈條連接；所述的從動鏈輪與從動軸固定連接；
所述的從動軸上固定設有碰擊齒輪；
所述的轉速變化測試裝置包括指針盤、指針軸A、指針A、所述的指針盤，下部設有指針軸A，所述的指針軸A上安裝指針A，指針軸A的軸向方向上設有撥片，所述的撥片與碰擊齒輪的輪齒相接觸，在碰擊齒輪轉動過程中，撥片收到沖擊而反彈轉動；所述的指針盤上方設有刻度，所述的指針A的上端與刻度相對應。
[0006]優選地，所述的撥片傾斜對應輪齒之間的縫隙設置。
[0007]優選地，還包括導軌、指針B，所述的指針盤上方，刻度之下設有導軌，所述的導軌上滑動安裝指針B，指針B的上端與刻度相對應，指針B能夠在指針A的沖擊下，在導軌上滑動。
[0008]優選地，所述指針軸A將指針A分為上段和下段兩段，其中下段較短，上段較長。
[0009]優選地，上段與下段的長度比為50-60:1。
[0010]本發明的工作過程如下:抬起指針A上的撥片，使其脫離碰擊齒輪輪齒的運動范圍，將指針B貼近指針A ;啟動電機，帶動主動軸、主動鏈輪轉動，并通過鏈條帶動從動鏈輪、從動軸以及轉輪轉動，待轉動穩定后，緩慢放下撥片，使其與運動中的碰擊齒輪輪齒發生碰撞，進而撥片帶動指針A轉動，直到指針A轉動至最大角度后回擺，完成一次實驗；優選方案中，還設有指針B，指針A的末端在轉動中帶動指針B在導軌上滑動，指針B停止，完成一次實驗；更換上與首次主動鏈輪、從動鏈輪的節距、齒數不同的兩個鏈輪，安裝鏈條，重復上述實驗過程；兩次實驗完畢后，通過觀察對比兩次指針A或B的偏轉情況來展示鏈輪節距、齒數的不同對鏈傳動多邊形效應的影響。
[0011]本發明通過簡單的鏈傳動結構展示多邊形效應，通過碰擊齒輪上的輪齒與撥片的碰撞，進而通過指針A的長、短兩部分將碰撞后的偏轉放大，最后通過指針B配合指針盤上的刻度展示指針A的偏轉情況，由于指針A的偏轉程度與碰擊齒輪的轉速成正比，因此，指針A的偏轉情況間接反映出碰擊齒輪及從動鏈輪的轉動速度，通過多次實驗，即可展現不同節距、齒數、轉速的鏈輪對從動鏈輪的轉速的影響，使得鏈傳動多邊形效應得到呈現，實現演示鏈傳動多邊形效應的目的，非常適合應用于教學及實驗用儀器。
【附圖說明】
[0012]圖1為本發明鏈傳動多邊形效應教學儀的結構示意圖一圖2為本發明鏈傳動多邊形效應教學儀的結構示意圖二
圖3為本發明鏈傳動多邊形效應教學儀碰擊齒輪與撥片結構放大圖圖4為本發明鏈傳動多邊形效應教學儀指針盤與指針B結構放大圖圖中各部分名稱及序號如下:
I為底座，2為電機，31為主動軸，32為主動鏈輪，33為從動鏈輪，34為從動軸，35為鏈條，4為碰擊齒輪，51為指針盤，52為指針軸A，53為指針A，531為上段，532為下段，54為撥片，55為刻度，56為導軌，57為指針B。
【具體實施方式】
[0013]下面結合附圖和實施例具體說明本發明。
[0014]實施例1
如圖1-4所示，本實施例提供的鏈傳動多邊形效應教學儀，包括底座1、電機2、鏈傳動機構和轉速變化測試裝置；所述電機2安裝于底座I上，所述鏈傳動機構包括主動軸31、主動鏈輪32、從動鏈輪33、從動軸34、鏈條35 ;所述主動軸31 —端與電機2轉動軸固定連接，另一端與主動鏈輪32固定連接，所述主動鏈輪32與從動鏈輪33通過鏈條34連接；所述的從動鏈輪33與從動軸34固定連接；
所述的從動軸34上固定設有碰擊齒輪4 ；
所述的轉速變化測試裝置包括指針盤51、指針軸A52、指針A53、所述的指針盤51，下部設有指針軸A52，所述的指針軸A52上安裝指針A53，指針軸A52的軸向方向上設有撥片54，所述的撥片54與碰擊齒輪4的輪齒相接觸，在碰擊齒輪4轉動過程中，撥片54收到沖擊而反彈轉動；所述的指針盤51上方設有刻度55，所述的指針A53的上端與刻度55相對應；所述的撥片54傾斜對應輪齒之間的縫隙設置；
還包括導軌56、指針B57，所述的指針盤51上方，刻度55之下設有導軌56，所述的導軌56上滑動安裝指針B57，指針B57的上端與刻度55相對應，指針B57能夠在指針A53的沖擊下，在導軌56上滑動；
所述指針軸A52將指針A53分為上段531和下段532兩段，其中上段531與下段532的長度比為50:1。
【主權項】
1.一種鏈傳動多邊形效應教學儀，包括底座(I)、電機(2)、鏈傳動機構和轉速變化測試裝置；所述電機(2)安裝于底座(I)上，所述鏈傳動機構包括主動軸(31)、主動鏈輪(32)、從動鏈輪(33 )、從動軸(34 )、鏈條(35 );所述主動軸(31) —端與電機(2 )轉動軸固定連接，另一端與主動鏈輪(32)固定連接，所述主動鏈輪(32)與從動鏈輪(33)通過鏈條(34)連接；所述的從動鏈輪(33)與從動軸(34)固定連接；其特征在于: 所述的從動軸(34)上固定設有碰擊齒輪(4)； 所述的轉速變化測試裝置包括指針盤(51)、指針軸A (52)、指針A (53)、所述的指針盤(51)，下部設有指針軸A (52)，所述的指針軸A (52)上安裝指針A (53)，指針軸A (52)的軸向方向上設有撥片(54)，所述的撥片(54)與碰擊齒輪(4)的輪齒相接觸，在碰擊齒輪(4)轉動過程中，撥片(54)收到沖擊而反彈轉動；所述的指針盤(51)上方設有刻度(55)，所述的指針A (53)的上端與刻度(55)相對應。
2.如權利要求1所述的鏈傳動多邊形效應教學儀，其特征在于:所述的撥片(54)傾斜對應輪齒之間的縫隙設置。
3.如權利要求1所述的鏈傳動多邊形效應教學儀，其特征在于:還包括導軌(56)、指針B (57),所述的指針盤(51)上方，刻度(55)之下設有導軌(56)，所述的導軌(56)上滑動安裝指針B (57)，指針B (57)的上端與刻度(55)相對應，指針B (57)能夠在指針A (53)的沖擊下，在導軌(56)上滑動。
4.如權利要求1所述的鏈傳動多邊形效應教學儀，其特征在于:所述指針軸A(52)將指針A (53)分為上段(531)和下段(532)兩段，其中下段(532)較短，上段(531)較長。
5.如權利要求4所述的鏈傳動多邊形效應教學儀，其特征在于:上段(531)與下段(532)的長度比為50-60:1o
【專利摘要】本發明旨在提供一種鏈傳動多邊形效應教學儀，包括底座、電機、鏈傳動機構和轉速變化測試裝置；所述電機安裝于底座上，所述鏈傳動機構包括主動軸、主動鏈輪、從動鏈輪、從動軸、鏈條；所述的轉速變化測試裝置包括指針盤、指針軸A、指針A、所述的指針盤，下部設有指針軸A，所述的指針軸A上安裝指針A，指針軸A的軸向方向上設有撥片，所述的撥片與碰擊齒輪的輪齒相接觸，在碰擊齒輪轉動過程中，撥片收到沖擊而反彈轉動；所述的指針盤上方設有刻度，所述的指針A的上端與刻度相對應。本發明提供的鏈傳動多邊形效應教學儀，結構簡單、操作簡便，可直觀演示鏈傳動的多邊形效應。
【IPC分類】G09B25-02
【公開號】CN104794978
【申請號】CN201510175168
【發明人】劉旭紅, 馮國富, 李寶靈, 胡蓉
【申請人】廣西科技大學
【公開日】2015年7月22日
【申請日】2015年4月14日