一種折疊尺的制作方法
【技術領域】
[0001]本發明涉及一種文具或者教學用具，特別是一種可以折疊，方便攜帶的折疊尺。
【背景技術】
[0002]現有的直尺一般比其他文具長度要長得多，不方便攜帶。
【發明內容】
[0003]本發明的目的是提供一種折疊尺，可以折疊縮短，方便攜帶；另外還可通過將折疊尺彎折成不同的圖形，方便畫圖或者教學。
[0004]為了解決上述技術問題，本發明的技術方案是:一種折疊尺，包括多塊直尺，相鄰兩直尺間通過銷軸首尾相連，兩直尺的連接處端部設有相互配合的凹槽，使得連接處厚度與直尺的厚度相同。
[0005]所述直尺的一長邊設有刻度，另一長邊為波浪線狀；所述直尺上還設有圓形及多邊形通孔，方便畫圖。
[0006]本發明采用銷軸將相鄰直尺進行連接，兩直尺可以折疊縮短，方便攜帶，解決了因為直尺過長而不能將其與其他文具一起放置的難題；另外，教師還可以通過將直尺彎折成不同的形狀來加強學生對多邊形的認識及理解，而不同攜帶更多的教學用具。
【附圖說明】
[0007]下面結合附圖和實施例對本發明作進一步說明。
[0008]圖1為本發明兩直尺連接處的側視圖。
[0009]圖2為本發明的使用狀態圖。
【具體實施方式】
[0010]如圖1-圖2所示，本發明包括多塊直尺1，相鄰兩直尺間通過銷軸2首尾相連，特征在于:兩直尺I的連接處端部設有相互配合的凹槽3，使得連接處厚度與直尺的厚度相同。
[0011]所述直尺I的一長邊設有刻度，另一長邊為波浪線狀。
[0012]所述直尺I上還設有圓形及多邊形通孔。
[0013]根據需要將直尺折疊或者展開可以拼成不同的形狀，方便使用。
【主權項】
1.一種折疊尺，包括多塊直尺(1)，相鄰兩直尺間通過銷軸(2)首尾相連，特征在于:兩直尺(I)的連接處端部設有相互配合的凹槽(3)，使得連接處厚度與直尺的厚度相同；所述直尺(I)的一長邊設有刻度，另一長邊為波浪線狀；所述直尺(I)上還設有圓形及多邊形通孔。
【專利摘要】一種折疊尺，包括多塊直尺，相鄰兩直尺間通過銷軸首尾相連，兩直尺的連接處端部設有相互配合的凹槽，使得連接處厚度與直尺的厚度相同；所述直尺的一長邊設有刻度，另一長邊為波浪線狀；所述直尺上還設有圓形及多邊形通孔，方便畫圖。本發明采用銷軸將相鄰直尺進行連接，兩直尺可以折疊縮短，方便攜帶，解決了因為直尺過長而不能將其與其他文具一起放置的難題；另外，教師還可以通過將直尺彎折成不同的形狀來加強學生對多邊形的認識及理解，而不同攜帶更多的教學用具。
【IPC分類】B43L7-10
【公開號】CN104647995
【申請號】CN201310592260
【發明人】湯子薇
【申請人】湯子薇
【公開日】2015年5月27日
【申請日】2013年11月22日