專利名稱：幼兒綜合計算器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種簡易計算工具。
作為啟發幼兒智力的計算用具，從中國專利文獻數據庫中檢索出幼兒計算器(92217970)、電子幼兒計算器(89209036)、多用幼兒計算器(85203930)等3件。其結構都較簡單，計算方式較少。
本實用新型的目的在于提供一種能進行多種計算的幼兒綜合計算器。
本實用新型的技術方案是它由盒蓋、盒底、數珠、圓柱座、圓柱插筒、弧形片、活動片、幾何圖形板、時鐘板、骰子盒及骰子構成，在盒蓋里面的上邊，平行設置兩排數珠；數珠下方平行設置一排平行圓柱座；平行圓柱座下方設置兩個環形圓柱座；平行圓柱座與環形圓柱座之間設置弧形片；環形圓柱座的中心設置活動片；環形圓柱座的兩旁分別設置幾何圖形板和時針板；在盒底里面與盒蓋相對應的空檔處設置圓柱座和圓柱插筒；圓柱插筒的兩邊設置骰子盒；所述的弧形片上設有數字；所述的平行圓柱座與環形圓柱座的一個有引線相連；所述的活動片上設有數字和運算符號；所述的環形圓柱座與活動片之間設有數字和運算符號；所述的圓柱插筒上設有數字、運算符號或文字。
本實用新型可用來進行簡單的四則運算、大小比較、填空練習、對號入座、設計圖形、調整時鐘等等游戲和訓練，啟發幼兒的智力，促進幼兒心里數的形成，加強幼兒對數的概念認識。
圖1為本實用新型盒蓋盒底展開示意圖。
以下結合附圖對本實用新型作進一步說明。
本實用新型由盒蓋1、盒底7、數珠2、圓柱座4、圓柱插筒8、弧形板3、活動片5、幾何圖形板10、時鐘板6、骰子盒9構成，數珠設置在盒蓋上邊的兩個槽子內，由鋼絲串接在一起成為兩排數珠。數珠下方為一排圓柱座，它與盒底內的圓柱插筒配合，即將圓柱插筒取下，插入盒蓋里的圓柱座上，就可以在上面進行加減、連加、連減計算，也可以在上面比較大小或填空練習。七個圓柱座形成一排，通過七條射線與環形圓柱座的一個圓柱座相交并配合圓弧片可進行數的形成分解，湊十訓練等練習。環形圓柱座與中間的活動片相結合可做不同算式的試題和填空題。幾何圖形板的四周設有小釘子，通過一根線繩或橡筋可以編織出各種幾何圖形，如三角形、多邊形等等。時鐘板與骰子盒內的骰子配合，通過開骰的點數對號入座撥動時鐘。另外，還可以進行一系列其它指定的計算游戲。
權利要求1.一種幼兒綜合計算器，其特征在于由盒蓋、盒底、數珠、圓柱座、圓柱插筒、弧形片、活動片、幾何圖形板、時鐘板、骰子盒及骰子構成，在盒蓋里面的上邊，平行設置兩排數球；數珠下方平行設置一排平行圓柱座；平行圓柱座下方設置兩個環形圓柱座；平行圓柱座與環形圓柱座之間設置弧形片；環形圓柱座的中心設置活動片；環形圓柱座的兩旁分別設置幾何圖形板和時針板；在盒底里面與盒蓋相對應的空檔處設置圓柱座和圓柱插筒；圓柱插筒的兩邊設置骰子盒；所述的弧形片上設有數字；所述的平行圓柱座與環形圓柱座的一個有引線相連；所述的活動片上設有數字和運算符號；所述的環形圓柱座與活動片之間設有數字和運算符號；所述的圓柱插筒上設有數字、運算符號或文字。
專利摘要本實用新型涉及一種幼兒綜合計算器。主要特征是在一個盒子內設置有數珠、圓柱座、圓柱插筒、活動片、幾何圖形板，時鐘板、骰子等等，通過各部分的相互配合可用來進行簡單的四則運算、大小比較、填空練習、對號入座、設計圖形、調整時鐘等等游戲和訓練，可啟發幼兒的智力，促進幼兒心里數的形成，加強幼兒對數的概念認識。
文檔編號G09B19/02GK2356382SQ9923266
公開日1999年12月29日 申請日期1999年1月15日 優先權日1999年1月15日
發明者張水英 申請人:張水英