專利名稱：防近視作業板的制作方法
技術領域：
本發明涉及學生學習用具。
為幫助中小學生在寫作業時避免超近用眼保護視力，采用防近架限制視距具有顯著效果。(《青少年視力保護》)1985年第4期52頁龐瑞云等應用Ridit分析法評價夏天無和防近架防治近視效果)這種防近架需在桌面近身邊緣的豎直端面用木螺釘固定一個底座。這樣設置易受較大擠壓力，不但損傷桌面而且位置固定，局限了其應用。
采用防近架與平板相結合。如中國專利申請90220104.2號《防近視讀寫板》(申請日90.9.4公告日91.3.14公告號CN2082683U)所述方案則可不受桌面的局限而豎起防近架(該方案稱可調防近擋板或擋架。下同)但由于該方案將連接平板的底座(該方案稱；擋板架下同)設在平板近身邊緣的中部(見該說明書附圖
)設在底座上豎起的防近架亦處此位。學生在寫作業時16K紙或作業本不能下移——不夠方便；同時因手偏右，頭偏左的寫字生理姿勢，當學生頭部偏左超過防近架左側時就不能有效地限制視距，而要攜帶就必須頻繁拆裝，還會增加書包重量。
本發明的目的是設計一種在家庭內使用的方便作業本或16K紙上下移動，充分利用板面；同時又能有效限制視距的學生寫作業用具。
本發明采取的方案是由平板1和設在平板1近身邊緣的底座2及設在底座2上豎起的防近架3組成，本發明的特點是底座2設在平板1近身邊緣的左端。
本發明中的平板1可以是矩形或等腰梯形。
本發明中的底座2成7字形，其一側與平板1連接，另一側與防近架3的豎桿連接。
本發明中的防近架3成左右不對稱的T形，其豎桿部設有若干孔。
本發明中的防近架3橫桿高度調節范圍為120～180毫米。
本發明中的平板1可用膠合板或塑料板制成。
本發明中的底座2和防近架3可用塑料或金屬制成。
本發明的優點是底座2設在平板1近身邊緣的左端，設在底座2上的防近架3也隨著左偏，在寫作業時16K紙或作業本可在板面上上下移動；并且符合寫字時頭偏左，手偏右的寫字生理習慣，限制視距合理有效。
附圖是本發明的一個實施例的示意圖。
實施例(參見隨圖)在平板1(制作材料可用膠合板或塑料板，外形可成矩形或等腰梯形，該平板1的近身邊為長邊)近身邊緣的左端設置底座2。底座2外形成7字形其一側與平板1連接(用螺栓或鉚釘連接)，另一側與防近架3的豎桿連接，防近架3成左右不對稱的T形，其豎桿部可設若干孔，其橫桿頂面水平寬度為25毫米，在該頂面上可設置由織物、海綿制成的軟墊。底座2或防近架3可用塑料或金屬制作。底座2與防近架3豎桿部的連接可以是設槽連接或設孔連接。設槽連接即在底座2不與平板1連接的一側設有帶卡豎槽，防近架3的豎桿插入底座2的帶卡豎槽內，卡子卡入防近架3豎桿上不同部位的孔內，可調節防近架3的高度設孔連接即在底座2不與平板1連接的一側設有連接防近架3豎桿的雙孔，兩者通過螺栓或插銷即可連接，改變防近架3豎桿部的連接孔即可調節防近架3的高度。兩種連接方式，前者調節方便，后者牢固可靠，防近架3橫桿高度調節范圍(從平板1面至防近架3橫桿頂面的距離)為120～180毫米。
本發明結構簡單使用效果明顯，防近架受到的擠壓力較小對桌面無損，可在家庭內的方凳、床等其它物面上隨處使用。
權利要求
1.一種防近視作業板，由平板1和設在平板1近身邊緣的底座2及設在底座2上豎起的防近架3組成，其特征是底座2設在平板1近身邊緣的左端。
2.根據權利要求1所述的防近視作業板，其特征是平板1可以是矩形或等腰梯形。
3.根據權利要求2所述的防近視作業板，其特征是底座2成7字形，其一側與平板1連接，另一側與防近架3的豎桿連接。
4.根據權利要求3所述的防近視作業板，其特征是防近架3成左右不對稱的T形，其豎桿部沒有若干孔。
5.根據權利要求4所述的防近視作業板，其特征是防近架3橫桿高度調節范圍為120～180毫米。
6.根據權利要求1或2所述的防近視作業板，其特征是平板1可用膠合板或塑料板制成。
7.根據權利要求1或3或4所述的防近視作業板，其特征是底座2和防近架3可用塑料或金屬制成。
全文摘要
一種防近視作業板屬學生學習用具。將防近架與平板相結合可以豎起設置防近架。但必須方便寫作業同時有效限制視距。本發明采取在平板近身邊緣的左端設置防近架以方便作業本或16K紙在板面上上下移動，同時偏左設置的防近架也符合寫字時頭偏左手偏右的寫字生理習慣，因而限制視距合理有效。
文檔編號B43L13/00GK1061937SQ9110685
公開日1992年6月17日 申請日期1991年11月17日 優先權日1991年11月17日
發明者陳憲 申請人:陳憲