用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置制造方法
【專利摘要】用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置，涉及思想政治教學領域。是為了實現在思想政治教學中的對學生行走姿態的強化培訓。一號擋板、二號擋板分別固定在鋼化玻璃體的左、右兩側，一號擋板和二號擋板的下部為中空結構，一號擋板的上部和二號擋板的上部分別嵌入、M個紅外線發射裝置和M個紅外線接收裝置；N個攝像頭內嵌在鋼化玻璃體內部；二號擋板上的出水孔和一號擋板上的進水孔通過連接水管連通。本實用新型適用于思想政治教學中。
【專利說明】用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型涉及思想政治教學領域。
【背景技術】
[0002]政治人物在進行各類社會活動時，其形像、儀容儀表代表的是其所在政黨的形像。政治人物的行走姿態，是其最常見的一種行為，如果政治人物在行走時失儀失態，將會導致其政黨的公信力下降。
[0003]因此，在思想政治教學中培養學生的行走姿態，是思想政治教學中的一項有趣的內容。
實用新型內容
[0004]本實用新型是為了實現在思想政治教學中的對學生行走姿態的強化培訓，從而提供一種用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置。
[0005]用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置，它包括鋼化玻璃體1、一號擋板2、二號擋板3、連接水管4、閥門5、N個攝像頭7、M個紅外線發射裝置10、M個紅外線接收裝置11、光電耦合器8和聲音輸出裝置9 ;M、N為正整數；
[0006]鋼化玻璃體I為長方體結構且水平設置，一號擋板2、二號擋板3分別固定在鋼化玻璃體I的左、右兩側，一號擋板2的下部和二號擋板3的下部為中空結構，所述一號擋板2的上部和二號擋板3的上部分別嵌入M個紅外線發射裝置10和M個紅外線接收裝置11 ;且M個紅外線發射裝置10和M個紅外線接收裝置11 一一對應；所述M個紅外線發射裝置10射出的紅外線均沿水平傳播；
[0007]N個攝像頭7內嵌在鋼化玻璃體I內部，且拍攝面均向上；
[0008]二號擋板3的右側面開有進水孔，二號擋板3的左側面開有出水孔，一號擋板2的右側面開有進水孔，所述二號擋板3上的出水孔和一號擋板2上的進水孔通過連接水管4連通；所述一號擋板2右側壁的下部、二號擋板3左側壁的下部均開有M個出水孔；
[0009]M個紅外線接收裝置11同時將接收到的紅外線通過光纖入射至光電耦合器8的感光面；所述光電耦合器8的電信號輸出端與聲音輸出設備9的信號輸入端連接。
[0010]本實用新型采用多組紅外線收發裝置在被訓練者行進的方向上形成等間距的紅外線；被訓練者經由這些紅外線時，產生切隔紅外線的情況，并發出提示音。同時采用水管不斷向玻璃板上澆水，形成濕滑的路面，從而對行走者造成行走難道，達到強化學生行走訓練的效果。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0011]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0012]圖2是本實用新型一號側擋板的結構示意圖；
[0013]圖3是攝像頭位于玻璃體中的結構示意圖；
[0014]圖4是本實用新型二號側擋板的結構示意圖；
【具體實施方式】
[0015]【具體實施方式】一、結合圖1至圖4說明本【具體實施方式】，用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置，它包括鋼化玻璃體1、一號擋板2、二號擋板3、連接水管4、閥門5、N個攝像頭7、M個紅外線發射裝置10、M個紅外線接收裝置11、光電耦合器8和聲音輸出裝置9 ;M、N為正整數；
[0016]鋼化玻璃體I為長方體結構且水平設置，一號擋板2、二號擋板3分別固定在鋼化玻璃體I的左、右兩側，一號擋板2的下部和二號擋板3的下部為中空結構，所述一號擋板2的上部和二號擋板3的上部分別嵌入、M個紅外線發射裝置10和M個紅外線接收裝置11 ;且M個紅外線發射裝置10和M個紅外線接收裝置11 一一對應；所述M個紅外線發射裝置10射出的紅外線均沿水平傳播；
[0017]N個攝像頭7內嵌在鋼化玻璃體I內部，且拍攝面均向上；
[0018]二號擋板3的右側面開有進水孔，二號擋板3的左側面開有出水孔，一號擋板2的右側面開有進水孔，所述二號擋板3上的出水孔和一號擋板2上的進水孔通過連接水管4連通；所述一號擋板2右側壁的下部、二號擋板3左側壁的下部均開有M個出水孔；
[0019]M個紅外線接收裝置11同時將接收到的紅外線通過光纖入射至光電耦合器8的感光面；所述光電耦合器8的電信號輸出端與聲音輸出設備9的信號輸入端連接。
[0020]本實用新型采用多組紅外線收發裝置在被訓練者行進的方向上形成等間距的紅外線；被訓練者經由這些紅外線時，產生切隔紅外線的情況，并發出提示音。同時采用水管不斷向玻璃板上澆水，形成濕滑的路面，從而對行走者造成行走難道，達到強化學生行走訓練的效果。
[0021]【具體實施方式】二、本【具體實施方式】與【具體實施方式】一所述的用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置的區別在于，它還包括閥門5，所述閥門5設置在二號擋板3右側的進水口處。
[0022]【具體實施方式】三、本【具體實施方式】與【具體實施方式】一或二所述的用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置的區別在于，聲音輸出裝置9為蜂鳴器。
[0023]【具體實施方式】四、本【具體實施方式】與【具體實施方式】三所述的用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置的區別在于，M的取值范圍是8至16。
【權利要求】
1.用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置，其特征是:它包括鋼化玻璃體(I)、一號擋板(2)、二號擋板(3)、連接水管(4)、閥門(5)、N個攝像頭(7)、M個紅外線發射裝置(10)、M個紅外線接收裝置(11)、光電耦合器⑶和聲音輸出裝置(9) ;M、N為正整數； 鋼化玻璃體(I)為長方體結構且水平設置，一號擋板(2)、二號擋板(3)分別固定在鋼化玻璃體(I)的左、右兩側，一號擋板(2)的下部和二號擋板(3)的下部為中空結構，所述一號擋板(2)的上部和二號擋板(3)的上部分別嵌入M個紅外線發射裝置(10)和M個紅外線接收裝置(11)，且M個紅外線發射裝置(10)和M個紅外線接收裝置(11) 一一對應；所述M個紅外線發射裝置(10)射出的紅外線均沿水平傳播； N個攝像頭(7)內嵌在鋼化玻璃體⑴內部，且拍攝面均向上； 二號擋板(3)的右側面開有進水孔，二號擋板(3)的左側面開有出水孔，一號擋板(2)的右側面開有進水孔，所述二號擋板(3)上的出水孔和一號擋板(2)上的進水孔通過連接水管(4)連通；所述一號擋板(2)右側壁的下部、二號擋板(3)左側壁的下部均開有M個出水孔； M個紅外線接收裝置(11)同時將接收到的紅外線通過光纖入射至光電耦合器(8)的感光面；所述光電耦合器⑶的電信號輸出端與聲音輸出設備(9)的信號輸入端連接。
2.根據權利要求1所述的用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置，其特征在于它還包括閥門(5)，所述閥門(5)設置在二號擋板(3)右側的進水口處。
3.根據權利要求1所述的用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置，其特征在于聲音輸出裝置(9)為蜂鳴器。
4.根據權利要求1所述的用于思想政治教學中環境模擬的行走姿態訓練裝置，其特征在于M的取值范圍是8至16。
【文檔編號】G09B5/04GK204215581SQ201420738641
【公開日】2015年3月18日 申請日期:2014年12月1日 優先權日:2014年12月1日
【發明者】孫向宇 申請人:哈爾濱師范大學