一種維修電工技能實訓裝置制造方法
【專利摘要】本實用新型公開了一種維修電工技能實訓裝置，包括支撐基座，支撐基座底部平臺上設有儲物柜，支撐基座四個角上設有萬向輪，支撐基座上方支撐有工作平臺，工作平臺上設有電源板，電源板上方設有雙工位網孔板。支撐基座采用框架結構，采用冷軋鋼板折邊成型，底部裝有底座，裝有橫梁對承載物品承重，在底座與框架連接處和底座與工作平臺之間加裝三角形加強筋進行連接加固。本實用新型的有益效果是結構簡單。
【專利說明】一種維修電工技能實訓裝置
【技術領域】
[0001]本實用新型屬于電工設備【技術領域】，涉及一種維修電工技能實訓裝置。
【背景技術】
[0002]維修電工技能實訓裝置一直是職業技術類學院的重要教學設備之一，到從第一代學院老師自制的木板式簡易實訓裝置一直使用至今，在教學質量日益提高今天，這種簡易的教學設備嚴重制約著學校進一步提高學生的動手能力。設計出一臺新的、適合當今教學發展的實驗設備就非常有必要了，教師在總結出多年的教學經驗，并運用于新實訓裝置的設計中，設計出一套電源豐富、元器件安裝調整靈活、工具試驗線堆放整齊的一套新的實驗裝置，可滿足多個教學實訓目的的需要。
實用新型內容
[0003]本實用新型的目的在于提供一種維修電工技能實訓裝置，解決了現有的維修電工技能實訓裝置結構復雜的問題。
[0004]本實用新型所采用的技術方案是包括支撐基座，支撐基座底部平臺上設有儲物柜，支撐基座四個角上設有萬向輪，支撐基座上方支撐有工作平臺，工作平臺上設有電源板，電源板上方設有雙工位網孔板。
[0005]進一步，所述支撐基座采用框架結構，采用冷軋鋼板折邊成型，底部裝有底座，裝有橫梁對承載物品承重，在底座與框架連接處和底座與工作平臺之間加裝三角形加強筋進行連接加固。
[0006]本實用新型的有益效果是結構簡單。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0007]圖1是本實用新型一種維修電工技能實訓裝置結構示意圖。
[0008]圖中，1.支撐基座，2.儲物柜，3.萬向輪，4.工作平臺，5.電源板，6.雙工位網孔板，101.底座，102.橫梁，103.框架，104.三角形加強筋。
【具體實施方式】
[0009]下面結合【具體實施方式】對本實用新型進行詳細說明。
[0010]本實用新型如圖1所示包括支撐基座1，支撐基座I底部平臺上設有儲物柜2，支撐基座I四個角上設有萬向輪3，支撐基座I上方支撐有工作平臺4，工作平臺4上設有電源板5，電源板5上方設有雙工位網孔板6。
[0011]本實用新型的目的是在原有簡易實訓設備的基礎上結合現有流行的多功能實訓裝置進行一定的技術創新，提供一種能滿足高等職業技術院校維修電工及相關專業對實訓設備的教學要求，并能保證裝置的安全性、高效性、穩定性、靈活性的多功能實訓裝置。
[0012]萬向輪3安裝在底角，使整個實訓平臺的移動固定都非常方便，儲物柜2置2于裝置的最下層，各部件與支撐基座I采用螺栓連接，連接置于內部隱形安裝，不影響外觀整潔。支撐基座I采用框架結構，采用冷軋鋼板折邊成型，底部裝有底座101，裝有橫梁102對承載物品承重，在底座101與框架103連接處和底座101與工作平臺4之間加裝三角形加強筋104進行連接加固，支撐基座I是實訓裝置的骨架，起支撐、承重、集成的作用，支撐基座I的底部裝有四個萬向輪3，便于實訓裝置的移動，其中前面兩個萬向輪帶剎車，方便實訓裝置在指定位置的固定。儲物柜2由兩個對開門雙層柜構成，其尺寸小于支撐基座I下層空間，便于儲物柜2的更換和清理。工作平臺4由木質臺面構成，既結實又絕緣，安全可靠。電源板5由電源安裝板及背板、開關指示燈元器件及電路構成，可提供AC380V、AC220V、DC24V(電壓電流可調電源)，電源的輸入側有漏電保護開關進行保護，有指示燈、電壓表、液晶顯示屏對電壓電流信號進行監測，輸出電源采用香蕉插座對外輸出，學生在取電時相對安全可靠，香蕉插座的顏色與用電規范的顏色一致，防止學生用錯電壓等級。電源板有兩組一樣的供電電源，兩個工位可各自獨立使用互不干涉。
[0013]雙工位網孔板6由兩塊網孔板構成，網孔采用的布局是縱橫交錯的布局方式，縱橫網孔的間距、孔徑分布均勻，網孔板左右兩側設有把手，方便網孔板的拆卸。網孔板背后安裝背板，一是保護元器件，二是可以使整個試驗臺更加美觀。冷軋板沖成網孔后，與基座框架結構用螺栓連接，螺栓在網孔板背后，不影響實訓臺外觀。
[0014]以上所述僅是對本實用新型的較佳實施例而已，并非對本實用新型作任何形式上的限制，凡是依據本實用新型的技術實質對以上實施例所做的任何簡單修改，等同變化與修飾，均屬于本實用新型技術方案的范圍內。
【權利要求】
1.一種維修電工技能實訓裝置，其特征在于:包括支撐基座(I)，支撐基座(I)底部平臺上設有儲物柜(2)，支撐基座(I)四個角上設有萬向輪(3)，支撐基座(I)上方支撐有工作平臺(4)，工作平臺(4)上設有電源板(5)，電源板(5)上方設有雙工位網孔板(6)。
2.按照權利要求1所述一種維修電工技能實訓裝置，其特征在于:所述支撐基座(I)采用框架結構，采用冷軋鋼板折邊成型，底部裝有底座(101)，裝有橫梁(102)對承載物品承重，在底座(101)與框架(103)連接處和底座(101)與工作平臺(4)之間加裝三角形加強筋(104)進行連接加固。
【文檔編號】G09B23/18GK204130028SQ201420553904
【公開日】2015年1月28日 申請日期:2014年9月25日 優先權日:2014年9月25日
【發明者】馬淑萍, 陸磊, 楊家坤, 周輝林, 朱智碧, 劉衛標, 張錦華, 粟小琴 申請人:昆明工業職業技術學院