經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具的制作方法
【專利摘要】本實用新型公開了經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，箱型底座上縱向均勻開設(shè)有多個矩形開槽，矩形開槽兩側(cè)和底面固定有擋板；每個矩形開槽內(nèi)均轉(zhuǎn)動連接有矩形燈箱，矩形燈箱下端兩側(cè)設(shè)置有中空的轉(zhuǎn)動軸，轉(zhuǎn)動軸設(shè)置于矩形開槽兩側(cè)擋板對應(yīng)位置處開設(shè)的轉(zhuǎn)動軸插孔內(nèi)；矩形燈箱內(nèi)部通過多個燈箱隔板均勻劃分為若干個隔斷，每個隔斷內(nèi)均設(shè)置有LED燈泡，每個LED燈泡均通過導(dǎo)線和與其對應(yīng)的開關(guān)串聯(lián)后連接箱型底座內(nèi)部設(shè)置的電源模塊，各個開關(guān)均勻設(shè)置在箱型底座上表面。本實用新型能夠快速方便的實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理圖標(biāo)的繪制及演示，實現(xiàn)能夠提高課堂教學(xué)效果；同時也適用于某些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域成功展中，能夠吸引受眾的注意，提高展示效果。
【專利說明】經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種教學(xué)用具，尤其涉及一種經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]在目前經(jīng)濟(jì)管理學(xué)教學(xué)過程中，教師在授課過程中經(jīng)常要使用柱形圖向?qū)W生進(jìn)行講解。由于課堂條件限制，部分教室不具備使用多媒體教學(xué)條件。因此，亟需一種能夠進(jìn)行經(jīng)濟(jì)管理圖表，特別是柱形圖表的演示教具。同樣，在某些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域成功展中，也需要柱形圖表的演示教具進(jìn)行成功展示。而現(xiàn)有的實物模擬裝置大多采用一次性的模型模擬裝置，不可重復(fù)利用，使用成本較高。
實用新型內(nèi)容
[0003]本實用新型的目的是提供一種經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，能夠在不具備多媒體教學(xué)條件的教室中或經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域成功展中隨時進(jìn)行柱形圖演示，顯示更為直觀方便，提高展示效果，避免現(xiàn)有的一次性的模型模擬裝置不可重復(fù)利用的缺點。
[0004]本實用新型采用下述技術(shù)方案:
[0005]經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，包括箱型底座，箱型底座上縱向均勻開設(shè)有多個矩形開槽，矩形開槽兩側(cè)和底面固定有擋板；每個矩形開槽內(nèi)均轉(zhuǎn)動連接有矩形燈箱，矩形燈箱下端兩側(cè)設(shè)置有中空的轉(zhuǎn)動軸，轉(zhuǎn)動軸設(shè)置于矩形開槽兩側(cè)擋板對應(yīng)位置處開設(shè)的轉(zhuǎn)動軸插孔內(nèi)；矩形燈箱內(nèi)部通過多個燈箱隔板均勻劃分為若干個隔斷，每個隔斷內(nèi)均設(shè)置有LED燈泡，每個LED燈泡均通過導(dǎo)線和與其對應(yīng)的開關(guān)串聯(lián)后連接箱型底座內(nèi)部設(shè)置的電源模塊，各個開關(guān)均勻設(shè)置在箱型底座上表面，連接LED燈泡的導(dǎo)線從中空的轉(zhuǎn)動軸中穿過。
[0006]所述的矩形燈箱底面滑動連接有定位銷，當(dāng)矩形燈箱處于豎直狀態(tài)時定位銷下端對應(yīng)位置處的矩形開槽底面擋板上開設(shè)有定位孔。
[0007]所述的矩形燈箱底面設(shè)置有兩個定位銷抱箍，定位銷設(shè)置在兩個定位銷抱箍內(nèi)。
[0008]每個矩形燈箱內(nèi)各個LED燈泡對應(yīng)的開關(guān)縱向均勻設(shè)置在對應(yīng)矩形燈箱一側(cè)，每個開關(guān)一側(cè)均設(shè)置有指示燈，指示燈與對應(yīng)的開關(guān)、LED燈泡和電源模塊串聯(lián)。
[0009]所述的箱型底座上表面前端設(shè)置有書寫板，書寫板通過合頁與箱型底座鉸接，書寫板底面兩側(cè)鉸接有支腿。
[0010]所述的電源模塊采用充電鋰電池模塊。
[0011]本實用新型使用位置可調(diào)的矩形燈箱模擬柱形圖，采用LED燈泡對不同的隔斷進(jìn)行照明，實現(xiàn)不同高度的柱形圖模擬。本實用新型能夠快速方便的實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理圖標(biāo)的繪制及演示，實現(xiàn)能夠提高課堂教學(xué)效果；同時也適用于某些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域成功展中，能夠吸引受眾的注意，提高展示效果。LED燈泡和充電鋰電池模塊相配合能夠保證較長的使用時間，減少使用成本，避免現(xiàn)有的一次性的模型模擬裝置不可重復(fù)利用的缺點。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0012]圖1為本實用新型所述箱型底座的結(jié)構(gòu)不意圖；
[0013]圖2為本實用新型所述矩形燈箱的結(jié)構(gòu)示意圖；
[0014]圖3為本實用新型的使用狀態(tài)示意圖。
【具體實施方式】
[0015]如圖1至圖3所示，本實用新型所述的經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，包括中空的箱型底座1，箱型底座I上縱向均勻開設(shè)有多個矩形開槽2，矩形開槽2兩側(cè)和底面均固定有擋板3 ;每個矩形開槽2內(nèi)均轉(zhuǎn)動連接有矩形燈箱4，矩形燈箱4用于模擬不同高度的柱形圖。矩形燈箱4下端兩側(cè)設(shè)置有中空的轉(zhuǎn)動軸5，轉(zhuǎn)動軸5設(shè)置于矩形開槽2兩側(cè)擋板3對應(yīng)位置處開設(shè)的轉(zhuǎn)動軸插孔6內(nèi)。矩形燈箱4內(nèi)部通過多個燈箱隔板7均勻劃分為若干個隔斷，燈箱隔板7可采用深色的透光效果較差的鋁塑板，防止漏光。每個隔斷內(nèi)均設(shè)置有LED燈泡，每個LED燈泡均通過導(dǎo)線和與其對應(yīng)的開關(guān)8串聯(lián)后連接箱型底座I內(nèi)部設(shè)置的電源模塊，各個開關(guān)8均勻設(shè)置在箱型底座I上表面，連接LED燈泡的導(dǎo)線從中空的轉(zhuǎn)動軸5中穿過。每個矩形燈箱4內(nèi)各個LED燈泡對應(yīng)的開關(guān)8縱向均勻設(shè)置在對應(yīng)矩形燈箱4一側(cè)，每個開關(guān)8 —側(cè)還設(shè)置有用于顯示LED是否正常工作的指示燈9，指示燈9與對應(yīng)的開關(guān)8、LED燈泡和電源模塊串聯(lián)。使用者可通過閉合各個開關(guān)8使對應(yīng)的LED燈泡發(fā)光，利用發(fā)光的LED燈泡數(shù)量進(jìn)行不同高度的柱形圖模擬。
[0016]為了保持使用時矩形燈箱4的立起狀態(tài)，矩形燈箱4底面還滑動連接有定位銷10。矩形燈箱4底面設(shè)置有兩個定位銷抱箍11，定位銷10滑動設(shè)置在兩個定位銷抱箍11內(nèi)。當(dāng)矩形燈箱4處于豎直狀態(tài)時定位銷10下端對應(yīng)位置處的矩形開槽2底面擋板3上開設(shè)有定位孔12。在矩形燈箱4立起時，使用者可向下滑動定位銷10使其插入定位孔12內(nèi)，使矩形燈箱4能夠保持立起的狀態(tài)。為了方便矩形燈箱4的轉(zhuǎn)動，矩形燈箱4的高度可以略小于矩形開槽2的深度，也同時提供了容納定位銷10和定位銷抱箍11的空間。
[0017]箱型底座I上表面前端還設(shè)置有書寫板13，書寫板13通過合頁14與箱型底座I鉸接，書寫板13底面兩側(cè)鉸接有支腿15。使用者可將書寫板13掀起一定角度，然后放下兩邊的支腿15，即可使書寫板13保持一定角度的立起，使用者可使用油性水筆在書寫板13上進(jìn)行相關(guān)內(nèi)容書寫。本實施例中，電源模塊采用充電鋰電池模塊，能夠延長本實用新型的使用時間。
[0018]本實用新型能夠快速方便的實現(xiàn)經(jīng)濟(jì)管理圖標(biāo)的繪制及演示，實現(xiàn)能夠提高課堂教學(xué)效果；同時也適用于某些經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域成功展中，能夠吸引受眾的注意，提高展示效果。本實用新型采用LED燈泡對不同的隔斷進(jìn)行照明，不同高度的柱形圖模擬。LED燈泡和充電鋰電池模塊相配合能夠保證較長的使用時間，減少使用成本，避免現(xiàn)有的一次性的模型模擬裝置不可重復(fù)利用的缺點。
【權(quán)利要求】
1.經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，其特征在于:包括箱型底座，箱型底座上縱向均勻開設(shè)有多個矩形開槽，矩形開槽兩側(cè)和底面固定有擋板；每個矩形開槽內(nèi)均轉(zhuǎn)動連接有矩形燈箱，矩形燈箱下端兩側(cè)設(shè)置有中空的轉(zhuǎn)動軸，轉(zhuǎn)動軸設(shè)置于矩形開槽兩側(cè)擋板對應(yīng)位置處開設(shè)的轉(zhuǎn)動軸插孔內(nèi)；矩形燈箱內(nèi)部通過多個燈箱隔板均勻劃分為若干個隔斷，每個隔斷內(nèi)均設(shè)置有LED燈泡，每個LED燈泡均通過導(dǎo)線和與其對應(yīng)的開關(guān)串聯(lián)后連接箱型底座內(nèi)部設(shè)置的電源模塊，各個開關(guān)均勻設(shè)置在箱型底座上表面，連接LED燈泡的導(dǎo)線從中空的轉(zhuǎn)動軸中穿過。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述的經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，其特征在于:所述的矩形燈箱底面滑動連接有定位銷，當(dāng)矩形燈箱處于豎直狀態(tài)時定位銷下端對應(yīng)位置處的矩形開槽底面擋板上開設(shè)有定位孔。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，其特征在于:所述的矩形燈箱底面設(shè)置有兩個定位銷抱箍，定位銷設(shè)置在兩個定位銷抱箍內(nèi)。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，其特征在于:每個矩形燈箱內(nèi)各個LED燈泡對應(yīng)的開關(guān)縱向均勻設(shè)置在對應(yīng)矩形燈箱一側(cè)，每個開關(guān)一側(cè)均設(shè)置有指示燈，指示燈與對應(yīng)的開關(guān)、LED燈泡和電源模塊串聯(lián)。
5.根據(jù)權(quán)利要求4所述的經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，其特征在于:所述的箱型底座上表面前端設(shè)置有書寫板，書寫板通過合頁與箱型底座鉸接，書寫板底面兩側(cè)鉸接有支腿。
6.根據(jù)權(quán)利要求5所述的經(jīng)濟(jì)管理圖表繪制教學(xué)用具，其特征在于:所述的電源模塊采用充電鋰電池模塊。
【文檔編號】G09B19/18GK203931264SQ201420322362
【公開日】2014年11月5日 申請日期:2014年6月17日 優(yōu)先權(quán)日:2014年6月17日
【發(fā)明者】王媛媛, 袁珂, 趙卉, 周穎琦, 榮艷麗, 蔣研, 翟金成, 楊志利, 楊紅心, 王小林 申請人:河南工業(yè)貿(mào)易職業(yè)學(xué)院, 河南水利與環(huán)境職業(yè)學(xué)院, 鄭州旅游職業(yè)學(xué)院, 鄭州幼兒師范高等?？茖W(xué)校, 嵩陽高中, 河南職業(yè)技術(shù)學(xué)院