地理教學(xué)用演示儀的制作方法
【專利摘要】本實(shí)用新型公開(kāi)了地理教學(xué)用演示儀，它涉及地理教學(xué)用具【技術(shù)領(lǐng)域】，它包含底盤(pán)、立桿、太陽(yáng)模型、連桿、行星模型、套環(huán)、第一連接桿、第二連接桿、緊固螺釘、插接頭和彈簧，底盤(pán)的上方中部設(shè)置有立桿，立桿的上方設(shè)置有太陽(yáng)模型，各個(gè)行星模型通過(guò)立桿與套環(huán)連接，且套環(huán)固定在立桿上。它能克服現(xiàn)有技術(shù)的弊端，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，造價(jià)低，使用方便，演示方法簡(jiǎn)單，且整體可拆開(kāi)成為一個(gè)個(gè)小的部件，方便儲(chǔ)存，且各個(gè)行星模型為彩色，能使學(xué)生直觀地理解這一知識(shí)點(diǎn)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
【專利說(shuō)明】地理教學(xué)用演示儀
【技術(shù)領(lǐng)域】：
[0001] 本實(shí)用新型涉及地理教學(xué)用演示儀，屬于地理教學(xué)用具【技術(shù)領(lǐng)域】。
【背景技術(shù)】：
[0002] 太陽(yáng)系是以太陽(yáng)為中心，和所有受到太陽(yáng)的重力約束天體的集合體：8顆行星、至 少165顆已知的衛(wèi)星、5顆已經(jīng)辨認(rèn)出來(lái)的矮行星和數(shù)以億計(jì)的太陽(yáng)系小天體。這些小天體 包括小行星、柯伊伯帶的天體、彗星和星際塵埃。依照至太陽(yáng)的距離，太陽(yáng)系內(nèi)的行星依序 是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星，9顆行星中的6顆有天然的 衛(wèi)星環(huán)繞，在太陽(yáng)系外側(cè)的行星還被由塵埃和許多小顆粒構(gòu)成的行星環(huán)環(huán)繞著。
[0003] 在初級(jí)天文教學(xué)中，涉及到太陽(yáng)系九大行星圍繞太陽(yáng)公轉(zhuǎn)、自傳、行星的衛(wèi)星圍繞 行星運(yùn)轉(zhuǎn)的教學(xué)內(nèi)容，老師為了讓學(xué)生明白太陽(yáng)系的運(yùn)行規(guī)律，往往實(shí)在黑板上畫(huà)出太陽(yáng) 系各個(gè)星球的運(yùn)行軌道，或者對(duì)著書(shū)本上的太陽(yáng)系插圖來(lái)進(jìn)行教學(xué)，由于上述的星球運(yùn)行 圖不夠直觀，學(xué)生不能直觀觀察到太陽(yáng)系模擬演示，因此印象不深刻，不能很好的進(jìn)行記 憶，因此為了幫助提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率，出現(xiàn)了各種各樣的演示模型，多數(shù)的演示模型結(jié)構(gòu) 都比較復(fù)雜，操作不便。且由于有9顆行星圍繞太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)，因此模型的結(jié)構(gòu)都比較龐大，占 用空間大，不方便存儲(chǔ)。 實(shí)用新型內(nèi)容：
[0004] 針對(duì)上述問(wèn)題，本實(shí)用新型要解決的技術(shù)問(wèn)題是提供地理教學(xué)用演示儀。
[0005] 本實(shí)用新型的地理教學(xué)用演示儀，它包含底盤(pán)、立桿、太陽(yáng)模型、連桿、行星模型、 套環(huán)、第一連接桿、第二連接桿、緊固螺釘、插接頭和彈簧，底盤(pán)的上方中部設(shè)置有立桿，立 桿的上方設(shè)置有太陽(yáng)模型，各個(gè)行星模型通過(guò)立桿與套環(huán)連接，且套環(huán)固定在立桿上。
[0006] 作為優(yōu)選，所述的套環(huán)的外側(cè)壁上設(shè)置有插接頭，且套環(huán)的內(nèi)側(cè)設(shè)置有彈簧，連桿 的一端與插接頭插接，彈簧方便套環(huán)在立桿上進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)。
[0007] 作為優(yōu)選，所述的連桿包含第一連接桿和第二連接桿，第一連接桿和第二連接桿 之間采用緊固螺釘連接，當(dāng)使用完畢后，可將緊固螺釘旋轉(zhuǎn)下來(lái)，將第一連接桿和第二連接 桿拆分下來(lái)進(jìn)行儲(chǔ)存。
[0008] 作為優(yōu)選，所述的各個(gè)行星模型采用熒光涂料噴涂為彩色，更加的提高了學(xué)生的 學(xué)習(xí)興趣。
[0009] 本實(shí)用新型的有益效果：它能克服現(xiàn)有技術(shù)的弊端，結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)合理，造價(jià)低，使用 方便，演示方法簡(jiǎn)單，且整體可拆開(kāi)成為一個(gè)個(gè)小的部件，方便儲(chǔ)存，且各個(gè)行星模型為彩 色，能使學(xué)生直觀地理解這一知識(shí)點(diǎn)，提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)效率。
【專利附圖】
【附圖說(shuō)明】：
[0010] 為了易于說(shuō)明，本實(shí)用新型由下述的具體實(shí)施及附圖作以詳細(xì)描述。
[0011] 圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖；
[0012] 圖2為本實(shí)用新型中連桿和套環(huán)的連接結(jié)構(gòu)示意圖。
[0013] 1-底盤(pán)；2-立桿；3-太陽(yáng)模型；4-連桿；5-行星模型；6-套環(huán)；7-第一連接桿； 8_第二連接桿；9-緊固螺釘；10-插接頭；11-彈簧。
【具體實(shí)施方式】：
[0014] 如圖1-2所示，本【具體實(shí)施方式】采用以下技術(shù)方案：它包含底盤(pán)1、立桿2、太陽(yáng)模 型3、連桿4、行星模型5、套環(huán)6、第一連接桿7、第二連接桿8、緊固螺釘9、插接頭10和彈簧 11，底盤(pán)1的上方中部設(shè)置有立桿2,立桿2的上方設(shè)置有太陽(yáng)模型3,各個(gè)行星模型5通過(guò) 立桿4與套環(huán)6連接，且套環(huán)6固定在立桿2上。
[0015] 其中，所述的套環(huán)6的外側(cè)壁上設(shè)置有插接頭10,且套環(huán)6的內(nèi)側(cè)設(shè)置有彈簧11， 連桿4的一端與插接頭10插接，彈簧11方便套環(huán)6在立桿2上進(jìn)行轉(zhuǎn)動(dòng)；所述的連桿4包 含第一連接桿7和第二連接桿8,第一連接桿7和第二連接桿8之間采用緊固螺釘9連接， 當(dāng)使用完畢后，可將緊固螺釘9旋轉(zhuǎn)下來(lái)，將第一連接桿7和第二連接桿8拆分下來(lái)進(jìn)行儲(chǔ) 存；所述的各個(gè)行星模型5采用熒光涂料噴涂為彩色，更加的提高了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
[0016] 以上顯示和描述了本實(shí)用新型的基本原理和主要特征和本實(shí)用新型的優(yōu)點(diǎn)。本行 業(yè)的技術(shù)人員應(yīng)該了解，本實(shí)用新型不受上述實(shí)施例的限制，上述實(shí)施例和說(shuō)明書(shū)中描述 的只是說(shuō)明本實(shí)用新型的原理，在不脫離本實(shí)用新型精神和范圍的前提下，本實(shí)用新型還 會(huì)有各種變化和改進(jìn)，這些變化和改進(jìn)都落入要求保護(hù)的本實(shí)用新型范圍內(nèi)。本實(shí)用新型 要求保護(hù)范圍由所附的權(quán)利要求書(shū)及其等效物界定。
【權(quán)利要求】
1. 地理教學(xué)用演示儀，其特征在于：它包含底盤(pán)（1)、立桿（2)、太陽(yáng)模型（3)、連桿 (4)、行星模型（5)、套環(huán)（6)、第一連接桿（7)、第二連接桿（8)、緊固螺釘（9)、插接頭（10) 和彈簧（11)，底盤(pán)（1)的上方中部設(shè)置有立桿（2)，立桿（2)的上方設(shè)置有太陽(yáng)模型（3)，各 個(gè)行星模型（5)通過(guò)立桿（4)與套環(huán)（6)連接，且套環(huán)（6)固定在立桿（2)上。
2. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的地理教學(xué)用演示儀，其特征在于：所述的套環(huán)￠)的外側(cè)壁 上設(shè)置有插接頭（10)，且套環(huán)（6)的內(nèi)側(cè)設(shè)置有彈簧（11)，連桿（4)的一端與插接頭（10) 插接。
3. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的地理教學(xué)用演示儀，其特征在于：所述的連桿（4)包含第一 連接桿（7)和第二連接桿（8)，第一連接桿（7)和第二連接桿（8)之間采用緊固螺釘（9)連 接。
4. 根據(jù)權(quán)利要求1所述的地理教學(xué)用演示儀，其特征在于：所述的各個(gè)行星模型（5) 采用熒光涂料噴涂為彩色。
【文檔編號(hào)】G09B27/02GK203838966SQ201420296954
【公開(kāi)日】2014年9月17日 申請(qǐng)日期:2014年5月28日 優(yōu)先權(quán)日:2014年5月28日
【發(fā)明者】石舜 申請(qǐng)人:石舜