工商企業管理教學使用的展示裝置制造方法
【專利摘要】工商企業管理教學使用的展示裝置，它涉及企業管理教學展示裝置【技術領域】。電子白板(7)的下端中部設置有置物空腔(10)，置物空腔(10)內設置有書寫筆(11)，置物空腔(10)上設置有透明蓋體(12)，本體(5)的上端中部設置有紅外激光光源(13)，本體(5)的上端設置有支架(14)，支架(14)的一端設置有投影機(15)。它結構設計合理，外形美觀新穎，操作簡單，使用方便，功能多樣化，具有影音播放功能，無需繁瑣的配置連線和使用光筆或教鞭，僅使用手指或書寫筆就能實現文字書寫功能，提升了用戶體驗，徹底改變了傳統的投影技術，給多媒體教學提供了全新的應用模式。
【專利說明】工商企業管理教學使用的展示裝置
【技術領域】:
[0001]本實用新型涉及企業管理教學展示裝置【技術領域】，尤其涉及一種工商企業管理教學使用的展示裝置。
【背景技術】:
[0002]工商企業管理，是對企業的生產經營活動進行計劃、組織、指揮、協調和控制等一系列職能的總稱。
[0003]工商企業管理教學為了培養在社會主義市場經濟條件下從事工商業及其他各類企業管理方面工作的專門人才。經過專業學習，成績合格者應系統地掌握現代管理理論、有廣泛的知識。熟悉各類管理的基本技能和科學方法，能夠勝任企業管理工作。工商管理是研究工商企業經濟管理基本理論和一般方法的學科，主要包括企業的經營戰略制定和內部行為管理兩個方面。
[0004]而目前用于工商企業管理教學所使用的展示裝置是非常少的，并不多見，大多數是掛壁式的，教學展示設備一般包括投影屏幕、光電虛擬電子白板、支架、投影機和紅外光筆等，利用光電圖像處理技術的虛擬電子白板需使用電子光筆進行書寫，感光芯片捕捉到紅外光斑之后經過一系列的計算得到書寫筆的位置數據，需要使用紅外線光筆或者紅外線教鞭產生光斑設備才能感應到，這就需要用戶必須拿上紅外線光筆或紅外線教鞭才能正常使用，但光筆容易損壞和丟失，且需要電池供電，在一定程度上會影響用戶使用；而傳統的投影機，由于投影距離較遠，演講者只能尷尬的站在屏幕旁，一旦站在屏幕前或習慣性的出現舉手動作時，就會在屏幕上產生大塊陰影，遮擋住投影內容，由于使用的設備比較多，繁瑣復雜，重復配置，不僅造成極大的浪費，而且得不到應有的效果，比如控制、顯示、音箱系統，集成繁瑣，銜接松散，滿足不了人們的使用需求。
實用新型內容:
[0005]本實用新型的目的是提供工商企業管理教學使用的展示裝置，它結構設計合理，外形美觀新穎，操作簡單，使用方便，功能多樣化，具有影音播放功能，無需繁瑣的配置連線和使用光筆或教鞭，僅使用手指或書寫筆就能實現文字書寫功能，提升了用戶體驗，徹底改變了傳統的投影技術，給多媒體教學提供了全新的應用模式。
[0006]為了解決【背景技術】所存在的問題，本實用新型是采用以下技術方案:它是由支撐架1、萬向輪2、擋板3、透氣孔4、本體5、防撞橡膠件6、電子白板7、音箱8、音視頻輸入接口
9、置物空腔10、書寫筆11、透明蓋體12、紅外激光光源13、支架14、投影機15組成；支撐架I的底部四個角分別設置有萬向輪2，支撐架I的兩側均設置有擋板3，擋板3上均勻設置有數個透氣孔4，支撐架I的上端設置有本體5，本體5的四個邊角處均設置有防撞橡膠件6，本體5上設置有電子白板7，本體5的兩側對稱設置有音箱8，電子白板7的下端一側設置有音視頻輸入接口 9，電子白板7的下端中部設置有置物空腔10，置物空腔10內設置有書寫筆11，置物空腔10上設置有透明蓋體12，本體5的上端中部設置有紅外激光光源13，本體5的上端設置有支架14，支架14的一端設置有投影機15。
[0007]所述的紅外激光光源13包括紅外激光管13-1、散熱底座13-2、透鏡13_3、外殼13-4、電源適配器13-5、電源線13-6，外殼13_4與透鏡13_3相連接形成中空密閉結構，紅外激光管13-1通過散熱底座13-2與外殼13-4的一側內壁固定連接，外殼13_4通過電連接線與電源適配器13-5相連接，電源適配器13-5通過電連接線與電源線13-6相連接。
[0008]本實用新型結構設計合理，外形美觀新穎，操作簡單，使用方便，功能多樣化，具有影音播放功能，無需繁瑣的配置連線和使用光筆或教鞭，僅使用手指或書寫筆就能實現文字書寫功能，提升了用戶體驗，徹底改變了傳統的投影技術，給多媒體教學提供了全新的應用模式。
【專利附圖】
【附圖說明】:
[0009]圖1是本實用新型的結構示意圖；
[0010]圖2是本實用新型中紅外激光光源的內部結構示意圖。
【具體實施方式】:
[0011]參照圖1，圖2，本【具體實施方式】采用以下技術方案:它是由支撐架1、萬向輪2、擋板3、透氣孔4、本體5、防撞橡膠件6、電子白板7、音箱8、音視頻輸入接口 9、置物空腔10、書寫筆11、透明蓋體12、紅外激光光源13、支架14、投影機15組成；支撐架I的底部四個角分別設置有萬向輪2，支撐架I的兩側均設置有擋板3，擋板3上均勻設置有數個透氣孔4，支撐架I的上端設置有本體5，本體5的四個邊角處均設置有防撞橡膠件6，本體5上設置有電子白板7，本體5的兩側對稱設置有音箱8，電子白板7的下端一側設置有音視頻輸入接口 9，電子白板7的下端中部設置有置物空腔10，置物空腔10內設置有書寫筆11，置物空腔10上設置有透明蓋體12，本體5的上端中部設置有紅外激光光源13，本體5的上端設置有支架14，支架14的一端設置有投影機15。
[0012]所述的紅外激光光源13包括紅外激光管13-1、散熱底座13-2、透鏡13_3、外殼13-4、電源適配器13-5、電源線13-6，外殼13_4與透鏡13_3相連接形成中空密閉結構，紅外激光管13-1通過散熱底座13-2與外殼13-4的一側內壁固定連接，外殼13_4通過電連接線與電源適配器13-5相連接，電源適配器13-5通過電連接線與電源線13-6相連接。
[0013]本【具體實施方式】結構設計合理，外形美觀新穎，操作簡單，使用方便，功能多樣化，具有影音播放功能，無需繁瑣的配置連線和使用光筆或教鞭，僅使用手指或書寫筆就能實現文字書寫功能，提升了用戶體驗，徹底改變了傳統的投影技術，給多媒體教學提供了全新的應用模式。
【權利要求】
1.工商企業管理教學使用的展示裝置，其特征在于它是由支撐架(1)、萬向輪(2)、擋板(3)、透氣孔(4)、本體(5)、防撞橡膠件(6)、電子白板(7)、音箱(8)、音視頻輸入接口(9)、置物空腔(10)、書寫筆(11)、透明蓋體(12)、紅外激光光源(13)、支架(14)、投影機(15)組成；支撐架(1)的底部四個角分別設置有萬向輪(2)，支撐架(1)的兩側均設置有擋板(3)，擋板(3)上均勻設置有數個透氣孔(4)，支撐架(1)的上端設置有本體(5)，本體(5)的四個邊角處均設置有防撞橡膠件(6)，本體(5)上設置有電子白板(7)，本體(5)的兩側對稱設置有音箱(8)，電子白板(7)的下端一側設置有音視頻輸入接口(9)，電子白板(7)的下端中部設置有置物空腔(10)，置物空腔(10)內設置有書寫筆(11)，置物空腔(10)上設置有透明蓋體(12)，本體(5)的上端中部設置有紅外激光光源(13)，本體(5)的上端設置有支架(14)，支架(14)的一端設置有投影機(15)。
2.根據權利要求1所述的工商企業管理教學使用的展示裝置，其特征在于所述的紅外激光光源(13)包括紅外激光管(13-1)、散熱底座(13-2)、透鏡(13-3)、外殼(13_4)、電源適配器(13-5)、電源線(13-6)，外殼(13-4)與透鏡(13_3)相連接形成中空密閉結構，紅外激光管(13-1)通過散熱底座(13-2)與外殼(13-4)的一側內壁固定連接，外殼(13_4)通過電連接線與電源適配器(13-5)相連接，電源適配器(13-5)通過電連接線與電源線(13-6)相 連接。
【文檔編號】G09B5/06GK203689728SQ201420068355
【公開日】2014年7月2日 申請日期:2014年2月14日 優先權日:2014年2月14日
【發明者】高建軍, 邢小博, 錢威, 張瞳光 申請人:黑龍江工業學院