一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具的制作方法
【專利摘要】本實用新型的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具，包括右端通過轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接在一起的直尺I和直尺II，直尺I上連接有位于直尺I和直尺II之間的弧形量角度盤，直尺I的左端垂直連接有與直尺I在同一平面上的比對直尺，并且直尺I左端設(shè)置有懸掛柱，懸掛柱連接有吊線錘。本實用新型的有益效果是：結(jié)構(gòu)簡單，能夠方便地在黑板上畫出水平的直線和帶一定夾角的圖，省時省力，方便快捷，提高了教學(xué)的效率。
【專利說明】一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具
【技術(shù)領(lǐng)域】
[0001]本實用新型涉及一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具。
【背景技術(shù)】
[0002]目前，在數(shù)學(xué)教學(xué)過程中經(jīng)常需要在黑板上作圖進行講解演示，現(xiàn)在一般是老師高舉直尺用粉筆在黑板上畫，直尺容易往下滑動，操作十分麻煩，費時費力，尤其是在畫一定角度的夾角時，更加困難。
【發(fā)明內(nèi)容】
[0003]為解決以上技術(shù)上的不足，本實用新型提供了一種方便在黑板上畫圖的數(shù)學(xué)教學(xué)用具。
[0004]本實用新型是通過以下措施實現(xiàn)的:
[0005]本實用新型的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具，包括右端通過轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接在一起的直尺I和直尺II，直尺I上連接有位于直尺I和直尺II之間的弧形量角度盤，直尺I的左端垂直連接有與直尺I在同一平面上的比對直尺，并且直尺I左端設(shè)置有懸掛柱，所述懸掛柱連接有吊線錘。
[0006]上述直尺I和直尺II背面端部均設(shè)置有吸盤。
[0007]上述直尺I上設(shè)置有縱向的滑槽，所述量角度盤的端部設(shè)置有嵌入滑槽內(nèi)并可沿滑槽滑動的滑塊。
[0008]本實用新型的有益效果是:結(jié)構(gòu)簡單，能夠方便地在黑板上畫出水平的直線和帶一定夾角的圖，省時省力，方便快捷，提高了教學(xué)的效率。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0009]圖1為本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
[0010]其中:1直尺1，2直尺11，3量角度盤，4轉(zhuǎn)軸，5滑槽，6吸盤，7比對直尺，8吊線錘。
【具體實施方式】
[0011]如圖1所示，本實用新型的一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具，包括右端通過轉(zhuǎn)軸4轉(zhuǎn)動連接在一起的直尺Il和直尺112，直尺Il和直尺112可以繞轉(zhuǎn)軸4轉(zhuǎn)動，從而調(diào)整直尺Il和直尺112之間的夾角。直尺Il上連接有位于直尺Il和直尺112之間的弧形量角度盤3，通過量角度盤3可以量出直尺Il和直尺112之間的夾角大小。直尺Il上設(shè)置有縱向的滑槽5，量角度盤3的端部設(shè)置有嵌入滑槽5內(nèi)并可沿滑槽5滑動的滑塊。方便用粉筆沿直尺Il和直尺112畫出直線。
[0012]直尺Il的左端垂直連接有與直尺Il在同一平面上的比對直尺7，并且直尺Il左端設(shè)置有懸掛柱，懸掛柱連接有吊線錘8。直尺Il和直尺112背面端部均設(shè)置有吸盤6。[0013]其工作原理為:首先將吊線錘8自然放下，當判斷比對直尺7與吊線平行時，說明直尺Il處于水平，然后通過吸盤6將直尺Il固定在黑板上，轉(zhuǎn)動直尺112，并通過量角度盤3測量直尺Il和直尺112之間的夾角，當?shù)竭_需要的角度時，通過吸盤6將直尺112固定在黑板上，用粉筆沿直尺Il和直尺112的邊畫線，通過滑動量角度盤3來改變量角度盤3的位置，消除量角度盤3對畫線的阻擋，一次即可將直線畫完，不用二次修補，提高了畫圖的效率。
【權(quán)利要求】
1.一種數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于:包括右端通過轉(zhuǎn)軸轉(zhuǎn)動連接在一起的直尺I和直尺II，直尺I上連接有位于直尺I和直尺II之間的弧形量角度盤，直尺I的左端垂直連接有與直尺I在同一平面上的比對直尺，并且直尺I左端設(shè)置有懸掛柱，所述懸掛柱連接有吊線錘。
2.根據(jù)權(quán)利要求1所述數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于:所述直尺I和直尺II背面端部均設(shè)置有吸盤。
3.根據(jù)權(quán)利要求1所述數(shù)學(xué)教學(xué)用具，其特征在于:所述直尺I上設(shè)置有縱向的滑槽，所述量角度盤的端部設(shè)置有嵌入滑槽內(nèi)并可沿滑槽滑動的滑塊。
【文檔編號】B43L13/00GK203681095SQ201420054614
【公開日】2014年7月2日 申請日期:2014年1月20日 優(yōu)先權(quán)日:2014年1月20日
【發(fā)明者】張中華, 羅東濤 申請人:張中華