一種焊工電子多媒體網絡教學平臺的制作方法
【專利摘要】本發明提供一種焊工電子多媒體網絡教學平臺，包括焊接現場、攝像系統、信號處理器、數據存儲系統、網絡交換機、教師機和學生機，信號處理器連接攝像系統和數據存儲系統，信號處理器與網絡交換機相連，用于將焊接現場的影像信息傳遞給多媒體教室。網絡交換機分別與教師機和學生機相連。教師機與焊接現場通過第一音頻系統和第二音頻系統連接，用于教師機與焊接現場語言交流。還包括顯示器，攝像系統包括多臺攝像機。本發明的有益效果是，使教師對教學狀態更容易把握，容易掌握授課重點，學員能夠以最優的視覺角度進行學習，提高了學習效率，更加深了最操作技術的了解；具有學習效率高，容易掌握重點，能夠實時調整技術的優點。
【專利說明】—種焊工電子多媒體網絡教學平臺
【技術領域】
[0001]本發明屬于教學【技術領域】，尤其是涉及一種焊工電子多媒體網絡教學平臺。
【背景技術】
[0002]目前，焊工學員在操作培訓中多采用培訓教師現場操作，學員圍觀的方法，這樣的培訓方法每次參加培訓的學員數目較少，受空間限制因素大，學員觀看角度單一，學員學習的效率較低，教學現場嘈雜，學員不方便向老師提問或與其他同學進行交流，教師無法獲知學員的學習狀態，教授方向重點難以掌握。將焊接現場拍攝成影像再向學生統一播放，無法實時改正焊接技術，使學生思維角度變窄，不利于培養學生發散思維，難以培養解決問題的能力。
【發明內容】
[0003]為解決上述技術問題，本發明提供一種焊工電子多媒體網絡教學平臺。
[0004]采用的技術方案是:一種焊工電子多媒體網絡教學平臺，包括焊接現場、攝像系統、信號處理器、數據存儲系統、網絡交換機、教師機和學生機，信號處理器連接攝像系統和數據存儲系統，信號處理器與網絡交換機相連，用于將焊接現場的影像信息傳遞給多媒體教室。
[0005]優選的，網絡交換機分別與教師機和學生機相連，教師機與學生機相連。
[0006]優選的，教師機與焊接現場通過第一音頻系統和第二音頻系統連接，用于教師機與焊接現場語言交流。
[0007]優選的，還包括顯示器，顯示器與信號處理器相連。
[0008]優選的，攝像系統包括多臺攝像機，以多角度對焊接現場進行拍攝。
[0009]本發明具有的優點和積極效果是:由于采用上述技術方案，使教師對教學狀態更容易把握，容易掌握授課重點，學員能夠以最優的視覺角度進行學習，提高了學習效率，更加深了最操作技術的了解；具有學習效率高，容易掌握重點，能夠實時調整技術的優點。
【專利附圖】
【附圖說明】
[0010]圖1是本發明的實施方案圖
【具體實施方式】
[0011]下面結合附圖對本發明的一種實施方式進行說明。
[0012]如圖1所示，本實例的工作過程:一種焊工電子多媒體網絡教學平臺，包括焊接現場、攝像系統、信號處理器、數據存儲系統、網絡交換機、教師機和學生機。信號處理器連接攝像系統和數據存儲系統，攝像系統包括多臺攝像機，以多角度對焊接現場進行拍攝，攝像系統將圖像信號發送給信號處理器，信號處理器對接收到的信號進行整合、處理，輸送給顯示器，向焊接現場進行實時反饋，便于焊接現場作出調整，信號處理器同時將圖像信號傳送給數據存儲系統，將拍攝到的圖像信息存儲起來，以方便后期查找記錄。信號處理器將處理后的圖像信號輸入到網絡交換機中，網絡交換機分別與教師機和學生機相連接，將圖像信號發送到教師機和學生機中，供教師和學員進行觀看學習，教師機與學生機相連接，教師機可以同步顯示學生機的觀看狀態和內容，并對學生機有優先控制權，方便教師對學員進行課堂管理，并了解學員學習狀態。教師機與焊接現場通過第一音頻系統和第二音頻系統連接，用于教師機與焊接現場語言交流，可以實時回答學員的疑問，或者調整工作狀態，使焊接現場與教師機可以相互配合，從而提高教學質量。
[0013]以上對本發明的一個實施例進行了詳細說明，但所述內容僅為本發明的較佳實施例，不能被認為用于限定本發明的實施范圍。凡依本發明申請范圍所作的均等變化與改進等，均應仍歸屬于本發明的專利涵蓋范圍之內。
【權利要求】
1.一種焊工電子多媒體網絡教學平臺，其特征在于:包括焊接現場、攝像系統、信號處理器、數據存儲系統、網絡交換機、教師機和學生機，所述信號處理器連接所述攝像系統和所述數據存儲系統，所述信號處理器與所述網絡交換機相連，用于將所述焊接現場的影像信息傳遞給多媒體教室。
2.根據權利要求1所述的焊工電子多媒體網絡教學平臺，其特征在于:所述網絡交換機分別與所述教師機和所述學生機相連，所述教師機與所述學生機相連。
3.根據權利要求1所述的焊工電子多媒體網絡教學平臺，其特征在于:所述教師機與所述焊接現場通過第一音頻系統和第二音頻系統連接，用于所述教師機與所述焊接現場語言交流。
4.根據權利要求1所述的焊工電子多媒體網絡教學平臺，其特征在于:還包括顯示器，所述顯示器與所述信號處理器相連。
5.根據權利要求1所述的焊工電子多媒體網絡教學平臺，其特征在于:所述攝像系統包括多臺攝像機，以多角度對所述焊接現場進行拍攝。
【文檔編號】G09B5/14GK104240545SQ201410512928
【公開日】2014年12月24日 申請日期:2014年9月29日 優先權日:2014年9月29日
【發明者】劉建, 李力 申請人:天津濱孚企業管理咨詢有限公司