專利名稱：一種啤酒游戲模擬教學沙盤的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種沙盤，尤其是一種模擬教學沙盤。
背景技術：
啤酒游戲是1960年MIT的Sloan管理學院所發展出來的一種策略游戲，主要用于探討供應鏈上的一些相關理論和實踐問題，現已成為各大高校管理專業普遍采用的實驗教學環節。然而，目前所采用的啤酒游戲實驗環境并不系統，有的用一些簡單軟件代替，有的則采用手工繪圖方式來完成，市面上也沒有專門針對這一教學環境的實驗教具，因此在教學中尚存在欠缺。
實用新型內容本實用新型的目的是提供一種啤酒游戲模擬教學沙盤。為了實現上述目的，采用以下技術方案一種啤酒游戲模擬教學沙盤，其特征在于所述啤酒游戲模擬教學沙盤包括支座，支座上設置平面面板，面板上設置訂單區域和物流區域，并設置有五個角色區域。所述面板上設置有16個書寫白板，用于訂單及貨運量的數量記載，其中在訂單區域水平放置8個，物流區域水平放置7個，另外一個放置于面板左側。所述面板上還設置有4個平板電腦，分別放置于對應角色的上方，用于記錄和分
析庫存量。所述面板上還具有訂單流方向和物流方向的標示，用以指示訂單和物流的操作方向。本實用新型實現了對啤酒游戲實驗環境的集成，教學時，只需將學生分配于不同角色的位置，然后按照啤酒游戲的實驗步驟，依次執行并記錄相關實驗數據，最后再通過電腦分析得出實驗結果。這種結構有效實現了手工記錄和電腦分析的結合，能夠使學生在游戲過程中更充分的理解供應鏈管理的相關問題，有助于教學互動性的提高。
圖I為本實用新型實施例的平面結構示意圖；圖2為本實用新型實施例的外觀結構示意圖。
具體實施方式
以下結合附圖和具體實施例對本實用新型做進一步說明。如圖I和圖2所示，一種啤酒游戲模擬教學沙盤，包括支架9和面板1，面板I上劃分有物流區域2和訂單區域3，面板I上還設置有五個角色區域4，分別為消費者，零售商，批發商，經銷商，生廠商。面板I上設置了 16個白板7，用于記錄訂單和貨運量的數據，其中，訂單區域放置8個白板，物流區域放置7個白板，最左側生產商上方放置了 I個白板。面板I上還設置了 4個平板電腦6，分別置于生產商、經銷商、批發商和零售商的上方，用于記錄和分析庫存量的數據。為了方便顯示物流和訂單的運動方向，在面板I上還具有物流方向標志8和訂單方向標志5。使用時，參與實驗的人各自站立于對應的角色區域旁，依照啤酒游戲的實驗流程，首先由消費者向上游發出訂單，即消費者將訂單數寫于本角色左側的當期訂單白板上即可。接下來，零售商開始工作，零售商首先查看本角色左上方運量延遲白板上的數據，然后將該數據加入本角色的庫存量中，并將數據記錄和保存于平板電腦中，然后再讀取剛才消費者提交的訂單數量，根據訂單數量，從庫存中發貨，即將發貨量記入本角色右側上方的發貨量中，并從庫存中減去已經發貨的數量，重新更新庫存數據。最后，零售商將角色左側的當期訂單數量抄寫至前面的訂單延遲白板上，并重新預估當期訂單數量，然后將數字寫于當期訂單白板上。批發商、經銷商和生產商的操作與零售商基本一致。如此循環多次，直到完成實驗所要求的全部操作以后，各角色可以根據平板電腦中所記錄的庫存量的所有數據，繪制出每個角色庫存量的折線圖，從而更直觀的展示啤酒游戲對庫存量變化所帶來的影響。本實用新型的結構簡單，易于實現，能夠很清晰直觀的展示啤酒游戲的實驗過程，讓學生能在參與中更清晰的認識供應鏈管理上的相關理論問題。
權利要求1.一種啤酒游戲模擬教學沙盤，其特征在于所述啤酒游戲模擬教學沙盤包括支架， 支架上設置面板，面板上設置訂單區域和物流區域，并設置有五個角色區域。
2.如權利要求I所述的啤酒游戲模擬教學沙盤，其特征在于所述面板上設置有16個書寫白板，用于訂單及貨運量的數量記載，其中在訂單區域水平放置8個，物流區域水平放置7個,另外一個放置于面板左側。
3.如權利要求I或2所述的啤酒游戲模擬教學沙盤，其特征在于所述面板上還設置有4個平板電腦，分別放置于對應角色的上方，用于記錄和分析庫存量。
4.如權利要求3所述的啤酒游戲模擬教學沙盤，其特征在于所述面板上還具有訂單流方向和物流方向的標示，用以指示訂單和物流的操作方向。
專利摘要本實用新型公開了一種啤酒游戲模擬教學沙盤，其關鍵在于所述啤酒游戲模擬教學沙盤包括支架，支架上設置面板，面板上設置訂單區域和物流區域，以及五個角色區域，還設置有16個書寫白板，用于訂單及貨運量的數量記載；4個平板電腦，用于記錄和分析庫存量。本實用新型實現了對啤酒游戲實驗環境的集成，教學時，只需將學生分配于不同角色的位置，然后按照啤酒游戲的實驗步驟，依次執行并記錄相關實驗數據，最后再通過電腦分析得出實驗結果。這種結構有效實現了手工記錄和電腦分析的結合，能夠使學生在游戲過程中更充分的理解供應鏈管理的相關問題，有助于教學互動性的提高。
文檔編號G09B19/22GK202816210SQ201220523820
公開日2013年3月20日 申請日期2012年10月12日 優先權日2012年10月12日
發明者吳衛華, 李玉州 申請人:西南大學