專利名稱：小提琴把位器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及小提琴教學用具，特別是涉及小提琴把位練習用的教學器具。
背景技術：
小提琴，是一種弓弦樂器，該樂器結構的上方部位為指板，手指按在指板上便會發出不同音高的音。因此根據左手手指在指板上的位置，我們稱之為把位，一個把位就是指板上的一小段距離。由于小提琴的音域較寬，把位的總數多達10-12個，其中我們最常用的是前7個。靠近琴頭的把位為低把，靠近琴馬的把位為高把。如果從一個把位換到另一個把位，我們稱之為換把。換把，是小提琴演奏藝術的一大課題，內容非常豐富。其中，最基礎的就是把位概念和指板的劃分。所有的初學者，經過了入門訓練后，都會涉及到換把這一重要技術，如解決得不好，將會大大地影響學習進度。由于小提琴作為弓弦樂器的一種，它不同于其他固定音高的樂器，其必須依靠手指按弦來確定音準，但是指板上又沒有任何標記，對于尋找把位有很大的困難。而且在演奏中，根據音的頻繁變化，把位經常是橫向、縱向的不斷交錯，使演奏者對于音的位置就更加混亂，摸不著頭腦。教師在教學中也很難表述清晰，如采用示范式講解，學生可能只會單純模仿，概念混淆，抽象不清，而不能真正去了解把位定義；如采用圖式講解，把位圖很復雜，音位排列密集，在換把頻繁時容易造成解決了一處音位，在進行下一個音位時又忘了上一個，不能對每一次音的排列都能清楚地完成，這樣就減慢了學習進度。
發明內容本實用新型的目的是提供一個小提琴把位器，解決學習中，根據音的頻繁變化，使演奏者對于音的位置記憶混亂的問題。本實用新型提供一種小提琴把位器，其由琴頭、指板、琴弦、音名、可移動的音鈕構成，琴頭和指板固定連接，琴弦在琴頭和指板的末端固定，組成小提琴模型，在指板把位上標注相應把位的音名和把位記號，同時在四根琴弦上滑動安裝可移動音鈕。所述在指板把位上刻注相應把位的音名和把位記號。所述可移動音鈕的大小以覆蓋指板上的音名大小為準。所述可移動音鈕采用鈕孔穿插在琴弦上。本實用新型以模型為主要研究對象，不改變小提琴的任何結構和部位。在模型上找準把位上的音的正確位置和與其他音的排列關系后，再運用到提琴上。可大大減少練琴時間，提高練琴效率，解決演奏中換把的疑難問題，保證演奏質量。可操作性強，簡單明了，操作方便，還具有趣味教學的特點，提高學生的學習熱情。無論是對學習者和教學者都有極大的幫助，使教學目標更明確，教學語言更簡潔，教學用具更加具體化，有效地提高學習進度。
圖1是本實用新型的結構圖；圖中1-琴頭、2_指板、3_琴弦、4_首名、5_可移動首鈕、6_把位記號。
具體實施方式
實施例一參見圖1，本小提琴把位器由琴頭1、琴弦3、音名4、可移動音鈕5、指板2構成，琴頭I和指板2固定連接，琴弦3在琴頭I和指板2的末端固定，組成小提琴模型，在指板把位上標注相應把位的音名3 (英文字母表示音名)和把位記號6 (阿拉伯數字)，標注方式可以采用刻蝕或者其他印刷等方式，同時在四根琴弦3上滑動安裝可移動音鈕5，可移動音鈕的大小以覆蓋指板上的音名大小為準。可移動音鈕采用鈕孔穿插在琴弦上，可沿琴弦滑動。練習使用時，可根據要解決的音的排列關系，調整音鈕，像擺棋子一樣，將需要演奏的音在把位器上擺好，這樣手指的排列圖形也就自然形成了，在演奏中便可以自如地進行把位變換，做到“心中有圖，手上有數”，從而可以更準確、更好的演奏。
權利要求1.一種小提琴把位器，其特征在于其由琴頭、指板、琴弦、音名、可移動的音鈕構成， 琴頭和指板固定連接，琴弦在琴頭和指板的末端固定，組成小提琴模型，在指板把位上標注相應把位的音名和把位記號，同時在四根琴弦上滑動安裝可移動音鈕。
2.根據權利要求1所述的小提琴把位器，其特征在于在指板把位上刻注相應把位的音名和把位記號。
3.根據權利要求1所述的小提琴把位器，其特征在于可移動音鈕的大小以覆蓋指板上的音名大小為準。
4.根據權利要求1所述的小提琴把位器，其特征在于所述可移動音鈕采用鈕孔穿插在琴弦上。
專利摘要本實用新型涉及小提琴教學用具，特別是涉及小提琴把位練習用的教學器具。一種小提琴把位器，其由琴頭、指板、琴弦、音名、把位記號、可移動的音鈕構成，琴頭和指板固定連接，琴弦在琴頭和指板的末端固定，組成小提琴模型，在指板把位上標注相應把位的音名和把位記號，同時在四根琴弦上滑動安裝可移動音鈕。本實用新型使用時可根據要解決的音的排列關系，調整音鈕，形成正確的音之間的排列，再將排列手型運用到提琴上。本實用新型以小提琴模型為主要研究對象，不改變小提琴的任何結構和部位。在把位器上找準把位上的音的正確位置和與其他音的排列關系后，再運用到提琴上。可大大減少練琴時間，提高練琴效率，解決把位技術中的難題。
文檔編號G09B15/02GK202838730SQ201220518830
公開日2013年3月27日 申請日期2012年9月28日 優先權日2012年9月28日
發明者周媛媛 申請人:周媛媛