專利名稱：一種通用口腔臨床教學儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及ー種口腔臨床教學儀，尤其涉及ー種適用于不同操作習慣的實習醫生使用的通用口腔臨床教學儀，屬于牙科教學設備技術領域。
背景技術：
臨床ロ腔教學已成ー套完整的教學體系。臨床ロ腔教學講究循序漸進和理論聯系實際。它注重講課藝術，要求學生掌握學習方法，把書本知識變成活的學生能掌握運用的技能。為了更好的提高了教學質量，培養高素質的口腔專業人才，則需要用到口腔臨床教學儀。它以現場操作的方式讓實習醫生做有益的嘗試，可以使得實習醫生基礎知識得以鞏固和深化，操作技能更加規范，培養了實習醫生的實踐能力和靈活運用知識能力。口腔臨床教學儀通常包含有工作臺、連接柱、器械盤和輔助器械盤，連接柱與工作臺的前表面相連，主器械盤和輔助器械盤通過連接件與連接柱的底部固定連接，不可旋軸。一般的，主器械盤設置在右邊，輔助器械盤設置左邊，實習醫生在操作時，右手使用主器械，左手使用輔助器械。但是，在實習醫生中，有習慣使用右手操作的，也有習慣使用左手操作的，上述的口腔臨床教學儀適用人群過于單一，只能適用于習慣使用右手操作的實習醫生，習慣使用左手操作的實習醫生使用起來就極其不便。
實用新型內容本實用新型目的是為了克服現有技術的不足而提供一種適用于不同操作習慣的實習醫生使用的通用口腔臨床教學儀。為達到上述目的，本實用新型采用的技術方案是ー種通用口腔臨床教學儀，包括工作臺、連接柱、主器械盤和輔助器械盤，所述連接柱與工作臺前表面相連，所述連接柱的下端設有第一旋轉軸；所述輔助器械盤下端設有第二旋轉軸；所述主器械盤的下端設有第三旋轉軸；所述第一旋轉軸和第二旋轉軸通過第一連桿相連；所述第一旋轉軸和第三旋轉軸通過第二連桿相連；所述主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉軸軸線轉動。優選的，所述第二旋轉軸設置在輔助器械盤下端中央；所述第三旋轉軸設置在主器械盤下端中央。優選的，所述第二連桿長度大于第一連桿的長度；所述輔助器械盤位于主器械盤下端。優選的，所述第二旋轉軸與輔助器械盤和第一連桿間設有阻尼套；所述第一連桿與連接柱和第二連桿間設有阻尼套；所述第三旋轉軸與主器械盤和第二連桿間設有阻尼套。由于上述技術方案的運用，本實用新型與現有技術相比具有下列優點本實用新型的通用口腔臨床教學儀，主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉軸軸線旋轉。一般的，主器械盤設置在右邊，輔助器械盤設置左邊，習慣使用右手操作的實習醫生正常使用；當習慣使用左手操作的實習醫生使用時，需要將主器械盤和輔助器械盤分別旋轉180°，把主器械盤調換到左邊，輔助器械盤調換到右邊，適用于不同操作習慣的實習醫生使用；同吋，由于阻尼套的作用，主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉軸軸線旋轉任意角度，可以根據實習醫生的需要自行調節，靈活度大。
以下結合附圖對本實用新型技術方案作進ー步說明附圖I為本實用新型的通用口腔臨床教學儀的立體圖；附圖2為本實用新型的通用口腔臨床教學儀的另ー視角立體圖；附圖3為附圖2的局部放大圖；附圖4為本實用新型的通用口腔臨床教學儀的使用狀態·[0016]其中1、工作臺；2、連接柱；3、主器械盤；4、輔助器械盤；5、第一旋轉軸；6、第二旋轉軸；7、第三旋轉軸；8、第一連桿；9、第二連桿；10、阻尼套。
具體實施方式
以下結合附圖及具體實施例對本實用新型作進ー步的詳細說明。如附
圖1-3所示的本實用新型所述的ー種通用口腔臨床教學儀，包括工作臺I、連接柱2、主器械盤3和輔助器械盤4，所述連接柱2與工作臺I前表面相連，所述連接柱的2下端設有第一旋轉軸5 ;所述輔助器械盤4下端中央設有第二旋轉軸6 ;所述主器械盤3的下端中央設有第三旋轉軸7 ;所述第一旋轉軸5和第二旋轉軸6通過第一連桿相連8 ;所述第一旋轉軸5和第三旋轉軸7通過第二連桿9相連；所述第二連桿9長度大于第一連桿8的長度；所述輔助器械盤4位于主器械盤3下端；所述主器械盤3和輔助器械盤4可繞第一旋轉軸5軸線轉動；所述第二旋轉軸6與輔助器械盤4和第一連桿8間設有阻尼套10 ;所述第一連桿8與連接柱2和第二連桿9間設有阻尼套10 ;所述第三旋轉軸7與主器械盤3和第二連桿9間設有阻尼套10。主器械盤3設置在右邊，輔助器械盤4設置左邊，習慣使用右手操作的實習醫生正常使用；由于阻尼套10的作用，主器械盤3和輔助器械盤4可繞第一旋轉軸5軸線旋轉任意角度，可以根據實習醫生的需要自行調節，靈活度大。如附圖4所示的本實用新型所述的ー種通用口腔臨床教學儀，當習慣使用左手操作的實習醫生使用時，手握第二旋轉軸6，將輔助器械盤4旋轉180°，把輔助器械盤4調換到右邊，把輔助器械盤4旋轉180°，將輔助器械面對人，手握第三旋轉軸7，將把主器械盤3旋轉180°，把主器械盤3調換到左邊，把主器械盤3旋轉180°，將主器械面對人，慣使用左手操作的實習醫生就能夠正常使用了。本實用新型的通用口腔臨床教學儀，適用于不同操作習慣的實習醫生使用，便于推廣。以上僅是本實用新型的具體應用范例，對本實用新型的保護范圍不構成任何限制。凡采用等同變換或者等效替換而形成的技術方案，均落在本實用新型權利保護范圍之內。
權利要求1.ー種通用口腔臨床教學儀，包括工作臺、連接柱、主器械盤和輔助器械盤，所述連接柱與工作臺前表面相連，其特征在于所述連接柱的下端設有第一旋轉軸；所述輔助器械盤下端設有第二旋轉軸；所述主器械盤的下端設有第三旋轉軸；所述第一旋轉軸和第二旋轉軸通過第一連桿相連；所述第一旋轉軸和第三旋轉軸通過第二連桿相連；所述主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉軸軸線轉動。
2.根據權利要求I所述的通用口腔臨床教學儀，其特征在于所述第二旋轉軸設置在輔助器械盤下端中央；所述第三旋轉軸設置在主器械盤下端中央。
3.根據權利要求2所述的通用口腔臨床教學儀，其特征在于所述第二連桿長度大于第一連桿的長度；所述輔助器械盤位于主器械盤下端。
4.根據上述任ー權利要求所述的通用口腔臨床教學儀，其特征在于所述第二旋轉軸與輔助器械盤和第一連桿間設有阻尼套；所述第一連桿與連接柱和第二連桿間設有阻尼套；所述第三旋轉軸與主器械盤和第二連桿間設有阻尼套。
專利摘要本實用新型涉及一種通用口腔臨床教學儀，包括工作臺、連接柱、主器械盤和輔助器械盤，連接柱與工作臺前表面相連，連接柱的下端設有第一旋轉軸；輔助器械盤下端設有第二旋轉軸；主器械盤的下端設有第三旋轉軸；第一旋轉軸和第二旋轉軸通過第一連桿相連；第一旋轉軸和第三旋轉軸通過第二連桿相連；主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉軸軸線轉動；本實用新型的通用口腔臨床教學儀，主器械盤和輔助器械盤可繞第一旋轉軸軸線旋轉，習慣使用右手操作的實習醫生正常使用；當習慣使用左手操作的實習醫生使用時，需要將主器械盤和輔助器械盤分別旋轉180°，把主器械盤調換到左邊，輔助器械盤調換到右邊。適用于不同操作習慣的實習醫生使用。
文檔編號G09B23/28GK202632611SQ20122016948
公開日2012年12月26日 申請日期2012年4月20日 優先權日2012年4月20日
發明者陳建軍 申請人:蘇州唯客多醫療器械有限公司