專利名稱：高等數學教學板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及數學教具，尤其涉及ー種高等數學教學板。
背景技術：
在大學教學中，經常需要在黒板上繪制ー些圖形、曲線等。由于現有的黒板上沒有坐標、網格，増加了教師繪圖的難度，并且繪制的圖形存在較大的誤差，導致函數曲線不精確、圖形的形狀不準確，會影響學習的視覺感受，進ー步導致教學效果較差。
發明內容針對上述現有技術存在的問題，本實用新型提供ー種高等數學教學板。為了實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是ー種高等數學教學板，包括豎板和底座，還包括數塊透明的毛玻璃板，豎板的頂部設有橫梁，豎板的正面和背面均粘貼有網格層，橫梁的兩側壁分別對稱設有掛桿，毛玻璃板上設有掛環，毛玻璃板的四周側壁包覆有保護套，毛玻璃板分別掛放于豎板的正面和背面并與網格層相貼合。作為優選，掛桿為兩組。作為優選，掛環與掛桿形狀大小位置均匹配。與現有技術相比，本實用新型的優點在于結構簡單、使用方便，有效的規范了畫圖的標準，提高了教學質量，同時可以正反面多次進行使用，網格層可以提高繪圖準確度，極大的節省了時間。
圖I為本實用新型的拆分結構示意圖；圖2為本實用新型的組合結構示意圖。圖中:1、豎板;2、底座；31、橫梁；32、掛桿；4、網格層；51、毛玻璃板；52、掛環；53、
保護套。
具體實施方式
下面將結合附圖對本實用新型作進ー步說明。作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖I和圖2，本實用新型包括豎板I和底座2，還包括數塊透明的毛玻璃板51，豎板I的頂部設有橫梁31，豎板I的正面和背面均粘貼有網格層4，橫梁31的兩側壁分別對稱設有掛桿32，毛玻璃板51上設有掛環52，毛玻璃板51的四周側壁包覆有保護套53，毛玻璃板51分別掛放于豎板的正面和背面并與網格層4相貼合。掛桿32為兩組。掛環52與掛桿32形狀大小位置均匹配。本實用新型結構簡單、使用方便，有效的規范了畫圖的標準，提高了教學質量，同時可以正反面多次進行使用，網格層4可以提高繪圖準確度，極大的節省了時間，毛玻璃板 51的四周側壁包覆有保護套53，保護毛玻璃板51不被摔壞。[0014]對所公開的實施例的上述說明，使本領域專業技術人員能夠實現或使用本實用新型。對這些實施例的多種修改對本領域的專業技術人員來說將是顯而易見的，本文中所定義的一般原理可以在不脫離本實用新型的精神或范圍內的情況下，在其他實施例中實現。 因此，本實用新型將不會限制于本文所示的這些實施例，而是要符合于本文所公開的原理和新穎特點相一致的最寬的范圍。
權利要求1.ー種高等數學教學板，包括豎板和底座，其特征在于還包括數塊透明的毛玻璃板，所述豎板的頂部設有橫梁，豎板的正面和背面均粘貼有網格層，所述橫梁的兩側壁分別對稱設有掛桿，所述毛玻璃板上設有掛環，毛玻璃板的四周側壁包覆有保護套，毛玻璃板分別掛放于豎板的正面和背面并與網格層相貼合。
2.根據權利要求I所述的高等數學教學板，其特征在于所述掛桿為兩組。
3.根據權利要求I所述的高等數學教學板，其特征在于所述掛環與掛桿形狀大小位置均匹配。
專利摘要本實用新型公開了一種高等數學教學板，包括豎板和底座，還包括數塊透明的毛玻璃板，豎板的頂部設有橫梁，豎板的正面和背面均粘貼有網格層，橫梁的兩側壁分別對稱設有掛桿，毛玻璃板上設有掛環，毛玻璃板的四周側壁包覆有保護套，毛玻璃板分別掛放于豎板的正面和背面并與網格層相貼合。本實用新型結構簡單、使用方便,有效的規范了畫圖的標準,提高了教學質量，同時可以正反面多次進行使用，網格層可以提高繪圖準確度，極大的節省了時間。
文檔編號B43L13/02GK202399771SQ201120528789
公開日2012年8月29日 申請日期2011年12月16日 優先權日2011年12月16日
發明者李新軍 申請人:李新軍