專利名稱：一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實用新型涉及一種英語教具，尤其涉及一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，具體適用于增強教學(xué)趣味性以提高教學(xué)效果。
背景技術(shù)：
目前，在英語教學(xué)中，為了增強教學(xué)的趣味性，英語教師常常通過硬質(zhì)卡片來增強學(xué)生對英語的記憶效果，但由于缺乏與卡片相配套的教學(xué)設(shè)備，在使用時，就需要教師用手來舉起卡片，容易增加教師的疲勞度。中國專利授權(quán)公告號為CN202013674U，授權(quán)公告日為2011年10月19日的實用新型專利公開了一種英語教學(xué)示教卡，包括卡體、設(shè)置在卡體上的滑槽、插入于滑槽中的卡片、固定在卡體底部的支撐桿和把手，所述把手與支撐桿的底部固定連接；所述把手上設(shè)有滾花。雖然該實用新型能夠更換卡片以增強教學(xué)的趣味性，并通過支撐桿和把手減少了教師的疲勞度，但由于只能顯示事先做好的卡片，而不能根據(jù)實際教學(xué)進行即時的卡片制作或書寫顯示，因而靈活性較弱，同時，在使用時仍舊需要通過手來舉起支撐桿和把手，疲勞度仍舊較大。
發(fā)明內(nèi)容本實用新型的目的是克服現(xiàn)有技術(shù)中存在的靈活性較弱、疲勞度較大的缺陷與問題，提供一種靈活性較強、疲勞度較小的用于英語教學(xué)的雙向示教卡。為實現(xiàn)以上目的，本實用新型的技術(shù)解決方案是一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，包括裝卡部與支撐部，所述裝卡部的下端與支撐部的上端相連接；所述裝卡部包括相互鉸連的透明部與黑板部，所述透明部的上下兩側(cè)分別設(shè)置有相互平行的上滑槽與下滑槽。所述裝卡部的下端設(shè)置有卡臺，該卡臺的下端設(shè)置有圓柱，所述支撐部的上端設(shè)置有圓柱槽，該圓柱槽與圓柱旋轉(zhuǎn)配合。所述支撐部為伸縮桿結(jié)構(gòu)，包括相互連接的上桿部與下桿部，上桿部的上端設(shè)置有圓柱槽，下端與下桿部相連接。所述下桿部的上端與上桿部的下端相連接，下桿部的下端與固定座相連接。與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實用新型的有益效果為I、由于本實用新型一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡中的裝卡部包括相互鉸連的透明部與黑板部，所述透明部的上下兩側(cè)分別設(shè)置有相互平行的上滑槽與下滑槽，使用時， 既可以在透明部上通過上滑槽、下滑槽插入卡片，也可以在黑板部上書寫即時的內(nèi)容，靈活性較強，有利于提高教學(xué)效果。因此本實用新型的靈活性較強。2、由于本實用新型一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡中支撐部為伸縮桿結(jié)構(gòu)，包括相互連接的上桿部與下桿部，下桿部的下端與固定座相連接，使用時，只需將本裝置放于講臺上，然后通過支撐部的伸縮即可實現(xiàn)裝卡部的上升與下降，而不需要手舉，大大降低了教師的疲勞度。因此本實用新型的疲勞度較小。
圖I是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。圖中裝卡部I、支撐部2、上桿部21、下桿部22、圓柱槽23、透明部3、上滑槽31、 下滑槽32、黑板部4、卡臺5、圓柱51、固定座6。
具體實施方式
以下結(jié)合附圖說明和具體實施方式
對本實用新型作進一步詳細(xì)的說明。參見圖I，一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，包括裝卡部I與支撐部2，所述裝卡部 I的下端與支撐部2的上端相連接；本實用新型的特別之處之一在于所述裝卡部I包括相互鉸連的透明部3與黑板部4，所述透明部3的上下兩側(cè)分別設(shè)置有相互平行的上滑槽31 與下滑槽32。該設(shè)計使得既能通過透明部3看見卡片，也可以在黑板部4上書寫即時內(nèi)容， 從而提高了教學(xué)的靈活性。優(yōu)選裝卡部I的下端設(shè)置有卡臺5,該卡臺5的下端設(shè)置有圓柱51,所述支撐部2 的上端設(shè)置有圓柱槽23，該圓柱槽23與圓柱51旋轉(zhuǎn)配合。該設(shè)計提高了教學(xué)的靈活性。再次優(yōu)選支撐部2為伸縮桿結(jié)構(gòu)，包括相互連接的上桿部21與下桿部22，上桿部 21的上端設(shè)置有圓柱槽23，下端與下桿部22相連接。該設(shè)計降低了教學(xué)的疲勞度。進一步優(yōu)選下桿部22的上端與上桿部21的下端相連接，下桿部22的下端與固定座6相連接。該設(shè)計降低了教學(xué)的疲勞度。使用時，既可以將卡片插入透明部3進行示教，也可以在黑板部4上書寫即時內(nèi)容，再在圓柱槽23中旋轉(zhuǎn)圓柱51，便可以將即時書寫的黑板部4轉(zhuǎn)向?qū)W生，十分方便。此外， 本裝置不需要教師用手舉起卡片進行示教，只需要支撐部2的伸縮即可實現(xiàn)示教內(nèi)容的升高與降低，大大降低了教學(xué)的疲勞度。由上可見，本實用新型不僅靈活性較強，而且疲勞度較小。以上所述僅為本實用新型的較佳實施方式，本實用新型的保護范圍并不以上述實施方式為限，但凡本領(lǐng)域普通技術(shù)人員根據(jù)本實用新型所揭示內(nèi)容所作的等效修飾或變化，皆應(yīng)納入權(quán)利要求書中記載的保護范圍內(nèi)。
權(quán)利要求1.一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，包括裝卡部(I)與支撐部(2)，所述裝卡部(I)的下端與支撐部(2)的上端相連接，其特征在于所述裝卡部(I)包括相互鉸連的透明部(3) 與黑板部(4)，所述透明部(3)的上下兩側(cè)分別設(shè)置有相互平行的上滑槽(31)與下滑槽 (32)。
2.根據(jù)權(quán)利要求I所述的一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，其特征在于所述裝卡部(1)的下端設(shè)置有卡臺(5)，該卡臺(5)的下端設(shè)置有圓柱(51)，所述支撐部(2)的上端設(shè)置有圓柱槽(23)，該圓柱槽(23)與圓柱(51)旋轉(zhuǎn)配合。
3.根據(jù)權(quán)利要求2所述的一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，其特征在于所述支撐部(2)為伸縮桿結(jié)構(gòu)，包括相互連接的上桿部(21)與下桿部(22)，上桿部(21)的上端設(shè)置有圓柱槽(23)，下端與下桿部(22)相連接。
4.根據(jù)權(quán)利要求3所述的一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，其特征在于所述下桿部(22)的上端與上桿部(21)的下端相連接，下桿部(22)的下端與固定座(6)相連接。
專利摘要一種用于英語教學(xué)的雙向示教卡，包括裝卡部與支撐部，所述裝卡部包括相互鉸連的透明部與黑板部，透明部的上下兩側(cè)分別設(shè)置有相互平行的上滑槽與下滑槽，裝卡部的下端設(shè)置有卡臺，該卡臺的下端設(shè)置有圓柱，所述支撐部為伸縮桿結(jié)構(gòu)，包括相互連接的上桿部與下桿部，上桿部的上端設(shè)置有圓柱槽，下端與下桿部相連接，下桿部的下端與固定座相連接，且圓柱槽與圓柱旋轉(zhuǎn)配合。本實用新型不僅靈活性較強，而且疲勞度較小。
文檔編號B43L1/04GK202345155SQ201120498909
公開日2012年7月25日 申請日期2011年12月1日 優(yōu)先權(quán)日2011年12月1日
發(fā)明者李冬各 申請人:李冬各