專利名稱：一種小學生趣味教學板的制作方法
技術領域：
[0001]本實用新型涉及一種小學教學用具，特別是一種小學生趣味教學板。
背景技術：
目前，在小學教學實踐中，尤其是在小學低年級小學教學實踐中，為了提高小學生的學習興趣和便于小學生對知識的理解，授課老師通常會張貼一些數字或拼音的圖片，而普通的黑板又不便于張貼，因而不利于提高授課效率。
發明內容本實用新型要解決的問題是提供一種結構簡單、操作方便和能提高授課效率的小學生趣味教學板。為了解決上述技術問題，本實用新型的小學生趣味教學板，包括板體、固定在板體下方的兩根固定桿和固定在固定桿底部的底座，還包括若干張教學卡，所述教學卡的頂部設有若干個掛孔，所述板體的頂部設有若干個翻頁扣，所述掛孔套接于翻頁扣中。為了增強固定桿之間的強度和便于移動，本實用新型的小學生趣味教學板，所述固定桿之間設有一根支撐橫梁，所述底座上設有滾輪。本實用新型取得的有益效果是(I)結構簡單；(2)教學卡的頂部設有若干個掛孔，板體的頂部設有若干個翻頁扣，掛孔套接于翻頁扣中，因而教師授課的時候，根據需要翻動教學卡即可，不需要在黑板上張貼，因而操作方便，同時大大提高了授課效率；(3)固定桿之間設有一根支撐橫梁，底座上設有滾輪，因而增強了固定桿之間強度，同時，還便于移動。
圖I是本實用新型的結構示意圖。圖中1、板體,2、翻頁扣,3、掛孔,4、教學卡,5、固定桿,6、底座,7、滾輪,8、支撐橫
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具體實施方式
如圖I和圖2所示，本實用新型的小學生趣味教學板，包括板體I、固定在板體I下方的兩根固定桿5和固定在固定桿5底部的底座6，還包括若干張教學卡4，所述教學卡4的頂部設有若干個掛孔3，所述板體I的頂部設有若干個翻頁扣2，所述掛孔3套接于翻頁扣2中；所述固定桿5之間設有一根支撐橫梁8，所述底座6上設有滾輪7。授課之前，授課老師可預先將需要的教學卡掛于翻頁扣中，授課的時候，授課老師根據需要翻動教學卡即可，不用另行張貼，因而操作方便，同時，大大提高了授課效率。本實用新型的小學生趣味教學板，固定桿5之間設有一根支撐橫梁8，底座6上設有滾輪7，因而增強了固定桿5之間強度，同時，還便于移動。[0012]本實用新型不局限于上述實施方式，任何人應得知在本實用新型的啟示下作出的 結構變化，凡是與本實用新型具有相同或相近的技術方案，均落入本實用新型的保護范圍之內。
權利要求1.ー種小學生趣味教學板，包括板體(I)、固定在板體(I)下方的兩根固定桿(5)和固定在固定桿(5)底部的底座出)，其特征在于還包括若干張教學卡(4)，所述教學卡(4)的頂部設有若干個掛孔(3)，所述板體(I)的頂部設有若干個翻頁扣(2)，所述掛孔(3)套接于翻頁扣(2)中。
2.根據權利要求I所述的小學生趣味教學板，其特征在于所述固定桿(5)之間設有一根支撐橫梁(8)，所述底座(6)上設有滾輪(7)。
專利摘要本實用新型公開了一種小學生趣味教學板，包括板體、固定在板體下方的兩根固定桿和固定在固定桿底部的底座，還包括若干張教學卡，所述教學卡的頂部設有若干個掛孔，所述板體的頂部設有若干個翻頁扣，所述掛孔套接于翻頁扣中；所述固定桿之間設有一根支撐橫梁，所述底座上設有滾輪。本實用新型取得的有益效果是(1)結構簡單；(2)教學卡的頂部設有若干個掛孔，板體的頂部設有若干個翻頁扣，掛孔套接于翻頁扣中，因而教師授課的時候，根據需要翻動教學卡即可，不需要在黑板上張貼，因而操作方便，同時大大提高了授課效率；(3)固定桿之間設有一根支撐橫梁，底座上設有滾輪，因而增強了固定桿之間強度，同時，還便于移動。
文檔編號G09B19/00GK202373181SQ20112046858
公開日2012年8月8日 申請日期2011年11月23日 優先權日2011年11月23日
發明者田玉敏 申請人:田玉敏