專利名稱：課程設置展示牌的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種課程設置展示牌，特別是輔助教學設備，屬于教學用品。
背景技術：
目前的課程設置表一般采用紙質材料制作，雖然成本低廉，但根據課程設置的不同，課程內容更換較為頻繁時，課程設置表無法進行信息更換，需重新制作，利用率不高，造成浪費。
發明內容本實用新型的目的在于提供一種使用方便、操作簡單、更換信息便捷、可重復使用的課程設置展示牌。技術解決方案包括底板，底板上面貼附著面板，面板分為兩個區域，左側為平面區域，是信息說明部分。右側區域設有矩形凹面，矩形凹面的數量設置為35個或70個。每個矩形凹面上部設有掛鉤，掛鉤上設有掛牌。掛牌是懸掛在掛鉤上的，用于標明課程名稱、 上課地點、具體時間和課程負責人，是獨立的一部分，掛牌上的課程信息可按需更換。本實用新型使用方便、操作簡單、更換信息便捷、可重復使用。
圖1為本實用新型結構示意圖；圖2為圖1的左視圖；圖3為掛牌平面圖；圖4為本實用新型立體示意圖。
具體實施方式
本實用新型底板1上面貼附著面板2，面板2采用飾面板材裁切，面板2分為兩個區域，左側一個為平面區域，是信息說明部分。右側區域內設有35個或70個矩形凹面5，每個矩形凹面5上部根據需要設置掛鉤3的個數，掛牌4掛在掛鉤3上，掛牌4用于標明課程名稱、上課地點、具體時間和課程負責人，是獨立的一部分，掛牌4上的課程信息可按需更換。本實用新型的使用方式為教學單位根據教學需要將該課程設置展示牌懸掛在相應的位置，按照課程的安排情況，依次將掛牌4懸掛到矩形凹面5相應的位置即可。本實用新型矩形凹面5的個數也可根據需要設定，不僅限于本實用新型的個數。
權利要求1.課程設置展示牌，包括底板(1)，其特征在于，底板(1)上面貼附著面板O)，面板 (2)分為兩個區域，左側一個為平面區域，右側區域內設有矩形凹面(5)，每個矩形凹面(5) 上部設有掛鉤(3)，掛鉤C3)上懸掛有掛牌0)。
2.根據權利要求1所述的課程設置展示牌，其特征在于，矩形凹面(5)的數量設置為 35個或70個。
專利摘要本實用新型主要涉及一種課程設置展示牌，屬于教學用品。特點是包括底板，底板上面貼附著面板，面板分為兩個區域，左側為平面區域，是信息說明部分，右側區域設有矩形凹面，矩形凹面的數量設置為35個或70個。每個矩形凹面上面按需設有若干掛鉤，掛鉤上設有掛牌。掛牌是懸掛在掛鉤上的，用于標明課程名稱、上課地點、具體時間和課程負責人，是本實用新型中獨立的一部分。本實用新型使用方便、更換信息便捷、可重復使用，且結構簡單、制作方便，具有很強的實用性，且可根據不同的材料、不同的色彩進行搭配，美觀大方。
文檔編號G09B29/00GK202258106SQ20112027947
公開日2012年5月30日 申請日期2011年7月26日 優先權日2011年7月26日
發明者張路得, 李志春 申請人:內蒙古科技大學