專利名稱：一種螺線管磁性強弱演示裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種物理實驗裝置，尤其涉及一種用于演示螺線管磁性強弱關系的演示裝置。
背景技術：
在初中物理教學中，提出通電螺線管有磁性。通電螺線管的磁性有以下性質通電螺線管上線圈匝數增多，磁性增強；通電螺絲管中電流增大，磁性增強；在通電螺線管中插入鐵芯，磁性大大增強。現在教學中，教師一般都不對其進行演示；有的教師自制了簡單的裝置，在實際操作中，均無法客觀地反應出磁性的變化，往往難以收到預期效果，特別是在演示沒有插入鐵芯的通電螺線管磁性強弱時，效果很不明顯。
發明內容本實用新型的目的是提供一種螺線管磁性強弱演示裝置，便于在課堂進行螺線管磁性強弱的演示，方法直觀，物理意義清晰明確，效果好。本實用新型的目的是通過以下技術方案實現的一種螺線管磁性強弱演示裝置，包括指針8、螺線管3、彈簧5、軟磁體6與支架板 14；指針8通過轉軸7鉸接于支架板14上，指針8下端固定軟磁體6，彈簧5 —端固定于軟磁體6下端，另一端固定于支架板14上；螺線管3設于軟磁體6的一側，螺線管3的線圈中設有至少一個抽頭2。所述的指針8上方的支架板14處設有刻度盤1。所述的螺線管3的內部設有可移除的鐵芯4。所述的指針8上的轉軸7設于距指針8下端的1/5至1/3處。所述的指針8上的轉軸7設于距指針8下端的1/4處。所述的螺線管磁性強弱演示裝置，還包括平衡砣9 ；所述的平衡砣9空套于指針8 與轉軸7的鉸接點上方的指針8上。由上述本實用新型提供的技術方案可以看出，本實用新型實施例提供的一種螺線管磁性強弱演示裝置，便于在課堂進行螺線管磁性強弱的演示，方法直觀，物理意義清晰明確，效果好。
為了更清楚地說明本實用新型實施例的技術方案，下面將對實施例描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域的普通技術人員來講，在不付出創造性勞動的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他附圖。[0016]圖1為本發明實施例提供的螺線管磁性強弱演示裝置的結構示意圖；圖2為本發明實施例提供的螺線管磁性強弱演示裝置的電路圖。
具體實施方式
下面結合本實用新型實施例中的附圖，對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本實用新型的實施例，本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本實用新型的保護范圍。下面將結合附圖對本發明實施例作進一步地詳細描述。如圖1所示，一種螺線管磁性強弱演示裝置，包括指針8、螺線管3、彈簧5、軟磁體6與支架板14 ；指針8通過轉軸7鉸接于支架板14上，形成一杠桿，指針8下端固定軟磁體6，彈簧5 —端固定于軟磁體6下端，另一端固定于支架板14上；軟磁體6為軟鐵磁材料制成，是既可以導磁、又在外界磁場撤掉后沒有剩磁的材料，也易于通過敲打和加熱退磁，廣泛用于電工設備和電子設備(如電磁起重機)中。一般可以用做變壓器、電機里的導磁材料，以及各種軟鐵磁鐵氧體。例如用于制作電磁鐵，電磁繼電器，變壓器和電機的鐵心等。螺線管3設于軟磁體6的一側，螺線管3的線圈中設有至少一個抽頭2。所述的指針8上方的支架板14處設有刻度盤1。所述的螺線管3的內部設有可移除的鐵芯4。鐵芯采用軟鐵磁材料。所述的指針8上的轉軸7設于距指針8下端的1/5至1/3處。這要是起到放大下端的位移，反應到指針8上的刻度盤1處的讀數就大些，容易讀出。具體的實施例中可以選擇所述的指針8上的轉軸7設于距指針8下端的1/4處。所述的螺線管磁性強弱演示裝置，還包括平衡砣9 ；平衡砣9為彈性環，所述的平衡砣9緊套在指針8與轉軸7的鉸接點上方的指針8上，并可沿指針8移動，以便和軟磁體 6(較重)相平衡。使得指針8不需要較大的力矩就可以開始轉動。實驗原理第一步、先校正螺線管磁性強弱演示裝置，使指針8處于平衡狀態，并使指針8處于0刻線位置；按圖2將螺線管3連接好電源10、電流表12、滑動變阻器11與開關13等， 其中，電源10為DC12V、電流表12量程11為5A、滑動變阻器11型號10歐-5安；第二步、連接螺線管3的的匝數多的抽頭2，也就是電源10接在螺線管3繞線的兩個端線的抽頭2上。接通電源10后，軟磁體6被吸向螺線管3，在指針8形成的杠桿作用下，指針8上端產生較大偏移，可從刻度盤1上讀出。調節滑動變阻器11可觀察到電流表 12讀數增大時，指針8偏轉角增大，表明電流越強螺線管磁性越強。第三步、連接螺線管3的的匝數少的抽頭2，也就是電源10接在螺線管3繞線的一個端線抽頭2柱和中間抽頭2之間。調節滑動變阻器11，觀察電流表12讀數，使之達到第二步的最大值，則明顯看到指針8偏轉角減小，表明螺線管匝數越少，磁性越弱。第四步、從螺線管3左端插入鐵芯4，可以看到指針偏轉角明顯增大，表明插入鐵芯4的通電螺線管磁性大大增強。[0033]該實驗裝置物理意義清晰明確，特別適合于中學物理演示實驗。以上所述，僅為本實用新型較佳的具體實施方式
，但本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。因此，本實用新型的保護范圍應該以權利要求書的保護范圍為準。
權利要求1.一種螺線管磁性強弱演示裝置，其特征在于，包括指針(8)、螺線管(3)、彈簧(5)、 軟磁體(6)與支架板(14)；指針⑶通過轉軸(7)鉸接于支架板(14)上，指針⑶下端固定軟磁體(6)，彈簧(5) 一端固定于軟磁體(6)下端，另一端固定于支架板(14)上；螺線管(3)設于軟磁體(6)的一側，螺線管(3)的線圈中設有至少一個抽頭O)。
2.根據權利要求1所述的螺線管磁性強弱演示裝置，其特征在于，所述的指針(8)上方的支架板(14)處設有刻度盤(1)。
3.根據權利要求1或2所述的螺線管磁性強弱演示裝置，其特征在于，所述的螺線管 (3)的內部設有可移除的鐵芯G)。
4.根據權利要求1或2所述的螺線管磁性強弱演示裝置，其特征在于，所述的指針(8) 上的轉軸(7)設于距指針⑶下端的1/5至1/3處。
5.根據權利要求4所述的螺線管磁性強弱演示裝置，其特征在于，所述的指針(8)上的轉軸(7)設于距指針⑶下端的1/4處。
6.根據權利要求4所述的螺線管磁性強弱演示裝置，其特征在于，還包括平衡砣(9)； 所述的平衡砣(9)空套于指針(8)與轉軸(7)的鉸接點上方的指針(8)上。
專利摘要本實用新型實施例提供的一種螺線管磁性強弱演示裝置，包括指針(8)、螺線管(3)、彈簧(5)、軟磁體(6)與支架板(14)；指針(8)通過轉軸(7)鉸接于支架板(14)上，指針(8)下端固定軟磁體(6)，彈簧(5)一端固定于軟磁體(6)下端，另一端固定于支架板(14)上；螺線管(3)設于軟磁體(6)的一側，螺線管(3)的線圈中設有至少一個抽頭(2)。便于在課堂進行螺線管磁性強弱的演示，方法直觀，物理意義清晰明確，效果好。
文檔編號G09B23/18GK202093718SQ20112015583
公開日2011年12月28日 申請日期2011年5月16日 優先權日2011年5月16日
發明者張曉英, 胡晨暉 申請人:湖州師范學院