專利名稱：數字化音樂教學板的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種音樂教學用具，尤其涉及一種數字化音樂教學板。
背景技術：
在現代音樂教學模式中，尤其是在五線譜與簡譜等常用樂譜學習中，不能動態的直觀演示琴鍵鍵位與樂譜樂符之間的對應關系，使學生不能很好的快速學習樂譜知識，給教學帶來了困難。
實用新型內容針對上述現有技術存在的問題，本實用新型提供一種能動態直觀顯示的數字化音樂教學板。為了實現上述目的，本實用新型采用的技術方案是一種數字化音樂教學板，包括電源接口、琴鍵、控制面板和顯示器，控制面板上設有單片機和復位開關，琴鍵經過A/D轉換模塊與單片機的一個I/O 口相連，復位開關與單片機的一個I/O 口相連，顯示器與單片機的一組I/O相連。作為優選，顯示器為LED顯示屏。與現有技術相比，本實用新型的優點在于結構簡單，成本低廉，并且還能動態直觀顯示出琴鍵鍵位和樂譜之間的對應關系，有利于學生對樂譜知識的學習，提高了教學質量。
圖1為本實用新型的結構示意圖；圖2為本實用新型的實施例結構示意圖。圖中1、琴鍵；2、控制面板；3、顯示器。
具體實施方式
下面將結合附圖對本實用新型作進一步說明。作為本實用新型的一種實施方式，參閱圖1和圖2，本實用新型包括電源接口、琴鍵1、控制面板2和顯示器3，控制面板2上設有單片機和復位開關，琴鍵1經過A/D轉換模塊與單片機的一個I/O 口相連，復位開關與單片機的一個I/O 口相連，顯示器3與單片機的一組I/O相連。顯示器3為LED顯示屏。教學人員進行教學時，通過電源接口進行通電，按動琴鍵1，經過A/D 口向單片機發送信號，單片機中的數據存儲器中查找相對應的琴鍵1鍵位與樂譜符號之間的邏輯信息，然后將樂譜符號信息傳送到顯示器3上，方便學生進行學習，與單片機的一個I/O相連的復位開關，可以實時復位，方便教學人員教學。顯示器3采用LED顯示屏，節能環保。盡管已經結合當前認作是一個最為實用和優選的實施例來描述了本實用新型，但應當理解，本實用新型不限于所公開的實施例，而相反是旨在涵蓋包括在所附權利要求的精神和范圍內的多種修改和同等布置。
權利要求1.一種數字化音樂教學板，包括電源接口、琴鍵、控制面板和顯示器，其特征在于所述控制面板上設有單片機和復位開關，所述琴鍵經過A/D轉換模塊與單片機的一個I/O 口相連，所述復位開關與單片機的一個I/O 口相連，所述顯示器與單片機的一組I/O相連。
2.根據權利要求1所述的數字化音樂教學板，其特征在于所述顯示器為LED顯示屏。
專利摘要本實用新型公開了一種數字化音樂教學板，包括電源接口、琴鍵、控制面板和顯示器，控制面板上設有單片機和復位開關，琴鍵經過A/D轉換模塊與單片機的一個I/O口相連，復位開關與單片機的一個I/O口相連，顯示器與單片機的一組I/O相連。本實用新型結構簡單，成本低廉，并且還能動態直觀顯示出琴鍵鍵位和樂譜之間的對應關系，有利于學生對樂譜知識的學習，提高了教學質量。
文檔編號G09B15/02GK201965791SQ20112010835
公開日2011年9月7日 申請日期2011年4月1日 優先權日2011年4月1日
發明者陳娟 申請人:陳娟