專利名稱：三角形面積公式演示器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種數學教具，具體來說是三角形面積公式演示器。
背景技術：
在數學教學中，需要講解三角形面積公式，而如何直觀的展示面積公式的來歷，沒有這方面的教具。
實用新型內容本實用新型的目的是針對現在數學三角形面積知識教學的不足，提供了一種三角形面積公式演示器。本實用新型的目的是通過以下技術手段實現的三角形面積公式演示器，由透明塑料中空容器、進、出水孔、止水夾和乳膠管組成，透明塑料中空容器的頂部側面開有兩個進、出水孔，進、出水孔上面插接有乳膠管，乳膠管上面夾有止水夾。所述的透明塑料中空容器為厚度相等的長方形，其邊長為a和h。所述的透明塑料中空容器為厚度相等的三角形，其底邊為a，高為h。已知三角形底a，高h，則S = ah/2。通過將三角形中的液體向長方形注入，可以觀察到液體所占的體積，從而驗證了三角形面積公式。與現有的教學方式相比，本實用新型具有教學直觀、結構簡便，易于制作和講解， 能夠將深奧的理論知識簡單化等優點。
圖1為本實用新型單個圖。圖2為本實用新型組合圖。其中1.透明塑料中空容器，2.進、出水孔，3.止水夾，4.乳膠管。
具體實施方式
以下結合附圖說明對本實用新型作進一步的詳細描述本三角形面積公式演示器的使用過程是參照圖2 向三角形透明塑料中空容器1 中注滿水，關閉止水夾3 ；用乳膠管4連接三角形和長方形透明塑料中空容器1，打開止水夾 3，可以看到三角形透明塑料中空容器1中的水流入長方形透明塑料中空容器1，并且流入后只充滿長方形透明塑料中空容器1的一半，從而驗證了三角形面積公式S = ah/2。總之，本實用新型提供了三角形面積公式演示器。以上所述，僅為本實用新型的一部分具體實施方式
，本實用新型的保護范圍并不局限于此，任何熟悉本技術領域的技術人員在本實用新型揭露的技術范圍內，可輕易想到的變化或替換，都應涵蓋在本實用新型的保護范圍之內。
權利要求1.三角形面積公式演示器，由透明塑料中空容器(1)、進、出水孔O)、止水夾C3)和乳膠管⑷組成，其特征是透明塑料中空容器⑴的頂部側面開有兩個進、出水孔O)，進、 出水孔( 上面插接有乳膠管G)，乳膠管(4)上面夾有止水夾(3)。
2.根據權利要求1所述的三角形面積公式演示器，其特征是透明塑料中空容器(1) 為厚度相等的長方形，其邊長為a和h。
3.根據權利要求1所述的三角形面積公式演示器，其特征是透明塑料中空容器(1) 為厚度相等的三角形，其底邊為a，高為h。
專利摘要三角形面積公式演示器涉及數學教具的技術領域，由透明塑料中空容器、進、出水孔、止水夾和乳膠管組成，透明塑料中空容器的頂部側面開有兩個進、出水孔，進、出水孔上面插接有乳膠管，乳膠管上面夾有止水夾。所述的透明塑料中空容器為厚度相等的長方形，其邊長為a和h。所述的透明塑料中空容器為厚度相等的三角形，其底邊為a，高為h。已知三角形底a，高h，則S＝ah/2。通過將三角形中的液體向長方形注入，可以觀察到液體所占的體積，從而驗證了三角形面積公式。與現有的教學方式相比，本實用新型具有教學直觀、結構簡便，易于制作和講解，能夠將深奧的理論知識簡單化等優點。
文檔編號G09B23/04GK201965811SQ20112010834
公開日2011年9月7日 申請日期2011年4月1日 優先權日2011年4月1日
發明者王慧 申請人:王慧