專利名稱：一種浮力演示器的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種物理教學用具，具體地說是一種浮力演示器。
背景技術：
在物理教材中“浮力產生的原因”中介紹到，一切浸入液體的物體，都受到液體對 它豎直向上的浮力。浸在液體中的物體只有上下兩面由于深度不同，受到的液體的壓強也 不同，壓力也因而不相等。下表面受到水的壓力大于上表面水的壓力，壓力之差就是液體對 物體的浮力。在教材上對浮力只有理論的說明，并沒有可直觀演示的教具，不容易被學生理 解和掌握。
發明內容本實用新型的技術任務是針對現有技術的不足，提供一種設計合理、結構簡單的 浮力演示器。本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是包括缸體和內容器，內容器設 置在缸體上，所述缸體上端設置有支撐架，所述內容器上端設置在支架上，所述內容器下端 設置有筒體并與其上端相連接，筒體上下表面分別設置有通孔，筒體中設置有活動板并與 筒體內壁之間滑動連接。內容器上端即支撐架上方設置有敞口。筒體底部高于缸體底部。活動板外徑與筒體內壁直徑相配合。通孔直徑小于活動板直徑。內容器分為三個，三個內容器的截面形狀不同；筒體的形狀大小相同，筒體的底部
高度相同。往缸體中倒水，當水面高于筒體底部時，活動板受到水的浮力而被水托起，繼續倒 水直至水面沒過筒體，此時再向其中一個內容器中緩慢注水，當內容器中的水的液面高度 高于缸體中液面高度時，活動板會向下移動直到內容器中液面的高度與缸體中液面高度相 接近時停止。同時將三個內容器中注水，當三個內容器下端筒體中的活動板水平高度相接 近時，所注入的水的液面高度都與缸體中液面的高度相同。本實用新型的一種浮力演示器與現有技術相比，所產生的有益效果是具有設計合理、結構簡單、使用方便、性能優良、實用等特點，能夠形象的進行演 示，幫助學生更好的理解和掌握知識；便于教學工作的順利進行，提高了教學效率。
附圖1是本實用新型的結構示意圖。圖中，1、缸體，2、敞口，3、支撐架，4、內容器，5、筒體，6、活動板，7、通孔。
具體實施方式
以下結合附圖對本實用新型作以下詳細說明。如附圖所示，本實用新型的一種浮力演示器，其結構包括缸體1和內容器4，內容 器4設置在缸體1上，所述缸體1上端設置有支撐架3，所述內容器4上端設置在支架3上， 所述內容器4下端設置有筒體5并與其上端相連接，筒體5上下表面分別設置有通孔7，筒 體5中設置有活動板6并與筒體5內壁之間滑動連接。內容器4上端即支撐架3上方設置有敞口 2。筒體5底部高于缸體1底部。活動板6外徑與筒體5內壁直徑相配合。通孔7直徑小于活動板6直徑。本實用新型的一種浮力演示器其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作 即可。除說明書所述的技術特征外，均為本專業人員的已知技術。
權利要求1.一種浮力演示器，包括缸體和內容器，內容器設置在缸體上，其特征在于所述缸體上 端設置有支撐架，所述內容器上端設置在支架上，所述內容器下端設置有筒體并與其上端 相連接，筒體上下表面分別設置有通孔，筒體中設置有活動板并與筒體內壁之間滑動連接。
2.根據權利要求1所述的一種浮力演示器，其特征在于內容器上端即支撐架上方設置 有敞口。
3.根據權利要求1所述的一種浮力演示器，其特征在于筒體底部高于缸體底部。
4.根據權利要求1所述的一種浮力演示器，其特征在于活動板外徑與筒體內壁直徑相 配合。
5.根據權利要求1所述的一種浮力演示器，其特征在于通孔直徑小于活動板直徑。
專利摘要本實用新型提供一種浮力演示器，屬于物理教學用具領域。該演示器的結構包括缸體和內容器，內容器設置在缸體上，上部敞口的缸體上端設置有支撐架，所述內容器上端設置在支架上，所述內容器下端設置有筒體并與其上端相連接，筒體上下表面分別設置有通孔，筒體中設置有活動板并與筒體內壁之間滑動連接。該演示器和現有技術相比，具有設計合理、結構簡單、使用方便、演示效果好、提高教學效率等特點。
文檔編號G09B23/12GK201936508SQ20112004043
公開日2011年8月17日 申請日期2011年2月17日 優先權日2011年2月17日
發明者張立方 申請人:張立方