專利名稱：一種模擬電子電路實驗實訓裝置的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及教學儀器領域，具體是高、中職業院校模擬電子技術課程中使用 的一種模擬電子電路實驗實訓裝置。
背景技術：
隨著我國職業教育的發展，對實驗儀器實用性和可操作性的要求越來越高，以滿 足不斷發展的實驗和實訓教學的要求。現有的模擬電子電路實驗與實訓設備是依據傳統工 科院校教學模式所設計，與職業教育、教學模式不相適應，并且實驗電路設計雖多采用模塊 化單元電路，但各單元電路實驗單一，只能完成單一模塊電路實驗，各模塊電路之間缺乏相 關性，不能實現各電路之間的組合，很難實現一般綜合性電路的實驗；有些還存在缺少電路 擴展實驗空間的問題。
發明內容本實用新型的目的在于提供一種模擬電子電路實驗實訓裝置，它可以解決公知技 術中存在的不足，對現有模擬電路實驗設備的不足進行了改進和優化，使模擬電路實驗實 訓裝置更易實現電路組合實驗，從而達到能夠實現一般綜合性電路實驗的目的。本實用新型為實現上述目的，通過以下技術方案實現一種模擬電子電路實驗實 訓裝置，包括箱體，箱體內設置電路面板，電路面板背面是印制電路面，在箱體內設置面包 板、電源指示電路、波形發生器電路、變壓器電路、整流電路、濾波電路、串聯穩壓電路、可調 集成穩壓電路、正負輸出集成穩壓電路，電源指示電路與電源開關連接，變壓器電路上設置 單輸出18V的第一繞組和雙輸出18V的第二繞組，箱體內設置集成運放電路應用、差動放大 電路、分立OTL功率放大電路、基本放大電路和多級負反饋電路、集成OTL功率放大電路，上 述各個元器件位于印制電路面上。所述電路面板的正面是印有電路圖的面板貼膜面。所述集成運放電路應用是高性能集成運放NE5532。所述差動放大電路是由分立元件組成的長尾式差動放大器或者恒流源式差動放 大器。所述集成OTL功率放大電路是TDA2030功率集成放大電路。所述箱體是鋁合金框架。本實用新型的有益效果在于能夠使模擬電子電路實驗實訓裝置更易實現電路組 合實驗，達到能夠實現一般綜合性電路實驗的目的；在實驗板上設有面包板，用以擴展實驗 電路使用，可以很靈活的增加電路的實驗內容；電路面板采用獨特的兩用板工藝，正面貼 膜，清晰美觀，反面為印制電路面，并焊有相應元器件，整體設計簡潔、實用，成本低廉，有利 于院校組裝生產；設置了電源開關和電源指示電路，在各單元電路輸入端、輸出端采用了自 鎖式連接插頭，有利于連接導線的鎖緊；設別箱體采用鋁合金框架，結構堅固耐用，重量輕， 便于攜帶，適合職業教育，能夠讓實驗走進教室，為教學實驗實訓提供了平臺。
圖1是本實用新型的結構示意圖。附圖中所示標號1、箱體；2、面包板；3、電源指示電路；4.波形發生器電路；5、變 壓器電路；6、整流電路；7、濾波電路；8、串聯穩壓電路；9、可調集成穩壓電路；10、正負輸出 集成穩壓電路；11、集成運放電路應用；12、差動放大電路；13、分立OTL功率放大電路；14、 基本放大電路和多級負反饋電路；15、集成OTL功率放大電路；16、電路面板；17、電源開關。
具體實施方式
下面結合具體實施例，進一步闡述本實用新型。應理解，這些實施例僅用于說明本 實用新型而不用于限制本實用新型的范圍。此外應理解，在閱讀了本實用新型講授的內容 之后，本領域技術人員可以對本實用新型作各種改動或修改，這些等價形式同樣落于本申 請所附權利要求書所限定的范圍。本實用新型所述一種模擬電子電路實驗實訓裝置，主體結構包括箱體1，箱體1內 設置電路面板16，電路面板16背面是印制電路面，在箱體1內設置擴展電路實驗用的面包 板2、電源指示電路3、波形發生器電路4，在電路面板16增加一塊面包板2，用以擴展實驗 電路使用，可以很靈活的增加電路的實驗內容。電源指示電路3與箱體1上的電源開關17 連接。在箱體1內設置變壓器電路5、整流電路6、濾波電路7、串聯穩壓電路8、可調集成穩 壓電路9、正負輸出集成穩壓電路10。所述變壓器電路5上設置單輸出18V的第一繞組和 雙輸出18V的第二繞組，箱體1內設置集成運放電路應用11、差動放大電路12、分立OTL功 率放大電路13、基本放大電路和多級負反饋電路14、集成OTL功率放大電路15，上述各個元 器件位于印刷電路面上。本實用新型中，各個元器件的具體實施方式
，可以如圖1所示，箱體1內中上方為 擴展電路實驗用的面包板2，箱體1內左上方為電源開關17與電源指示電路3，箱體1內右 上方為波形發生器電路4 ；箱體1內中間為模擬電路實驗模塊，模擬電路實驗模塊箱體1內 第二行，自左向右依次為變壓器電路5，變壓器電路5能夠輸入220V變壓，輸出裝置包括 兩個繞組，一組提供單輸出18V，一組提供雙輸出18V;整流電路6:將交流變換成直流，該 電路包括全波整流和橋式整流；濾波電路7 采用電容濾波，該電路可實現單電源濾波和雙 電源濾波；串聯穩壓電路8 由分立元件構成的可調串聯型穩壓電源，可實現輸出電壓的穩 定；可調集成穩壓電路9 采用高性能穩壓集成電路LM317來實現可調穩壓電源功能；正負 輸出集成穩壓電路10 采用LM7812和LM7912構成了正負12V雙電源輸出；在箱體1內第 三行自左向右依次為集成運放電路應用11 采用了高性能集成運放NE5532，可實現比例電 路、求和電路、微分積分電路等；差動放大電路12 為分立元件組成的常用的長尾式或恒流 源式差動放大器，可實現多種組合的輸入輸出模式；分立OTL功率放大電路13 采用具有防 止交越失真、防自激的OTL功率放大器且具有音量調整功能；在箱體1內第四行自左向右依 次為基本放大電路和多級負反饋電路14 其采用了常用的射隨器、分壓式電流負反饋電路 和阻容耦合的兩級負反饋放大電路；集成OTL功率放大電路15 采用TDA2030功率集成放 大電路構成的集成OTL功率放大器，并具有音量調整功能。上述實施例僅是本實用新型的 一個實施例，本實用新型并不僅僅限制于上述實施例所述安裝位置。[0016]本實用新型進一步的技術方案在于所述電路面板16的正面是印有電路圖的面 板貼膜面。電路面板16采用獨特的兩用板工藝，正面貼膜，清晰美觀，反面為印制電路、并 焊有相應元器件，整體設計制作簡潔、實用、成本低廉，有利于院校組裝生產。本實用新型的所述模擬電子電路實驗實訓裝置的電路優選采用采用模塊化設計， 除可完成相關單元電路實驗外，還可以和相應電路組合實現綜合電路的實驗。如電源電路 部分可以設計為六個單元電路還可以組合成以下幾個功能模塊1、變壓器電路、整流電路、濾波電路、串聯穩壓電路配合，實現輸出12V電源的實 驗實訓電路；2、變壓器電路、整流電路、濾波電路、可調集成穩壓電路配合，實現輸出1. 5 30V 電源的實驗實訓電路；3變壓器電路、整流電路、濾波電路、正負雙電源電路配合，實現輸出士 12V電源的 實驗實訓電路。利用上述組合可以作為其他單元電路的電源，而不在需要額外配置穩壓電源。如 12V穩壓電源可提供給基本放大電路和多級負反饋電路14以及功率放大器的電源使用； 士 12V電源可以作為集成運放應用電路、差動放大電路以及波形發生器電路電源使用。該設 計，既完成了電源電路的實驗也可以輔助使用者掌握電源電路的應用。除上述電路進行改進和優化外，本實用新型各單元電路的輸入端、輸出端均采用 了自鎖式連接插頭，有利于連接導線的鎖緊。同時，還可以在電路中關鍵測試點焊接了測試 頭，以方便檢測。本實用新型所述箱體1，可以是各種框架結構，優選為鋁合金框架。其結構堅固耐 用，重量輕，便于攜帶，適合職業教育，便于讓實驗走進教室，為教學實驗實訓提供平臺。
權利要求一種模擬電子電路實驗實訓裝置，包括箱體(1)，其特征在于箱體(1)內設置電路面板(16)，電路面板(16)背面是印制電路面，在箱體(1)內設置面包板(2)、電源指示電路(3)、波形發生器電路(4)、變壓器電路(5)、整流電路(6)、濾波電路(7)、串聯穩壓電路(8)、可調集成穩壓電路(9)、正負輸出集成穩壓電路(10)，電源指示電路(3)與電源開關(17)連接，變壓器電路(5)上設置單輸出18V的第一繞組和雙輸出18V的第二繞組，箱體(1)內設置集成運放電路應用(11)、差動放大電路(12)、分立OTL功率放大電路(13)、基本放大電路和多級負反饋電路(14)、集成OTL功率放大電路(15)，上述各個元器件位于印制電路面上。
2.根據權利要求1所述一種模擬電子電路實驗實訓裝置，其特征在于所述電路面板 (16)的正面是印有電路圖的面板貼膜面。
3.根據權利要求1所述一種模擬電子電路實驗實訓裝置，其特征在于所述集成運放 電路應用(11)是高性能集成運放NE5532。
4.根據權利要求1所述一種模擬電子電路實驗實訓裝置，其特征在于所述差動放大 電路(12)是由分立元件組成的長尾式差動放大器或者恒流源式差動放大器。
5.根據權利要求1所述一種模擬電子電路實驗實訓裝置，其特征在于所述集成OTL 功率放大電路(15)是TDA2030功率集成放大電路。
6.根據權利要求1所述一種模擬電子電路實驗實訓裝置，其特征在于箱體⑴是鋁 合金框架。
專利摘要本實用新型公開了一種模擬電子電路實驗實訓裝置，包括箱體，箱體內設置電路面板，電路面板背面是印制電路面，在箱體內設置面包板、電源指示電路、波形發生器電路、變壓器電路、整流電路、濾波電路、串聯穩壓電路、可調集成穩壓電路、正負輸出集成穩壓電路，變壓器電路上設置單輸出18V的第一繞組和雙輸出18V的第二繞組，箱體內設置集成運放電路應用、差動放大電路、分立OTL功率放大電路、基本放大電路和多級負反饋電路、集成OTL功率放大電路。本實用新型的有益效果在于能夠使模擬電子電路實驗實訓裝置更易實現電路組合實驗，達到能夠實現一般綜合性電路實驗的目的；在實驗板上設有面包板，用以擴展實驗電路使用，可以很靈活的增加電路的實驗內容等。
文檔編號G09B23/18GK201732503SQ20102023571
公開日2011年2月2日 申請日期2010年6月24日 優先權日2010年6月24日
發明者潘嘉敏, 高自力 申請人:徐州市廣播電視大學