專利名稱：一種多媒體教學臺的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學設備，具體涉及一種多媒體教學臺。
背景技術：
隨著科技的發展，教學質量也得到了逐步的提高。普通院校一般都配有多媒體教 室，以便讓學生能多方位的獲取知識。在一些大的院校，每個教室都配有多媒體設備，以便 給學生創造更好的學習途徑。目前的多媒體設備一般需要占用一個獨立的教學臺，不方便 移動，而教師進行授課時如無需借助多媒體設備時，也不方便及時的換成原來的講桌，多媒 體設備臺不是平整的桌面，給教師授課帶來了不便。
實用新型內容為解決上述技術問題，本實用新型提供了一種能夠作為講桌使用，同時還可以進 行多媒體教學的多媒體教學臺。為實現上述技術目的，本實用新型是通過以下技術方案實現的一種多媒體教學 臺，包括一個臺架，臺架四周由木板或復合材料制成；臺架上方左右方向上，通過一個支撐 軸固定有一個旋轉臺，旋轉臺前部為斜面，斜面上設有顯示器、電源開關、物品柜，物品柜內 可放置課本、光盤等教學物品；旋轉臺后部為平面，平面上設有操作鍵盤、觸摸板以及操作 柄，旋轉臺底面為一個平面；臺架下部為主機柜，也可放置其他必要設備，旋轉臺后部設有 線孔，使旋轉臺內的設備與主機柜內的設備進行連接；支撐軸通過軸承固定在臺架上，在主 機柜的一側設有一個電機，電機軸可通過鏈條或聯軸器等傳動裝置連接支撐軸，在電機附 近設有一控制器，控制器連接電機，并控制電機做往復的半圓周轉動。如需進行多媒體教學 時，開啟控制器，電機將帶動旋轉臺轉動，使帶有顯示器一面朝上，打開電源開關即可進行 教學，多媒體教學完畢后，再次啟動電機，旋轉臺逆向轉動將平面旋轉朝上，可作為普通講 桌使用。本實用新型可進行多媒體教學，經簡單操作后，還可作為普通講桌使用，同時可防 止不使用時設備內部進入灰塵，也可防止他人的惡意損壞。
圖1為本實用新型結構示意圖。圖2為旋轉臺結構示意圖。圖3為本實用新型調整為講桌后的結構示意圖。圖中，1、主機柜，2、臺架，3、控制器，4、電機，5、旋轉臺，6、顯示器，7、操作鍵盤，8、 電源開關，9、物品柜，10、觸摸板，11、操作柄，12、支撐軸，13、軸承。
具體實施方式
參看附圖1、2、3，一種多媒體教學臺，包括一個臺架2，臺架2四周由木板或復合材料制成；在臺架2上方左右方向上，通過一個支撐軸12固定有一個旋轉臺5，旋轉臺5前部 為斜面，斜面上設有顯示器6、電源開關8、物品柜9等；旋轉臺5后部為平面，平面上設有操 作鍵盤7、觸摸板10以及操作柄11，旋轉臺5的底面為一個平面；臺架2下部為主機柜1， 旋轉臺5后部設有線孔，使旋轉臺5內的設備與主機柜1內的設備進行連接；支撐軸12通 過軸承13固定在臺架2上，在主機柜1的一側設有一個電機4，電機軸可通過鏈條或聯軸器 等傳動設備連接支撐軸12，在電機4附近設有一控制器3，控制器3連接電機4，并控制電機 做往復的半圓周轉動。 參看附圖1、2，如需進行多媒體教學時，開啟控制器3，電機4將帶動旋轉臺5轉 動，使帶有顯示器6—面朝上，打開電源開關8即可進行教學，多媒體教學完畢后，再次啟動 電機4，旋轉臺5逆向轉動將平面旋轉朝上，可作為普通講桌使用。
權利要求一種多媒體教學臺，包括一個臺架，臺架四周由木板或復合材料制成，其特征在于臺架上方左右方向，通過一個支撐軸固定有一個旋轉臺，旋轉臺前部為斜面，斜面上設有顯示器、電源開關、物品柜，旋轉臺后部為平面，平面上設有操作鍵盤、觸摸板以及操作柄，旋轉臺底面為一平面；臺架下部為主機柜，支撐軸通過軸承固定在臺架上，主機柜的一側設有一個電機，電機軸通過鏈條或聯軸器連接支撐軸，控制器連接電機。
專利摘要本實用新型公開了一種多媒體教學臺，包括一個臺架，臺架上通過一個支撐軸固定有一個旋轉臺，旋轉臺上方設有顯示器、電源開關、物品柜、操作鍵盤、觸摸板以及操作柄；旋轉臺下方為一平面，臺架下部為主機柜，旋轉臺可通過電機帶動做半圓周轉動。本實用新型可進行多媒體教學，經簡單操作后，還可作為普通講桌使用，同時可防止不使用時設備內部進入灰塵，也可防止他人的惡意損壞。
文檔編號G09B5/06GK201616192SQ201020136849
公開日2010年10月27日 申請日期2010年3月18日 優先權日2010年3月18日
發明者鮑明璋 申請人:德州學院