專利名稱：電路連接活動演示儀的制作方法
技術領域：
本實用新型屬于教學儀器，尤其是涉及到一種電路連接活動演示儀。
二、技術背景目前教學使用的固定電路演示板，將電路的主要元件如電池、燈泡、回頭路刀開 關、電阻圈、滑動變阻器……等，鑲嵌在固定演示板上進行演示，使用起來極不方便，而且課 堂覆蓋面小，學生不便于觀察，演示效果較左，缺乏直觀性、靈活性。
三、發明內容本實用新型的目的在于提供一種讓老師的課堂電路連接方法演示實驗更直觀、更 靈活、效果更好的電路連接活動演示儀。本實用新型的主要技術要點在于在電池盒、小燈 泡、閘刀開關底部分別設置了橡膠吸碗，在導線的兩端設置了尖嘴鉗接口，在長導線中間位 置設置了中間接線口，該接線口處設有橡膠吸碗的支座。本實用新型不僅結構簡單，制造成本低，而且靈活性和直觀性更強、演示的適用范 圍更廣、效果更好。既可將電路的各個元件靈活的拆分，又可按演示電路連接方法的需要進 行連接，重復使用，既可作為老師在課題“電路連接方法”直觀演示，又可作為學生親身實踐 體驗“電路連接方法”演示。
以下結合附圖對本實用新型作進一步說明。
四
圖1為本實用新型電池盒結構示意圖；圖2為本實用新型小燈泡結構示意圖；圖3為本實用新型導線結構示意圖；圖4為本實用新型閘刀開關結構示意圖；圖5為本實用新型中間接線口導線示意圖。圖中1為電池盒，2為小燈泡，3閘刀開關，4為橡膠吸碗，5為導線，6為尖嘴鉗接 口，7為長導線，8為中間接線口，9為支座。
五具體實施方式
如圖所示，在電池盒1、小燈泡2、閘刀開關3、導線中間接口支座9的底部與橡膠吸 碗4的頂部相連接，在導線5、長導線7兩端均設置尖嘴鉗接口 6，長導線中間接線口 8處設 置支座9。將大號電池放入電池盒1內，準備50毫米長紅、綠導線各3根，200毫米長紅、綠 導線各6根，其中200毫米長紅、綠導線各3根二分之一處剝掉外面的橡膠絕緣包皮，露出 銅線，成為中間接線口 8。在進行課堂電路連接方法演示時，通過橡膠吸碗4這個固著器將 演示電路的各個主要元件吸附在黑板上，在水平面板上演示也能起到固定元件的作用。這 樣，既可以將電路的各個元件靈活地抓分，又可以按演示電路連接方法的需要進行連接；既可以作為老師的課堂電路連接方法直觀演示，又可以作為學生親身實踐體驗電路連接方法 演示。它適用于初高中各種電路連接演示。
權利要求一種電路連接活動演示儀，它包括電池盒、小燈泡、閘刀開關、電阻圈、滑動變阻器、導線，其特征在于在電池盒(1)、小燈泡(2)、閘刀開關(3)底部分別設置了橡膠吸碗(4)，在導線(5)的兩端設置了尖嘴鉗接口(6)，在長導線(7)中間位置設置了中間接線口(8)，該接線口(8)處設有橡膠吸碗(4)的支座(9)。
專利摘要一種電路連接活動演示儀，它解決了現有課堂電路連接方法演示實驗的固定電路板演示法使用起來極不方便、課堂覆蓋面小、學生不便于觀察，演示效果較差的問題，其特征在于將電池盒(1)、小燈泡(2)、閘刀開關(3)底部分別設置了橡膠吸碗(4)，在導線(5)的兩端設置了尖嘴鉗接口(6)，在長導線(7)中間位置設置了中間接線口(8)，該接線口(8)處設有橡膠吸碗(4)的支座(9)。既可作老師的課堂電路連接方法直觀演示儀，又可作為學生親身實踐體現電路連接方法的演示儀器，可廣泛應用于初高中各種電路連接演示。
文檔編號G09B23/18GK201662912SQ20102012415
公開日2010年12月1日 申請日期2010年2月22日 優先權日2010年2月22日
發明者閔俊 申請人:閔俊