專利名稱：一種可塑性材料的美術教學專用模具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種專用模具，用于免燒白瓷及橡皮泥、軟硅膠等軟件材料的成 型模具，類似于陶瓷模具，尤其涉及一種培養幼兒及小學生動手能力及美術教學中應用的 教學用模具。
背景技術：
為了培養兒童的動手能力、空間想象力及美感，幼兒及小學生教學手工課、教學中 常采用剪紙；捏橡皮泥或者免燒白瓷的授課內容。捏橡皮泥或者免燒白瓷將其捏成一定的 造型，對于生產中應用的模具，產品制造的方法，沒有相對比較直觀的教學方法和工具。免 燒白瓷是一種高嶺土，白色的，有一定彈性，比市場上的橡皮泥軟很多，但是時間久了會變 硬；橡皮泥的可塑性好，可反復變形，這兩種材料，使用方便，易于操作，成本低，通常采用為 教學用材。生產中，塑形的生產工藝一股采用模具制造的方法，模具的種類細分起來非常多， 但總的說起來只有兩大類；即型腔模具和沖壓模具。型腔模具將原料壓進或放進模具型腔 里以便得到所需要形狀的產品，通常生產都需要有注塑機，沖壓機等大型機床配合才能完 成生產任務，或者金屬澆鑄模具為一次性使用模具，費時費料耗材消費大，并且產品結構單 一，沒有靈活性。
實用新型內容本實用新型的目的在于提供一種的簡易教學模具，免注塑，免沖壓，用于可塑性軟 體材料的成型工藝，可以利用同一副模具組合制造出多種變化形狀的產品。適合兒童教學 用，培養開發兒童空間想象力及動手能力，亦可作為合成樹脂等產品的小批量的生產型模 具。本實用新型的目的在于提供一種的簡易的可以造出多種變化形狀產品的模具生 產應用方法。為實現上述目的，本實用新型的技術解決方案是—種可塑性材料的美術教學專用模具，包括模仁和模座，模仁位于模座形成的空 腔內部，所述的模仁由復數組厚度相同的模仁芯組成，分為上模仁和下模仁兩部分，模仁芯 縱向排列，模仁芯的內部具有中空的弧形模腔，每組模仁芯內部的模腔形狀相同；所述的模 座具有閉合鎖緊裝置。同組模仁芯內部的模腔形狀相同，模仁周邊打有相同標記序號；模腔形狀不同的 模仁芯組之間的標記序號不相同。所述的上模仁和下模仁還中分為兩塊形狀相同的左右兩塊，即每組模仁芯由四塊 組成。還包括多數組模腔形狀相同的模仁芯。所述的模座為復數塊拼板拼接而成的活動可拆卸結構。[0012]所述的模座為PVC塑料的整體結構，各個側壁之間為折疊式卡扣結構。還包括柱狀鑲塊，所述的鑲塊一端位于模腔內部，另一端伸出模腔外。模具的材質為木材、合成樹脂、合成橡膠。采用上述方案后，本實用新型由于采用了模仁采用疊加式可置換結構，S卩模仁由 復數組厚度相同的模仁芯組成，模仁芯縱向排列，模仁芯的內部具有中空的弧形模腔，通過 調整模仁芯的排列順序，模仁內部的模腔形狀產生不同變化，同一副模具可以產生多變的 產品，使制造過程充滿變化的樂趣；通過對多種不同的幾何形狀的直接接觸，培養兒童的空 間想象力，并且不需要輔助的注塑機、沖床之類的機器配合，適合兒童教學用。是一種簡易， 免注塑，免沖壓，可塑性軟體材料，如免燒白瓷及橡皮泥、軟硅膠等成型模具，亦可作為合成 樹脂等產品的小批量的生產型模具。
以下結合附圖和實施方式對本實用新型作進一步的詳細說明
圖1是本實用新型的實施例一的裝配分解圖；圖2是本實用新型的外觀立體圖；圖3是本實用新型中的實施例二的模仁結構示意圖；圖4是本實用新型中的一組模仁芯結構示意圖；圖5是本實用新型的模仁結構示意圖圖；圖6是本實用新型的圖5中所示模仁結構生產出的產品立體圖；圖7是本實用新型的一種模仁排列方式及產品示意圖；圖8是本實用新型的另一種模仁排列方式及產品示意圖；圖9是本實用新型的折疊式卡扣結構模座結構展開示意圖。圖號說明1、模仁11、模仁芯111、上模仁112、下模仁2、模座3、模腔4、標記5、鑲塊M、產品
具體實施方式
一種可塑性材料的美術教學專用模具，如
圖1所示，包括模仁1和模座2，模仁1位 于模座2形成的空腔內部，所述的模仁1由復數組厚度相同的模仁芯11組成，分為上模仁 111和下模仁112兩部分，模仁芯11縱向排列，模仁芯11的內部具有中空的弧形模腔3，每 組模仁芯內部的模腔3形狀相同。模座具有閉合鎖緊裝置。 同組模仁芯內部的模腔形狀相同，如圖4所示，模仁周邊打有相同標記4序號；模 腔3形狀不同的模仁芯組之間的標記4序號不相同，如圖5所示。便于生產中分辨模腔內 部的不同形狀，減少操作失誤。 為了方便脫模以及增加制作產品過程的難度和樂趣，還可以采用上模仁111和下 模仁112還中分為兩塊形狀相同的左右兩塊，如圖3、圖4所示，即每組模仁芯由四塊組成。 還包括多數組模腔形狀相同的模仁芯11備用，如圖8所示。以便于同種形狀的多次出現。 模具的材質為木材，合成樹脂。[0033]模座形式靈活，以能夠扣緊閉合上下模仁為準，如可以采用如圖9所示，模座為 PVC塑料的整體結構，各個側壁之間為折疊式卡扣結構，各個側壁之間壁厚小于側壁，為可 反復折疊的折疊痕，側壁上還設有凹槽和凸臺，如同市面上的樂扣飯盒形式。還可以模座為 復數塊拼板拼接而成的活動可拆卸結構，如
圖1、圖2所示，即方便脫模，又增加組合難度和 趣味性。起到閉合上下模仁111、112的模座結構部分，還可包括閉鎖機構，如合頁、可調螺 栓螺桿對接，長條槽與螺栓螺母的配合結構，通過預緊螺絲、合頁等閉鎖機構，達到壓上下 模仁111、112，從而產品完美成型的目的。拼板之間活動可拆卸結構為由凸柱和孔配合的結 構，如
圖1所示，這種基本的配合方式穩定可靠，裝配結構穩定，加工方便，也可以采用木工 中常用楔形配合結構。模仁部份還可以包括柱狀鑲塊5，如圖5所示，所述的鑲塊5 —端位 于模腔3內部，另一端伸出模腔3外，鑲塊5的形狀可以為圓柱狀，也可以為矩形結構，錐形 結構等便于單向脫模的結構。本實用新型由于采用了模仁采用疊加式可置換結構，即模仁由復數組厚度相同 的模仁芯組成，模仁芯縱向排列，模仁芯的內部具有中空的弧形空腔，通過調整模仁芯的排 列順序，模仁內部的模腔形狀產生不同變化，同一副模具可以產生多變的產品，使制造過程 充滿變化的樂趣，并且不需要輔助的注塑機、沖床之類的機器配合，適合兒童教學用，對于 培養兒童空間想象力可起到重要作用。以上實施例僅供說明本實用新型之用，而非對本實用新型的限制，有關技術領域 的技術人員，在不脫離本實用新型的精神和范圍的情況下，還可以做出各種變換或變化，如 為了方便安裝及拆卸，模座的拼板還可以設置拉扣，如
圖1及圖2所示。因此，所有等同的 技術方案也應該屬于本實用新型的范疇，應由各權利要求限定。
權利要求一種可塑性材料的美術教學專用模具，包括模仁和模座，其特征在于模仁位于模座形成的空腔內部，所述的模仁由復數組厚度相同的模仁芯組成，分為上模仁和下模仁兩部分，模仁芯縱向排列，模仁芯的內部具有中空的弧形模腔，每組模仁芯內部的模腔形狀相同；所述的模座具有閉合鎖緊裝置。
2.如權利要求1所述的一種可塑性材料的美術教學專用模具，其特征在于同組模仁 周邊打有相同標記序號；模腔形狀不同的模仁芯組之間的標記序號不相同。
3.如權利要求1或2之一所述的一種可塑性材料的美術教學專用模具，其特征在于 所述的上模仁和下模仁還中分為兩塊形狀相同的左右兩塊，即每組模仁芯由四塊組成。
4.如權利要求1或2之一所述的一種可塑性材料的美術教學專用模具，其特征在于 還包括多數組模腔形狀相同的模仁芯。
5.如權利要求1所述的一種可塑性材料的美術教學專用模具，其特征在于所述的模 座為復數塊拼板拼接而成的活動可拆卸結構。
6.如權利要求1所述的一種可塑性材料的美術教學專用模具，其特征在于所述的模 座為PVC塑料的整體結構，各個側壁之間為折疊式卡扣結構。
7.如權利要求1所述的一種可塑性材料的美術教學專用模具，其特征在于還包括柱 狀鑲塊，所述的鑲塊一端位于模腔內部，另一端伸出模腔外。
8.如權利要求1所述的一種可塑性材料的美術教學專用模具，其特征在于模具的材 質為木材、合成樹脂、合成橡膠。
專利摘要本實用新型的目的在于提供一種簡易教學模具，免注塑，免沖壓，用于可塑性軟體材料的成型工藝，可以利用同一副模具組合制造出多種變化形狀的產品。適合兒童教學用，培養開發兒童空間想象力及動手能力，亦可作為合成樹脂等產品的小批量的生產型模具。一種可塑性材料的美術教學專用模具，包括模仁和模座，模仁位于模座形成的空腔內部，所述的模仁由復數組厚度相同的模仁芯組成，分為上模仁和下模仁兩部分，模仁芯縱向排列，模仁芯的內部具有中空的弧形模腔，每組模仁芯內部的模腔形狀相同；所述的模座具有閉合鎖緊裝置。
文檔編號G09B19/10GK201570148SQ20092022265
公開日2010年9月1日 申請日期2009年9月15日 優先權日2009年9月15日
發明者王耕青 申請人:王耕青