專利名稱：多功能教學量具的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種教學用具，尤其涉及一種多功能教學量具。
背景技術：
目前，許多教室用的黑板由薄鐵板制成。教師在講課時為了使說明的問題更具體、形象，經常要在黑板上畫一些輔助的圖加以說明，如畫圓、直線、三角形等，這就需要用到很多教學工具，如三角尺、量角器、直尺、圓規等。采用現有的教學圓規畫圓時，鐵針直接戳在黑板上以確定圓心基點，鐵針戳在黑板上時易戳出小坑，嚴重地損壞了黑板表面。而且這些教學工具功能單一，每次上課時，教師都需要將這些教具全部攜帶到教室去，非常麻煩，在畫圖的過程中需要經常更換不同的教具，甚至出現教學工具在使用中從黑板上滑落的現象，這樣既耽誤時間，又影響了講課效率。 因此，需要一種教學量具，既集多種功能于一身，又可避免從黑板上滑下。
實用新型內容有鑒于此，本實用新型提供了一種多功能教學量具，該教學量具結構簡單、使用方便，既集多種用途于一身，又可避免從黑板上滑下。
本實用新型提供的多功能教學量具，包括標尺1、標尺n、吸附裝置、量角器、筆固
定裝置和角度指針，所述標尺I與標尺II鉸接，量角器相對標尺II固定設置，其原點位于
鉸接的中心線上；所述筆固定裝置設置在標尺II上并可沿標尺II縱向單自由度滑動；所述角度指針相對標尺I固定設置，常態下角度指針與量角器上的零刻度線相對；所述標尺I和標尺II通過吸附裝置可固定于黑板上。 進一步，還包括圓心定位針，所述標尺I和標尺II通過鉸鏈軸連接，所述圓心定位針可沿鉸鏈軸的軸線單自由度滑動，在圓心定位針和鉸鏈軸之間設置彈簧，彈簧一端相對圓心定位針固定，另一端相對鉸鏈軸固定，圓心定位針在彈簧的回復力作用下伸出吸附裝置的外側表面； 進一步，所述標尺II沿其縱向設有貫穿的滑槽，筆固定裝置為設置在滑槽內的滑塊，滑塊上設置有畫筆安裝孔、刻度線指示針和螺栓孔，所述刻度線指示針與標尺II上的刻度線相對，滑塊通過在螺栓孔內旋緊螺栓可固定在標尺II上；[0008] 進一步，所述吸附裝置為設置在鉸鏈軸、標尺I和標尺II上的磁鐵； 進一步，所述標尺1、標尺n、量角器和鉸鏈軸均由透明材料制成； 進一步，所述標尺II通過量角器與標尺I鉸接。 本實用新型的有益效果在于采用本實用新型結構的多功能教學量具，在筆固定裝置上安裝畫筆，畫筆沿標尺滑動可畫直線，通過旋轉標尺可畫圓，也可通過標尺1、標尺II和量角器組合可畫角度線，還可采用量角器量取角度等；標尺I和標尺II上通過吸附裝置與黑板吸附而被固定于黑板上，避免在作圖的過程中下滑；本實用新型的量具結構簡單、使用方便，且集多種功能于一身。
以下結合附圖和具體實施方式
對本實用新型作進一步詳細的說明。[0013]
圖1為本實用新型的結構示意圖；[0014] 圖2為
圖1沿A-A方向的剖面視圖。
具體實施方式
圖1為本實用新型的結構示意圖，圖2為
圖1沿A-A方向的剖面視圖，如圖所示多功能教學量具包括標尺I 2、標尺11 3、吸附裝置4、量角器5、筆固定裝置6和角度指針9，量角器5固定設置在標尺II 3上，標尺I1 3通過量角器5與標尺I 2通過鉸鏈軸1鉸接，量角器5的原點位于鉸鏈軸1的中心線上；所述吸附裝置4為設置在鉸鏈軸1、標尺I 2和標尺II 3上的磁鐵，位于鉸鏈軸1上的磁鐵為盤狀結構，并由均布在鉸鏈軸1圓周上的三個磁鐵塊組成，通過三個磁鐵塊與薄鐵板或磁性的黑板吸附，鉸鏈軸1可被牢固的固定在黑板上，標標尺II 3可繞鉸鏈軸1旋轉而不會產生移位，標尺I 2上的磁鐵安裝在其端部，標尺II 3上的磁鐵為三個均布在標尺II 3縱向方向上的磁鐵塊，標尺I 2和標尺I13通過磁鐵塊吸附在黑板上而被固定；角度指針9的指示線在標尺I 2的縱向方向上，常態下角度指針與量角器5上的零刻度線相對，角度指針9的指示箭頭為紅色，通過角度指針9觀測標尺旋轉的角度更清晰、直觀；筆固定裝置6設置在標尺I1 3上并可沿標尺I1 3縱向單自由度滑動。本實施例中，標尺的縱向方向指沿標尺刻度線的排列方向。[0016] 本實施例還采用圓心定位針7和吸盤殼體11，吸盤殼體11 一端通過螺母連接在鉸鏈軸1上，另一端面圓周上均布三個磁鐵塊，在吸盤殼體11內沿鉸鏈軸1的軸線設置彈簧8，圓心定位針7 —端壓在彈簧8上，并通過螺母旋合在吸盤殼體11上被限制在吸盤殼體11的內腔中，另一端伸出吸附裝置4的外側表面，所述圓心定位針7可沿鉸鏈軸1的軸線單自由度滑動。初定位時，圓心定位針7的伸出端與黑板的板面接觸，確定作圖的基準點，鉸鏈軸1上的磁鐵吸附時，圓心定位針7壓縮彈簧8并向吸盤殼體11的內腔滑動，可避免圓心定位針7損壞黑板表面。 本實施例的筆固定裝置6為滑塊，標尺II 3沿其縱向設有貫穿上下表面的滑槽10，滑塊設置在滑槽內，滑塊上設置有筆安裝孔12、刻度線指示針13和螺栓孔，筆安裝孔12可插入畫筆；刻度線指示針13與標尺II 3上的刻度線相對，在滑動過程中，通過刻度線指示針13可準確獲知畫線的長度；滑塊通過在螺栓孔內旋緊螺栓14可固定在標尺II 3上。[0018] 標尺I 2、標尺11 3、量角器5和鉸鏈軸l均由透明材料制成，通明材料便于觀測鉸鏈軸1處的基準點以及標尺I 2和標尺I1 3在畫線的過程中是否產生位移，以便及時糾正。 使用時，標尺I 2和標尺I1 3重合，在筆固定裝置上安裝畫筆，畫筆沿標尺滑動可畫直線；通過旋轉標尺II 3，可繞鉸鏈軸1旋轉畫圓；也可通過標尺1、標尺II和量角器組合可畫角度線，還可采用量角器量取角度等；鉸鏈軸1、標尺I 2和標尺I1 3上設置有磁鐵，標尺I 2和標尺II 3通過磁鐵與黑板吸附而被固定在黑板上，避免在作圖的過程中下滑。 最后說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，盡管參照較佳實施例對本實用新型進行了詳細說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本實用新型的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本技術方案的宗旨和范圍，其均應涵蓋在本實用新型的權利要求范圍當中。
權利要求一種多功能教學量具，其特征在于包括標尺I(2)、標尺II(3)、吸附裝置(4)、量角器(5)、筆固定裝置(6)和角度指針(9)，所述標尺I(2)與標尺II(3)鉸接，量角器(5)相對標尺II(3)固定設置，其原點位于鉸接的中心線上；所述筆固定裝置(6)設置在標尺II(3)上并可沿標尺II(3)縱向單自由度滑動；所述角度指針(9)相對標尺I(2)固定設置，常態下角度指針與量角器(5)上的零刻度線相對；所述標尺I(2)和標尺II(3)通過吸附裝置(4)可固定于黑板上。
2. 根據權利要求l所述的多功能教學量具，其特征在于還包括圓心定位針(7)，所述標尺1(2)和標尺11(3)通過鉸鏈軸(1)連接，所述圓心定位針(7)可沿鉸鏈軸(1)的軸線單自由度滑動，在圓心定位針(7)和鉸鏈軸(1)之間設置彈簧(S)，彈簧(8) —端相對圓心定位針(7)固定，另一端相對鉸鏈軸(1)固定，圓心定位針(7)在彈簧(8)的回復力作用下伸出吸附裝置(4)的外側表面。
3. 根據權利要求2所述的多功能教學量具，其特征在于所述標尺I1(3)沿其縱向設有貫穿的滑槽(IO)，筆固定裝置(6)為設置在滑槽內的滑塊，滑塊上設置有畫筆安裝孔(12)、刻度線指示針(13)和螺栓孔，所述刻度線指示針(13)與標尺I1(3)上的刻度線相對，滑塊通過在螺栓孔內旋緊螺栓(14)可固定在標尺I1(3)上。
4. 根據權利要求3所述的多功能教學量具，其特征在于所述吸附裝置(4)為設置在鉸鏈軸(1)、標尺I (2)和標尺II (3)上的磁鐵。
5. 根據權利要求4所述的多功能教學量具，其特征在于所述標尺I (2)、標尺II (3)、量角器(5)和鉸鏈軸(1)均由透明材料制成。
6. 根據權利要求5所述的多功能教學量具，其特征在于所述標尺11(3)通過量角器(5) 與標尺1(2)鉸接。
專利摘要本實用新型公開了一種多功能教學量具，包括標尺I、標尺II、吸附裝置、量角器、筆固定裝置和角度指針，標尺I與標尺II鉸接，量角器相對標尺II固定設置，其原點位于鉸接的中心線上；筆固定裝置設置在標尺II上并可沿標尺II縱向單自由度滑動；角度指針相對標尺I固定設置，常態下角度指針與量角器上的零刻度線相對；標尺I和標尺II通過吸附裝置可固定于黑板上；本實用新型結構的多功能教學量具，在筆固定裝置上安裝畫筆沿標尺滑動可畫直線，旋轉標尺可畫圓、角度線，還可采用量角器量取角度等；標尺I和標尺II通過吸附裝置與黑板吸附而被固定于黑板上，避免在作圖的過程中下滑；本實用新型的量具結構簡單、使用方便，且集多種功能于一身。
文檔編號B43L12/00GK201456770SQ20092012727
公開日2010年5月12日 申請日期2009年5月12日 優先權日2009年5月12日
發明者鹿寶云 申請人:鹿寶云