專利名稱：免折角課本的制作方法
技術(shù)領(lǐng)域：
本實(shí)用新型涉及一種課本，特別涉及一種免折角課本。
背景技術(shù)：
小學(xué)生的課本在使用一段時(shí)間后，其下方頁(yè)角處經(jīng)常使用的地方會(huì)發(fā)生折 角，從而影響書(shū)的正常使用和美觀。
實(shí)用新型內(nèi)容
為克服上述缺陷，本實(shí)用新型的目的在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單的免折角課本。
為達(dá)到上述目的，本實(shí)用新型的免折角課本包括課本本體，所述的課本頁(yè) 角為圓角。
特別是，所述圓角的半徑為5至20毫米。 特別是，在所述的頁(yè)角處至少一面設(shè)有薄膜層。 特別是，所述的薄膜層的厚度為0. 01-1毫米。。 特別是，所述的薄膜層的形狀為弓形。
采用上述結(jié)構(gòu)后，能減少頁(yè)角被其它物體折彎的機(jī)率，從而達(dá)到防止折角 的目的。并且在頁(yè)角處增加薄膜層后，可以使頁(yè)角處表面光滑，進(jìn)一步減少被 其它物體勾掛的可能，增加了頁(yè)角處的厚度和彈性，從而更好的防止頁(yè)角處折角。
圖1為本實(shí)用新型免折角課本第一實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖2為本實(shí)用新型免折角課本第二實(shí)施例的結(jié)構(gòu)示意圖。 圖3為圖1中頁(yè)角處的剖—見(jiàn)示意圖。
具體實(shí)施方式
以下結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步的說(shuō)明。
如圖1至圖3所示，本實(shí)用新型的免折角課本包括課本本體，所述課本1 頁(yè)角為圓角。將課本頁(yè)角改為圓角后，能減少頁(yè)角被其它物體折彎的機(jī)率，從 而達(dá)到防止折角的目的。
其中，上述圓角的半徑可以根據(jù)課本的大小進(jìn)行選擇，通常在5至20毫米。
作為本實(shí)用新型進(jìn)一步地改進(jìn)，在所述的頁(yè)角處至少一面設(shè)有薄膜層2。如 圖1所示，其右下角的頁(yè)角處設(shè)有一個(gè)大體呈正方形的薄膜層，而圖2中的薄 膜層則為弓形。在頁(yè)角處增加薄膜層后，可以使頁(yè)角處表面光滑，進(jìn)一步減少 被其它物體勾掛的可能，并且增加了頁(yè)角處的厚度和彈性，從而更好的防止頁(yè) 角處折角。上述薄膜層的厚度可以根據(jù)課本紙張的厚度、柔韌性來(lái)確定，從O. 01 到1毫米不等。
綜上可知，上述的本實(shí)用新型能夠較好地防止課本頁(yè)角處折角，制作加工 簡(jiǎn)單，且不影響正常的使用。顯然，本領(lǐng)域的技術(shù)人員可以對(duì)本實(shí)用新型的結(jié) 構(gòu)進(jìn)行各種改變而不脫離本實(shí)用新型的精神范圍。因此如果這些改變屬于本實(shí) 用新型權(quán)利要求書(shū)及其等同技術(shù)范圍內(nèi)，則本實(shí)用新型也意圖涵蓋這些改變。
權(quán)利要求1、一種免折角課本，包括課本，其特征在于所述的課本頁(yè)角為圓角。
2、 如權(quán)利要求1所述的免折角課本，其特征在于所述圓角的半徑為5至 20毫米。
3、 如權(quán)利要求1或2所述的免折角課本，其特征在于在所述的頁(yè)角處至 少一面設(shè)有薄膜層。
4、 如權(quán)利要求3所述的免折角課本，其特征在于所述的薄膜層的厚度為 0. 01-1毫米。
5、 如權(quán)利要求3或4所述的免折角課本，其特征在于所述的薄膜層的形 狀為弓形。
專利摘要本實(shí)用新型公開(kāi)了一種免折角課本，為解決現(xiàn)有課本在使用過(guò)程中易發(fā)生折角的問(wèn)題而發(fā)明。包括課本本體，所述的課本頁(yè)角為圓角。并且，在所述的頁(yè)角處至少一面設(shè)有薄膜層。采用上述結(jié)構(gòu)后，能減少頁(yè)角被其它物體折彎的幾率，從而達(dá)到防止折角的目的。
文檔編號(hào)B42D1/00GK201320881SQ20092000043
公開(kāi)日2009年10月7日 申請(qǐng)日期2009年1月7日 優(yōu)先權(quán)日2009年1月7日
發(fā)明者劉呈輝 申請(qǐng)人:劉呈輝