專利名稱：壓強實驗儀的制作方法
技術領域：
本發明涉及一種教具，具體為進行壓強實驗的教具。
背景技術：
課本實驗是將磚放在泡沫上進行實驗的，具體為步驟(a)、一塊磚平放在海綿狀 泡沫塑料上；步驟(b)、兩塊磚疊放在海綿狀泡沫塑料上；步驟(C)、一塊豎放在海綿狀泡沫 塑料上；在(a)、(b)操作中，磚塊都平放，受力面積相同，區別在于(a)放一塊磚，(b)放兩 塊磚，以研究壓力作用效果與壓力大小的關系；在(a)、(c)操作中，都是一塊磚放泡沫塑料上，區別在于(a)為平放，(c)為豎放， 受力面積不同，以研究壓力作用效果與受力面積的關系。該實驗的缺點是
(a)、磚塊太笨重、太大、太臟，使用中極不方便，不宜做成分組實驗，只好作為演示 實驗，減少了學生的動手機會，不利于學生能力的培養，(b)、該實驗可見度小，泡沫塑料的凹陷在課本圖中看起來好像是很好，但在實驗 操作，磚塊難于在泡沫塑料的邊緣放穩當，磚塊很容易倒，只好將磚塊放在泡沫塑料的中 部，于是凹陷變也僅僅出現在泡沫的中部，中部的凹陷又被泡沫塑料邊緣擋住，學生的平視 是容易看見凹陷的，只好叫學生依次上臺來觀察，三步操作要觀察三次，給教學安排帶來很 大的難題。(C)、該實驗效果較為平淡、趣味性差，對學生吸收力不夠，影響到教學效果的提
尚ο
發明內容
本發明的目的是提供一種效果明顯、可見度大、趣味性強、操作方便的壓強實驗。本發明所采用的技術方案是一種壓強實驗儀，其特征在于，它由壓塊、密釘桌、稀 釘桌、紙片、及將紙片兩端懸空固定的支架構成。作為實現本發明基本構思的改進所述支架中部的等高位置開孔并插接有兩根水 平桿，兩根水平桿上平鋪有拉伸的紙片，所述紙片的兩端分別被兩個夾子夾固在兩根水平 桿上。作為實現本發明基本構思的進一步改進所述密釘桌、稀釘桌均由基板及釘穿基 板的釘子構成，所述基板為木板、塑料板、或橡膠板，所述釘子釘穿基板后針尖一致向外。采用上述結構后，將密釘桌、稀釘桌分別平放在紙片，釘尖都正對紙片，在密釘桌、 及稀釘桌上放相同的壓塊，觀察在壓力相同時，哪一個釘桌的釘尖能夠刺穿紙片，以研究壓 力作用效果與受力面積間的關系。改變壓力，可研究壓力作用效果與壓力大小間的關系。本發明的有益效果是兩釘桌上釘尖數量懸殊，實驗成功率高；密集的釘尖居然 不能刺穿一層薄紙，趣味濃、印象深；還具有器材易制、成本低廉、操作簡便、多班實驗重復性好的突出優勢。
圖1是本發明的壓塊、密釘桌、稀釘桌示意圖；圖2是本發明的紙片、及支架示意圖；圖中1.壓塊，2.稀釘桌，3.密釘桌，4.支架，5.水平桿，6.紙片，7.夾子。
具體實施例方式如圖1、圖2所示，支架4中部的等高位置開孔并插接有兩根水平桿5，兩根水平桿 5上平鋪有拉伸的紙片6，所述紙片6的兩端分別被兩個夾子7夾固在兩根水平桿5上。稀釘桌2、密釘桌3、均由基板及釘穿基板的釘子構成，該基板可以為木板、塑料 板、或橡膠板等，釘子釘穿基板后針尖一致向外。密釘桌3上釘子數量為幾十棵至數百棵之 間(圖1中為80棵)；稀釘桌2上釘子數量為1至4棵之間(圖1中為3棵)。為增強可信度，符合變量控制法的要求，上述制作稀釘桌2、密釘桌3的兩個基板 在材質、外形等方面應該相同，密釘桌、稀釘桌的釘子也應是同種釘子，釘子即在材質、直 徑、長短方面相同。壓塊1的用途是增大釘桌對紙片的壓力，壓塊1上連接有細線。紙片6可以是報 紙、課本紙、作業本紙等，更可以是薄薄的一層衛生紙。壓塊1的重力大小、稀釘桌2上的針子數、密釘桌3上的釘子數、紙片6的材質之 間應當相互匹配，以使得上加壓塊1之后，稀釘桌2上的針尖能全部刺穿紙片6，而密釘桌3 上的針尖不能刺穿紙片6。用法及教法a、為增強趣味性，應先讓學生檢查是否是普通的薄薄的一層紙片，紙是否輕輕一 撕就會爛掉，用手拿起一棵釘子試驗是否輕松地就可以將紙片刺穿。b、在學生監視下將該紙片拉直并用夾子夾固在水平桿上。C、將稀釘桌及密釘桌分別放在紙片上方的中間，用細線吊起壓塊輕放在釘桌上， 釘桌上的釘尖都會刺穿紙片嗎？d、改變壓力大小，釘桌上的釘尖又會把紙片刺穿嗎？優點a、兩木塊上釘尖數量懸殊，實驗成功率高；b、密集的釘尖居然不能刺穿一層薄薄的紙片，趣味濃厚，學生由驚奇到信服，強化 了壓力作用效果與受力面間的關系，印象深刻；C、線放壓塊，不能舞弊(試驗者趁勢用手向下壓)，口服心服。d、多班實驗重復性好一張紙片可進行若干次實驗，而且紙片被夾子固定，更換方 便。e、還具有器材易制、成本低廉、操作簡便的優勢。本發明的實施例已對本發明作出了說明性而非限制性的描述，應當理解的是，在 不脫離由權利要求所限定的相關保護范圍的情況下，其他(她)技術人員可以做出變更和 /或修改，也在本發明的保護范圍以內。
權利要求
一種壓強實驗儀，其特征在于，它由壓塊、密釘桌、稀釘桌、紙片、及將紙片兩端懸空固定的支架構成。
2.如權利要求1所述的壓強實驗儀，其特征在于所述支架中部的等高位置開孔并插 接有兩根水平桿，兩根水平桿上平鋪有拉伸的紙片，所述紙片的兩端分別被兩個夾子夾固 在兩根水平桿上。
3.如權利要求2所述的壓強實驗儀，其特征在于所述密釘桌、稀釘桌均由基板及釘穿 基板的釘子構成，所述基板為木板、塑料板、或橡膠板，所述釘子釘穿基板后針尖一致向外。
4.如權利要求3所述的壓強實驗儀，其特征在于所述構成密釘桌、稀釘桌的兩個基板 在材質、外形方面相同，所述構成密釘桌、稀釘桌的釘子在材質、直徑、長短方面相同。
5.如權利要求4所述的壓強實驗儀，其特征在于所述密釘桌上釘子數量為幾十棵至 數百棵，所述稀釘桌上釘子數量為1至4棵。
6.如權利要求5所述的壓強實驗儀，其特征在于所述壓塊上連接有細線。
全文摘要
一種壓強實驗儀，其特征在于，它由壓塊、密釘桌、稀釘桌、紙片、及將紙片兩端懸空固定的支架構成。采用上述結構后，將密釘桌、稀釘桌分別平放在紙片，釘尖都正對紙片，在密釘桌、及稀釘桌上放相同的壓塊，觀察在壓力相同時，哪一個釘桌的釘尖能夠刺穿紙片，以研究壓力作用效果與受力面積間的關系。改變壓力，可研究壓力作用效果與壓力大小間的關系。兩釘桌上釘尖數量懸殊，實驗成功率高；密集的釘尖居然不能刺穿一層薄紙，趣味濃、印象深；還具有器材易制、成本低廉、操作簡便、多班實驗重復性好的突出優勢。
文檔編號G09B23/10GK101872566SQ20091005904
公開日2010年10月27日 申請日期2009年4月24日 優先權日2009年4月24日
發明者雷海平 申請人:雷海平