專利名稱：一種帶顯微鏡的書寫筆的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及一種學習用工具，特別涉及一種帶顯微鏡的書寫筆。
(二)
背景技術：
顯微鏡是學生學習生命科學、觀察生命微觀世界不可或缺的工具，但是現有學生用顯微鏡僅能在教師的指導下、在實驗室每學期觀察操作幾次，難以做到隨時隨地的觀察學生想觀察的東西，學生親自操作顯微鏡的熱望得不到滿足，學習生命科學的興趣大大降低，如果人手一臺小顯微鏡，可以隨時隨地的觀察想觀察的東西，激發學生探索世界的積極性，提高學生的學習興趣。
(三) 發明內容
本實用新型為了彌補現有技術的不足，提供了一種使用方便的帶顯微鏡的書寫筆。
本實用新型是通過如下技術方案實現的
一種帶顯微鏡的書寫筆，包括書寫筆部分和顯微鏡部分，其特征在于所述的顯微鏡部分安裝在書寫筆的后端，顯微鏡形狀與筆的末端形狀相對應。
本實用新型更優的技術方案是所述的顯微鏡包括鏡帽、設置在鏡帽上的鏡頭、載物片、鏡筒；所述的鏡筒為圓柱體，帶有弧面的光窗和反光鏡。
本實用新型的有益效果將顯微鏡設置在書寫筆上，可以隨身攜帶，增加了顯微鏡的使用頻率，能夠激發學生的探索和學習興趣。
(四)
以下結合附圖對本實用新型作進一歩的說明。附圖1為本實用新型的結構示意圖；圖中，l鏡頭，2反光鏡，3鏡帽，4光窗，5書寫筆部分，6載玻片，7鏡筒。
具體實施方式
附圖為本實用新型的一種具體實施例。該實施例包括書寫筆部分5和顯微鏡部分，其特征在于所述的顯微鏡部分安裝在書寫筆部分5的后端，顯微鏡形狀與筆的末端形狀相對應。所述的顯微鏡包括鏡帽3、設置在鏡帽3上的鏡頭1、載物片6、鏡筒7;所述的鏡筒7為圓柱體，帶有弧面的光窗4和反光鏡2。使用時，取下鏡頭，在載物片上滴清水用鑷子或者針取少許的生物材料，如洋蔥表皮、果肉、口腔細胞等展放于載物片上，安上鏡頭，即可看到物像，觀察結束后，用清潔紗布或紙巾將載物片和筆體擦凈收藏，存放。這種帶顯微鏡的筆可以隨身攜帶，微觀的生物世界盡收眼底，激發學生探索生命科學的興趣。
權利要求1.一種帶顯微鏡的書寫筆，包括書寫筆部分(5)和顯微鏡部分，其特征在于所述的顯微鏡部分安裝在書寫筆的后端，顯微鏡形狀與筆的末端形狀相對應。
2. 根據權利要求l所述的帶顯微鏡的書寫筆，其特征在于所述的顯微鏡包括鏡帽(3)、設置在鏡帽(3)上的鏡頭(1)、載物片 (6)、鏡筒(7)。
3. 根據權利要求2所述的帶顯微鏡的書寫筆，其特征在于所述的 鏡筒(7)為圓柱體，帶有弧面的光窗(4)和反光鏡(2)。
專利摘要本實用新型涉及一種學習用工具，特別涉及一種帶顯微鏡的書寫筆。該帶顯微鏡的書寫筆，包括書寫筆部分和顯微鏡部分，其特征在于所述的顯微鏡部分安裝在書寫筆的后端，顯微鏡形狀與筆的末端形狀相對應。本實用新型的有益效果將顯微鏡設置在書寫筆上，可以隨身攜帶，增加了顯微鏡的使用頻率，能夠激發學生的探索和學習興趣。
文檔編號B43K29/00GK201325255SQ20082022448
公開日2009年10月14日 申請日期2008年12月2日 優先權日2008年12月2日
發明者閆照民 申請人:閆照民