專利名稱：中小學理化教學多功能實驗演示儀的制作方法
技術領域：
本實用新型涉及中小學教學實驗儀器，即一種中小學理化教學多功能實 驗演示儀。
背景技術：
在目前的中小學理化教學中，能夠進行實驗演示的儀器很少，學生學習 中對許多抽象的物理化學原理難以理解，而且提不起興趣，急需要一些簡單、 直觀的實驗演示儀器。 發明內容
為了提高中小學生學習物理化學的興趣，本實用新型提出了一種簡單、 直觀的可以進行多種實驗的演示儀器的新設計。
這種中小學理化教學多功能實驗演示儀，包括封閉的金屬桶和桶底的加 熱器，其特征在于，在金屬桶壁上安有抽氣管，抽氣管與真空泵相連，金屬 桶壁另一側安有液位計，金屬桶上部安有閥門、氣壓計和溫度計。
本演示儀可進行下述實驗
一、 認識大氣壓的存在。①把閥門關閉，抽氣管與真空泵接通，并開啟 真空泵，可發現氣壓計的壓力降到了 l個大氣壓以下；②把抽氣管關閉，往
金屬桶內倒入少量汽油，并從閥門扔進火柴，汽油燃燒，迅速關閉閥門，由 于金屬桶內溫度逐漸降低，也可發現氣壓計的壓力降到1個大氣壓以下。
二、 了解氣壓與液體沸點之間的變化規律。從閥門中倒入一定的水，然 后關閉閥門，抽氣管與真空泵接通，并開啟真空泵，用桶底的加熱器加熱， 從液位計中觀察水沸騰的情況，讀取沸騰時溫度計的溫度和氣壓計上的氣 壓，可以發現，金屬桶內氣壓越小，水的沸點越低。
三、 從第一個試驗中，可以了解在封閉容器中，用真空泵降壓和熱空氣 變冷二種不同的降壓原理。
四、 在燃燒汽油的試驗中通過燃燒汽油的質量，可以計算出空氣中氧氣
的含量，讓學生體會到氧氣在燃燒中的重要作用。
本實用新型的優點是結構簡單，可進行多種中小學理化教學的實驗演示， 生動、直觀，有利于學生對理化原理的分析、理解，并提高學生的學習興趣。
圖1是本實用新型結構示意圖
圖中1、金屬桶，2、加熱器，3、抽氣管，4、真空泵，5、液位計， 6、閥門，7、氣壓計，8、溫度計。
具體實施方式
以下結合附圖，對本實用新型的具體實施方式
詳細說明如下
在圖1中，封閉的金屬桶1下部有加熱器2，金屬桶1的桶壁上安有
抽氣管3，抽氣管3與真空泵4相連，金屬桶1的另一側安有液位計5、金
屬桶1的上部安有閥門6、氣壓計7和溫度計8。
權利要求1、中小學理化教學多功能實驗演示儀，包括封閉的金屬桶和桶底的加熱器，其特征在于，在金屬桶壁上安有抽氣管，抽氣管與真空泵相連，金屬桶壁另一側安有液位計，金屬桶上部安有閥門、氣壓計和溫度計。
專利摘要中小學理化教學多功能實驗演示儀，包括封閉的金屬桶和桶底的加熱器，其特征在于，在金屬桶壁上安有抽氣管，抽氣管與真空泵相連，金屬桶壁另一側安有液位計，金屬桶上部安有閥門、氣壓計和溫度計。本實用新型的優點是結構簡單，可進行多種中小學理化教學的實驗演示，生動、直觀，有利于學生對理化原理的分析、理解，并提高學生的學習興趣。
文檔編號G09B23/00GK201177883SQ20082005241
公開日2009年1月7日 申請日期2008年3月4日 優先權日2008年3月4日
發明者何子尚, 朱未沫 申請人:朱未沫